Новости за 2010 год - страница 30 - Педагогический портал «О детстве»

Любовь подобна дозе кокаина

11 февраля 2010
1726
1

Начало влюбленности действует на мозг, точно доза кокаина. К таким выводам пришел нью-йоркский психолог Артур Арон, подвергая влюбленных томографии мозга.

Что произошло с системой образования в России в 2009 году?

11 февраля 2010
1733
0

Вчера Росстат опубликовал доклад по итогам 2009 года «Социально-экономическое положение России».

Немецкий суд запретил увольнять сотрудников за критику руководства

11 февраля 2010
1609
1

Руководитель не может увольнять своих сотрудников на основании того, что они публично критикуют его действия. Такое решение вынес земельный суд по трудовым делам в Штутгарте.

В Англии детям запретили валентинки

11 февраля 2010
1621
1

Администрация начальной школы Эшкомб, расположенной в городе Уэстон-сьюпер-Мэр графства Сомерсет, запретила детям посылать открытки на День святого Валентина, который отмечается 14 февраля.

Средняя зарплата педагогов составила 16-18 тысяч рублей

9 февраля 2010
2171
2

По итогам прошлого года средняя зарплата учителя в Екатеринбурге составила 16-18 тысяч рублей — в зависимости от нагрузки и квалификационной категории.

Милиционеры избили профессора Уральской консерватории

9 февраля 2010
1543
1

В Екатеринбурге милиционеры избили преподавателя Уральской государственной консерватории, заслуженного деятеля искусств РФ Сергея Белоглазова.

Виртуальный мир помогает облегчить боль

9 февраля 2010
1486
0

На прошедшем в Москве международном симпозиуме «Вместе против боли» российские врачи узнали о новом медицинском средстве, так называемой «виртуальной реальности».

Будет ли конец света в 2012 году?

9 февраля 2010
1726
0

Американские ученые объяснили хронологию майя, согласно которой в 2012 году должен произойти конец света. Пророчество майя касается события, призванного изменить ход истории.

Как встретили День российской науки в Петербурге

8 февраля 2010
1599
0

Средств, выделяемых из федерального бюджета, еле хватает на то, чтобы отечественные научные учреждения сводили хотя бы концы с концами. И ни о каком развитии речи быть не может.