Программа психологического сопровождения ребенка старшего дошкольного возраста, направленная на становление его полноценного личностного и интеллектуального развития для формирования адаптивных способностей на этапе обучения в начальной школе.
Развитие эмоциональной сферы детей раннего возраста через художественно-эстетическое восприятие.
Страницы: