Рубрика «Ознакомление дошкольников с окружающим миром» - страница 20

Занятие по экологии «Поможем птицам зимой»

16 января 2011
21006
15

Комплексное занятие по экологии для детей младшего дошкольного возраста: «Поможем птицам зимой».

Воспитание бережного отношения к природе через практическую деятельность детей

13 января 2011
12862
7

Наблюдения в природе позволяют удовлетворить детскую любознательность, развивают наблюдательность, воспитывают эстетически.

Тематический день «Путешествие в мир животных»

10 января 2011
29652
5

Цель: формировать у детей представление о жизни животных в лесу.

Занятие по теме «Царица – водица»

5 января 2011
11889
5

Занятие по опытно-экспериментальной деятельности для детей подготовительной группы.

«Кукуруза – царица полей»

22 декабря 2010
9951
6

Занятие по познавательному развитию в подготовительной к школе группе, его цель: развитие интереса у детей к одному из объектов растительного мира – кукурузе.

Интегрированное занятие для старших дошкольников «Рыбы»

7 декабря 2010
22514
10

Цель занятия: формирование у детей представления о рыбах как о живых существах, живущих в воде.

Занятие «Медвежонок в гостях у ребят»

6 декабря 2010
5863
6

Программные задачи: закреплять навыки сенсорного обследования, знакомить со свойством хрупкость предмета, продолжать расширять знания детей о глине.

Опытно-экспериментальная деятельность детей в природе как средство развития познавательной активности дошкольников

21 сентября 2010
22326
1

Одно из направлений детской экспериментальной деятельности, которое я использую – опыты. Они проводятся как на занятиях, так и в свободной самостоятельной и совместной деятельности.

Проект «Каждой пичужке – наша кормушка»

30 августа 2010
30111
11

Цель проекта: развитие у дошкольников чувства эмпатии ко всему живому через продуктивную деятельность: убедить взрослых членов семьи принять участие в изготовлении кормушек для птиц.

Коррекция психофизического развития детей средствами песочной терапии

21 августа 2010
12152
3

Именно на песке строится первый в жизни дом, сажается дерево, создается «семья». Все это – мир Ребенка, в котором он чувствует себя защищенно, где ему все близко и понятно.

Страницы: