Рубрика «Учебно-воспитательный процесс» - страница 9 - Педагогический портал «О детстве»

Выработка УУД на уроке физической культуры для учащихся 2 класса

14 февраля 2013
14102
3

Наша школа второй год работает по новым стандартам. Хочу поделиться своим практическим применением выработки УУД на уроке физической культуры для учащихся 2 класса по теме «Баскетбол».

Формы и методы контроля результатов обучения в начальной школе

9 февраля 2013
18965
5

Контроль знаний, умений и навыков учащихся является важной составной частью процесса обучения. В статье подобраны различные формы и методы контроля в начальной школе.

Формирование экологической культуры у младших школьников

19 января 2013
6050
14

Особое место в решении проблемы экологического воспитания занимает начальная школа, призванная заложить фундамент экологической культуры и сформировать у детей ответственное отношение к природе.

Использование здоровьесберегающих технологий в рамках внедрения ФГОС

17 января 2013
25192
78

Я думаю, что представленный мной опыт работы поможет коллегам в организации здоровьесберегающей среды в классе.

Деятельность логопедических служб в условиях ФГОС

15 января 2013
12395
4

Целью общения с ребёнком в новых условиях ФГОС является не предметный, а личностный результат. Это лежит в основе нашей логопедической работы.

Как я внедряю ФГОС НОО в своей практике: Из опыта работы

15 января 2013
19268
11

Главное направление в моей работе – деятельность ученика в сотрудничестве с одноклассниками, педагогами и родителями. Особое внимание я уделяю формированию у младших школьников УУД.

Портфолио как метод оценивания индивидуальных достижений ученика

29 ноября 2012
19461
43

Система оценивания результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования включает разнообразные методы. Одним из оптимальных методов получения интегральных оценок является портфолио.

Использование информационных технологий в образовательном процессе

22 ноября 2012
7459
5

Применение компьютера в обучении позволяет управлять познавательной деятельностью школьников. Учитель в этом случае – координатор деятельности, а не поставщик готовой информации.

Рефлексия учебной деятельности как способ формирования адекватной самооценки учебных достижений младших школьников

8 февраля 2012
25595
8

Статья посвящена вопросу использования приемов рефлексивной деятельности на уроках английского языка в начальной школе и адресована широкому кругу педагогов.