Баранова Лидия Ивановна
Через красивое к человечному - такова закономерность воспитания
- День рождения
- 13.11.1967
- Родной город
- Усть-Катав
- Пол
- Женский
Контактная информация
- Страна
- РФ
- Город
- Усть-Катав
Социальные контакты
Образование
- Учебное заведение
- ЧГПУ Челябинский государственный педагогический университет
- Факультет
- Дошкольной психологии
- Специальность
- Педагог-дефектолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии
- Год выпуска
- 2010
Работа
- Место работы
- Муниципальное казённое специальное (коррекционное) общеобразовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья
«Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат» - Должность
- учитель русского языка и чтения, заместитель директора по УВР
Дополнительное образование, достижения, награды
- Курсы, конкурсы, награды
- 16.08.2012- 17.08.2012 ЧИППКРО Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования
Технология управления персоналом, управление образовательными учреждениями
Курсы повышения квалификации за последние годы
2012 г - ЧИППКРО – «Педагогическая деятельность в условиях перехода на ФГОС общего образования»
2014 г – ЧИППКРО – «Методологические особенности осуществления психолого-педагогического мониторинга результатов освоения учащимися основных образовательных программ»
2014 г – ЧИППКРО – « Внеурочная деятельность обучающихся в условиях реализации ФГОС общего образования»
2016 г – ЧИППКРО – «Управление достижением индикативных показателей в рамках решения задач образовательного проекта «Темп»
Достижения
Лауреат муниципального конкурса «Учитель года – 2011»
Грамоты и почётные грамоты Начальника управления образованием и главы Усть-Катавского городского округа 2011, 2013, 2014, 2015 г
Дипломы участника общероссийского конкурса «Мой Парнас в Творчестве» разработок уроков и классного часа «Живая память» 2014 г.
Сертификаты за публикации на страницах образовательного СМИ разработок мероприятий и уроков ООО «Премьер-Учфильм» 2014
Диплом участника Международной педагогической олимпиады «Современное образование: от теории к практике» 2014 г.
Сертификаты участия в I Всероссийском конкурсе методических разработок в рамках V Фестиваля педагогического мастерства «Дистанционная волна» 2014 г
Учащиеся становились призерами и победителями различных конкурсов, принимали участие в соревнованиях, олимпиадах.
Имею водительское удостоверение кат. В, личный автомобиль.
Хобби: аэродизайн, твистинг.
Личная информация
- Интересы
- аэродизайн, твистинг.
Публикации пользователя
Типовые задания по всем группам УУД по русскому языку
- 15 марта 2020
- 476
- 0
Разработаны типовые задания по всем группам УУД по русскому языку для учащихся с интеллектуальными нарушениями
Программа внеурочной деятельности «Коррекционное занятие по русскому языку»
- 15 марта 2020
- 362
- 0
Программа внеурочной деятельности для учащихся 5 класса, обучающегося по адаптированной основной общеобразовательной программе для детей с ОВЗ (с легкой степенью умственной отсталости)
Анализ урока в соответствии с требованиями ФГОС
- 15 марта 2020
- 866
- 0
Параметры анализа Содержание урока и выводы
Адаптированная рабочая программа по русскому языку для учащихся с интеллектуальными нарушениями. 6 класс
- 15 марта 2020
- 2479
- 0
Общая характеристика учебного предмета Последовательность изучения тем по программе Характеристика класса Основные требования к знаниям и умениям учащихся по письму и развитию речи Коррекционная работа НАЦИОНАЛЬНЫЕ, РЕГИОНАЛЬНЫЕ И ЭТНОКУЛЬТУРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ в тематическом планировании Контрольно- измерительные материалы Характеристика учащихся по возможностям обучения. В.В. Воронкова Содержание разделов и тем учебного курса Календарно – тематическое планирование
Адаптированная рабочая программа по чтению и развитию речи 5 класс коррекционной школы для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
- 15 марта 2020
- 1749
- 0
Задачи преподавания чтения и развития речи Основные направления коррекционной работы Основные требования к знаниям и умениям учащихся по чтению и развитию речи Критерии и нормы оценки ЗУН учащихся по чтению и развитию Календарно-тематическое планирование
Тема урока Предложения с однородными членами. Знаки препинания при однородных членах. Обобщающее слово перед однородными членами
- 15 марта 2020
- 328
- 0
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА РУССКОГО ЯЗЫКА (5 КЛАСС) УМК М.М. Разумовской, С.И. Львова, В.И. Капинос, В.В. Львова.
Урок чтения Тема: Г.- Х. Андерсен «Снежная королева». Обобщающий урок по сказке.
- 15 марта 2020
- 1291
- 0
Задачи: Образовательные: Научить выделять главное в произведении, обобщать, делать выводы и изображать образы с учетом их внутреннего мира и внешнего описания, Развивающие: Развивать умение анализировать прочитанное, логически мыслить, обобщать и оценивать литературный материал. Воспитательные: Воспитывать уважение к великой силе любви, верности и дружбы, учить ценить и беречь эти чувства. Тип урока: обобщение и систематизация знаний. Методы и приемы: словесные, наглядные, практические, поисковые, проблемные, игровые, коммуникативные (вступает в учебный диалог с учителем, одноклассниками, участвует в общей беседе, соблюдает правила речевого поведения).
Конспект занятия: «Модель водного транспорта. Корабль»
- 10 декабря 2018
- 4290
- 3
Конспект занятия, инструкционная карта, приложение к инструкционной карте, фото.
Мастер-класс «Изготовлении собачки в технике «Твистинг»
- 22 апреля 2018
- 894
- 0
Цель мастер-класса: познакомить с новым видом творчества – ТВИСТИНГ. Задачи: 1. Поделиться собственным практическим опытом изготовления изделий в технике твистинг. 2. Развитие творческих способностей, мелкой моторики рук.
Календарно-тематическое планирование начально-технического моделирования 2 полугодие
- 14 марта 2018
- 1416
- 0
Тема занятия / форма занятия, содержание теории и практики, формы контроля, средства обучения, воспитательная работа
