Работы на конкурс «Моя педагогическая инициатива - 2014» - страница 5

Инновационные подходы к уроку литературного чтения

24 января 2015
7073
50

Тема урока: «Заклички. Обращение к природе». Дидактическая цель: Познакомить с жанром заклички и его особенностями. В работе представлены: Технологическая карта урока + презентация к уроку.

Лекция-показ «Помочи» с участием фольклорного ансамбля

20 января 2015
4061
30

Лекция-показ с участием солистов фольклорного ансамбля по мотивам осенних песен Нижегородского края для детей 7-11 лет.

Программа в ДОУ «В гостях у бабушки Варварушки»

20 января 2015
6622
9

Данная работа содержит описание программы кружка по дополнительному образованию в ДОУ для детей с младшего возраста.

«Страны огромной малая частица, край Приморский – Родина моя»

15 января 2015
6588
38

Цель нашего выступления – представить опыт работы детских садов Партизанского района Приморского края по реализации регионального компонента.

Логопедическое занятие в 4-ом классе в свете ФГОС (второго поколения)

15 января 2015
5991
18

Хочу поделиться опытом проведения логопедического занятия в 4-ом классе. Тема занятия: Сравнение текста и его искажённых вариантов. Работа с рассказом.

«Модель комплексной интеграции детей с ОВЗ в условиях общеобразовательной школы»

13 января 2015
5901
5

Общеобразовательная школа сегодня вынуждена обучать детей разного интеллектуального, физического и психического уровня развития. Мы предлагаем проект инклюзивного обучения детей с ОВЗ (обучающихся на дому) в рамках общеобразовательного учреждения.

Занятия «Йога-сказка» для укрепления здоровья дошкольников

10 января 2015
23348
46

Детская йога представляет собой комплекс игровых занятий на основе хатха-йоги и кундалини-йоги. Мы не занимаемся, мы играем в йогу – в йога-сказку: занятия строятся с опорой на какой-либо сказочный сюжет.

НОД «Их трели в музыке слышны» (с ИКТ)

9 января 2015
6480
31

Сценарий НОД рассчитан на детей подготовительной к школе группы ДОУ (6-7 лет). Цель: Воспитание понимания чувства прекрасного в музыке, природе, народном творчестве на основе принципа их единства.