Рубрика «Учебно-воспитательный процесс» - страница 8 - Педагогический портал «О детстве»

«Модель комплексной интеграции детей с ОВЗ в условиях общеобразовательной школы»

13 января 2015
5901
5

Общеобразовательная школа сегодня вынуждена обучать детей разного интеллектуального, физического и психического уровня развития. Мы предлагаем проект инклюзивного обучения детей с ОВЗ (обучающихся на дому) в рамках общеобразовательного учреждения.

Мастер-класс «Кластер? Кластер. Кластер!»

12 декабря 2014
38207
20

Мастер-класс для учителей начальной школы, на котором рассматривается один из способов знакомства учащихся первого класса с кластером.

Репетитор: нюансы выбора индивидуального педагога

9 декабря 2014
2026
0

Нередко школьникам, взрослым самодостаточным людям и детям дошкольного возраста требуется помощь репетитора.

Зачем нужна математика в начальной школе?

7 октября 2014
19538
0

Практическая польза от изучения математики в начальной школе так же, как и при освоении большинства других предметов, ограничена. Знания, необходимые для жизни, сводятся к обучению счету, хотя при наличии калькуляторов многим кажется, что и уметь считать уже не обязательно...

Как подготовить современный урок

25 августа 2014
5144
1

Урок – главная составная часть учебного процесса. Качество подготовки учащихся определяется уровнем проведения урока. Для того чтобы этот уровень был достаточно высоким, надо, чтобы учитель в ходе подготовки урока постарался сделать его своеобразным произведением подобно произведению искусства. Как же построить такой урок?

Педагогический проект «Интегрированные уроки. За и против»

8 апреля 2014
4712
5

Цель: разработать систему интегрированных уроков, способствующих формированию качеств личности, заложенных в требованиях к результатам обучения обучающихся начальной школы, в соответствии с ФГОС.

Проект «Говорящая азбука»

14 марта 2014
6744
6

Данный проект можно использовать в период обучения грамоте, урока-праздника «Прощание с Азбукой»

Проект «Центр духовно-нравственного воспитания обучающихся»

12 марта 2014
9620
17

Проект направлен на формирование духовно-нравственного воспитания обучающихся в условиях внедрения федерального государственного образовательного стандарта.

Методика оценки базовых компетентностей педагога

14 января 2014
8422
8

Методика оценки уровня сформированности базовых компетентностей педагога составлена на основе «Примерной основной образовательной программы образовательного учреждения. Начальная школа».

Использование активных форм обучения младших школьников при формировании коммуникативных УУД

12 мая 2013
25318
2

Активные методы обучения – это система методов, обеспечивающих активность и разнообразие мыслительной и практической деятельности учащихся в процессе освоения учебного материала.

Страницы: