Рубрика «Работа с родителями» - страница 8 - Педагогический портал «О детстве»

Сценарий семейного вечера «Моя большая, дружная семья»

6 июля 2010
20529
4

Семейный вечер воспитывает чувства любви и уважения к старшим, своим родителям, гордости за свою семью, помогает сплочению классного коллектива.

Системное взаимодействие с родителями учащихся начальной школы

4 мая 2010
13030
4

Сегодня мало использовать традиционные формы работы с семьей. Современная жизнь диктует новые подходы, новые пути к решению проблемы сотрудничества педагогов и родителей.

Интеллектуальный марафон

25 августа 2009
12308
4

Семейный познавательно-развлекательный вечер, способствующий формированию благоприятного психологического климата в классе и в семье, а также созданию атмосферы взаимовыручки, взаимоуважения, чувства сопричастности и сотворчества.

Школа Праздников – для родителей и детей

10 августа 2009
6903
3

«Школа Праздников» – не слишком ли претенциозно? Да – если понимать под этим вечные праздники в школе. Нет – если увидеть, что праздники тоже могут быть школой. Поначалу я двигалась интуитивно, хотя понимала, что без родителей образовательный процесс становится ущербным. И лишь потом узнала, что «учитель – ученики – родители» – это та «тренога», на которой держится вся школа.

Родительское собрание – смех сквозь слезы

8 августа 2009
4892
6

Ходить на родительские собрания – пустая трата времени и нервов. Я так считаю. И все равно прусь – а вдруг что-то скажут, о чем я не знаю! Ну, к примеру, что каникулы отменяют или что пятерки вышли из моды. Родители серьезно пишут что-то в блокнотики, кивая в такт учительской речи, а я давлюсь от смеха на задней парте... (Мысленный диалог родителя с учителем).

Учитель и родитель: как выстроить правильные взаимоотношения

8 августа 2009
22479
3

Педагоги, работающие с младшими школьниками, знают, какие тревожные чувства может вызвать у маленького школьника начало учебы в школе. Не меньше волнений вызывает оно и у родителей учащихся. Роль классного руководителя в адаптации детей и их родителей к учебному процессу нельзя недооценивать.

Страницы: