Рубрика «Учебно-воспитательный процесс» - страница 15 - Педагогический портал «О детстве»

Дидактическая игра в начальной школе: основные положения

20 октября 2009
20989
2

В современной начальной школе не обойтись без дидактических игр. Чтобы эффективно использовать их в учебном процессе, учителю нужно знать о структуре учебной игры, о ее правилах, об условиях использования игр на уроке.

Учимся создавать интересный урок

10 октября 2009
6967
1

Как можно обогатить методы и формы организации и проведения урока в начальной школе? В статье описаны приёмы учителя-практика, которые могут сделать урок интересным как для учителя, так и для обучающихся.

Как научиться воспринимать информацию?

9 октября 2009
12529
2

Психологи констатируют, что многие люди не умеют эффективно работать с поступающей информацией. Поэтому так важно в школе научить детей обрабатывать информацию разными способами. И сделать это можно с помощью игр.

Деятельностный подход в формировании патриотизма и гражданственности у младших школьников

30 сентября 2009
18366
3

Как заложить фундамент гражданского поведения в младшем школьном возрасте? В этот период ребёнку нужна интересная игровая деятельность. Тогда может поиграть в выборы и назначить кандидатами в президенты Человека-паука, Куклу Братц и Смешарика Лосяша?

Как формировать гражданскую позицию у школьников?

27 сентября 2009
9792
0

Любовь к родному городу, гордость за свою страну имеет огромное значение для развития личности ребёнка. Одним из путей формирования гражданской позиции у младших школьников является знакомство с родным городом Екатеринбургом.

Развитие креативных способностей детей

2 сентября 2009
13817
4

Креативная педагогика способствует формированию и развитию личности ребенка, его эмоциональной сферы, познанию мира и самого себя. Какие аспекты педагогики стоит учитывать при организации творческих занятий?

Образовательная программа «Школа 2100»

8 августа 2009
69398
8

Для тех, кто знакомится c образовательной программой «Школа 2100»: о научном руководителе образовательной системы – А.А. Леонтьеве; общая характеристика образовательной системы «Школа 2100»; методологические положения образовательной программы «Школа 2100».

Образовательная система Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова

8 августа 2009
92649
5

Для тех, кто знакомится с образовательной системой Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова: об основателях системы Д.Б. Эльконине и В.В. Давыдове; история системы Эльконина-Давыдова, общая характеристика системы развивающего обучения Эльконина-Давыдова; преимущества и недостатки системы.

Cистема общего развития школьников Л.В. Занкова

8 августа 2009
68437
4

Для тех, кто знакомится с системой Л.В. Занкова, которая существует почти 50 лет, проверена временем, завоевала всеобщее призвание: об основателе системы; о научных основах системы; общая характеристика системы; преимущества и недостатки системы.

Трудная судьба школьного балла

8 августа 2009
5626
3

Первые попытки ввести количественные характеристики (баллы) для определения успехов учащихся были сделаны... из жалости. Предполагалось заменить отметками применяющиеся в тогдашних школах физические наказания. На протяжении всего последующего времени шли дискуссии вокруг балльной системы. Какова же история бальной системы оценки успехов учащихся и ее сегодняшнее состояние?

Страницы: