Тематический день «Путешествие в мир животных»

• 10 января 2011

Конкурс «Моя педагогическая инициатива» – 2 этап

Цели:

• формировать у детей представление о жизни животных в лесу, о приспособленности хищников к добыванию пищи: чуткие уши, острое зрение, хороший нюх, выносливость;
• уточнить с детьми признаки диких животных, показать, что они отличаются от домашних;
• упражнять умственные способности детей, упражнять в умении сравнивать и описывать животных. 

Развивающая среда: Картинки с изображением диких животных, энциклопедии и книги о животных, листы бумаги с нарисованным ежиком на каждого ребенка, игровой персонаж Мишутка, персонажи сказки к кукольному театру – Лиса и Козел.

Утро. Сюрпризный момент

Воспитатель обращает внимание детей на то, что группа стала какой-то необычной: на стенах, столах картинки, игры с изображением диких животных. Спрашивает детей, что они думают по этому поводу. Делает предположение, что они попали в страну диких животных. Предлагает отгадать загадку о хозяине этой страны:

Вперевалку идет
По малину и по мед –
Любит сладкое он очень.
А когда приходит осень,
Лезет в яму до весны,
Где он спит и видит сны.

Воспитатель предлагает найти медведя. Дети находят в группе медвежонка, который знакомится с ними, говорит, что его зовут Мишутка. Мишутка приглашает детей в страну животных.

Автор: Надежда Николаевна Лунько, воспитатель, 2 квалификационная категория, МДОУ детский сад общеразвивающего вида  № 56 г. Томска, стаж работы по специальности 3,5 года.

Увлечения Надежды Николаевны: отдых на природе, сочинение сценариев дня рождения для своей дочери, сюрпризных моментов для ребятишек в детском саду, составление тематических дней в детском саду, поиск в интернете интересных поделок и аппликаций для ребятишек. Фото автора (Владислава)

Конспект тематического дня «Путешествие в мир животных»