Рубрика «Работа с родителями» - страница 13 - Педагогический портал «О детстве»

Родительское собрание «Права ребенка»

8 февраля 2013
10450
6

Цель собрания – повышать уровень правовой культуры родителей, вести психолого-педагогическое просвещение семьи через разнообразные формы работы.

Психолого-педагогический проект «Родительское солнышко»

8 февраля 2013
6007
11

В проекте отражена интегрированная деятельность специалистов ДОУ в работе с семьёй. «Думаем вместе и действуем сообща» – идея нашей работы!

Семейная гостиная «Развитие мелкой моторики кистей и пальцев рук»

8 февраля 2013
10054
5

Проведение семейных гостиных в детском саду – одна из форм работы с родителями, которая позволяет организовать равноправное участие детей и родителей в игровой и продуктивной деятельности.

Из опыта работы с родителями в нашем ДОУ

7 февраля 2013
4340
1

Одной из основных задач моей работы – развитие у детей дошкольного возраста средств выразительности речи, и здесь огромную помощь может в этом оказать театрализованная деятельность,

Родительский клуб «Школа первоклассных родителей»

7 февраля 2013
15986
11

Целью проекта является повышение компетентности родителей по вопросам готовности детей к школьному обучению.

Мастер-класс для родителей «Сенсорное развитие детей в домашних условиях»

7 февраля 2013
59913
21

Этот мастер-класс познакомит родителей с играми и упражнениями, направленными на формирование сенсорных эталонов и развитие мелкой моторики руки ребенка.

Проект в ДОУ «Любимое дерево нашей семьи»

6 февраля 2013
6432
4

Участие ребенка в проектной деятельности – это способ удовлетворения познавательной активности, средство развития творческих способностей, а для родителей – возможность освоить приемы общения с ребенком.

Речевой фестиваль «Говорим правильно» в ДОУ

6 февраля 2013
5043
5

В фестиваль я включила игровые упражнения, способствующие формированию фонематического слуха и правильного произношения у детей. Они позволяют нормализовать речевое дыхание, развить интонационную выразительность речи.

Использование игр с песком в работе педагога-психолога и учителя-логопеда

6 февраля 2013
8925
18

Из опыта работы в Службе ранней помощи. Интегрированные занятия педагога-психолога и учителя-логопеда способствуют гармонизации детско-родительских отношений.

Партнерские отношения: родитель-ребенок-педагог на прогулке

5 февраля 2013
4333
6

В центре внимания стоит раскрытие образовательных возможностей прогулки как образовательного пространства. Содержание прогулок раскрывается на основе тематического принципа с учетом времени года.

Страницы: