"Я не волшебник , я только учусь".
В статье описан практический опыт работы с детьми ЗПР старшего дошкольного возраста по активному восприятию художественного текста с использованием ИКТ.
В статье описан практический опыт работы с родителями с использованием интерактивных методов, направленных на формирование субъектной позиции родителей при становлении нравственной культуры у детей старшего дошкольного возраста.
Страницы: