Рубрика «Учебно-воспитательный процесс» - страница 14 - Педагогический портал «О детстве»

Использование интерактивной доски в учебном процессе

17 февраля 2010
9205
0

Грамотная работа с интерактивной доской на уроке позволяет добиться оптимизации учебного процесса, разнообразить фронтальную форму работы и сочетать ее с индивидуальной в рамках традиционной классно-урочной системы.

Преимущества интерактивной доски в организации учебного процесса

21 января 2010
21793
1

Лучшее, что существует сегодня из технических средств наглядного обучения, помогающих эффективному взаимодействию учителя с классом – это интерактивные доски. Рассмотрим ее преимущества.

Презентация по теме «Развитие познавательной активности учащихся»

20 декабря 2009
19554
2

Данную презентацию целесообразно использовать в качестве наглядного комментария на заседаниях методического объединения учителей начальных классов.

Формирование информационно-коммуникативных умений и способов деятельности младших школьников

7 декабря 2009
11286
2

Для достижения нового качества образования в нашей школе был разработан целевой проект «Компетентностный подход в обучении информационно-коммуникативной деятельности учащихся».

Из опыта внедрения информационных технологий в начальной школе

14 ноября 2009
8999
5

Среда электронного обучения, включающая мультимедийные уроки, современные методы обучения и знания, представленные в цифровом формате, может стать для ребенка целым миром, наполненным новыми возможностями.

Диагностика отношения ребенка к школе

12 ноября 2009
13822
0

Вхождение в школьную жизнь для многих детей представляет большие трудности. Учитель может в значительной степени смягчить и ускорить процесс адаптации первоклассников к школе. Для этого необходимо провести диагностику.

Как диагностировать школьную дезадаптацию у первоклассников?

11 ноября 2009
10598
1

Адаптация к школе далеко не у всех детей протекает безболезненно. У некоторых первоклассников она не наступает совсем, и тогда приходится говорить о социально-психологической дезадаптации.

Школьный кабинет – пространство для творчества и общения

6 ноября 2009
9818
0

Чем для педагога является школьный кабинет: местом трансляции обязательных ЗУНов или пространством педагогического общения? Для кого учитель создаёт и развивает предметный кабинет? (И опыта работы)

Дидактическая игра в начальной школе: основные положения

20 октября 2009
20949
2

В современной начальной школе не обойтись без дидактических игр. Чтобы эффективно использовать их в учебном процессе, учителю нужно знать о структуре учебной игры, о ее правилах, об условиях использования игр на уроке.

Учимся создавать интересный урок

10 октября 2009
6954
1

Как можно обогатить методы и формы организации и проведения урока в начальной школе? В статье описаны приёмы учителя-практика, которые могут сделать урок интересным как для учителя, так и для обучающихся.

Страницы: