Развлечение младшей группы «До свиданья ясельки!».

• 15 марта 2020

Международные и Всероссийские конкурсы

Всероссийский конкурс методических разработок «Педагогический праздник в детском саду»

---

Ход работы:

 

Дети входят в группу, рассаживаются на места, Раздается стук в дверь, появляется Клоун Ириска верхом на лошадке.

Ириска: — Иго-го! Иго-го, еду, еду далеко!

Кажется, приехала я! Здравствуйте, мои друзья!

Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки!

Я спешила, я торопилась, чуть с коня я не свалилась!

А мой братишка клоун. Так к вам не приезжал? Вот хорошо, значит, я первая! Поеду его встречать!

Садится на лошадку, уезжает.

Появляется Клоун Тимошка. Скачет на лошадке задом наперед.

Тимошка — Еду, еду к вам, друзья, все встречайте меня!

Я на козлике сижу, во все стороны гляжу,

Еду задом наперед, удивляется народ!

Тпрууууу! Ну вот, хоть задом наперед, но доехал!

Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки! Я не опоздал?

Зовут меня Клоун Тимошка, есть у меня сестренка клоун Ириска.

Она, наверное, проспала, и еще не приезжала.

Пойду его искать! Ириска, ау!

Входит Клоун Ириска.

Ириска: - Тимошка, где ты? Ау!

Тимошка:- А вот и я! (обнимаются).

Вместе: Привет весельчаки и шалунишки!

Привет девчонки и мальчишки!

Мы пришли в весёлый час – Поскорей встречайте нас!

Дети хлопают в ладоши.

 Ириска:  Я Ириска!

Тимошка: Я Тимошка!

Вместе: Мы Тимошка и Ириска! А вас как зовут?

Тимошка: Скажите своё имя!

Ириска: А ну ещё раз, да погромче!

Игра «Назови своё имя» (дети хором кричат)

Тимошка: Все понятно: всех мальчишек зовут «Бу-бу-бу, а девчонок «Сю–сю-сю»!

Ириска: Начинаем, начинаем! 
Всех на праздник приглашаем 
Тимошка: Здравствуйте, ребятишки. Это какой у вас праздник? 
Ириска:  Сегодня праздник всех детишек, 
Всех девчонок и мальчишек, 
И тихонь, и шалунишек! 
Тимошка: Можно нам остаться на вашем празднике. Мы – знаменитый мастера по разным затеям, по всем играм, песням, пляскам! 

Вместе: Ну, вот и познакомились! 
Ириска: Тимошка, какой у тебя красивый рюкзак, что же в нем лежит? 
Тимошка: Это мой волшебный мешочек, сейчас я его открою. 
( достает из рюкзака игрушечный градусник и шприц) 
 Кто у вас болен? 
Ириска:  Спасибо тебе за заботу, но тут вроде все здоровы. 
Тимошка: Не может быть. 
Посмотрите на меня, сейчас я узнаю, кто не любит зарядку делать. 
Ириска: Тимошка, эти ребята каждый день зарядку делают, любят её. Они же ходят в детский сад.
Дети расскажите Тимошке про зарядку. 
Ириска:  По утрам зарядку делай, будешь сильным, будешь смелым. 
Тимошка: Очень, очень хорошо! Но я сам хочу это видеть! 

 

Играет музыка «Эй, лежибоко, нука вставай…»

 

Хорошо молодцы! 
 Ириска: Ой, Тимошка что-то звенит в твоем рюкзаке. 
( слышится звук бубна). 
Тимошка: Это мой весёлый бубен, он не может удержаться, если рядом много детей. Вы поиграете с ним? 
Дети: Да! 
Тимошка: Тогда слушайте правила! Пока играет бубен все идут друг за другом. Как только бубен перестанет играть, все присядут (попрыгают и т.д.). 
 

Игра «Весёлый бубен» 
 

Ириска: Тимошка, ты обещал нас удивить. 
Тимошка: Садитесь, ребята удобнее, я вам фокус покажу. 
 

Фокус «Цветная вода» 
 

(На крышки баночек, нанесена краска разного цвета. При взбалтывании, вода в банке окрашивается.) 
Ириска: Ну, спасибо тебе Тимошка удивил всех нас. 
Тимошка и Ириска: А сейчас, дети, мы хотим загадать вам загадку. Послушайте внимательно. 
Он – круглый, 
Прыгает и скачет. 
Называют его … (Мячик) 
Загадку вы отгадали, давайте с мячами поиграем. Мячи разбирайте и в круг вставайте. 
 

Игра «Попади в шляпу» 
 

Разноцветный быстрый мячик, 
Без запинки скачет, скачет (бросают мяч вверх и ловят) 
Скок и скок, не зевай, 
Мяч в корзину ты бросай. 
(Дети бросают мячик Тимошке в корзину) 
 Молодцы, ребята! 
Ириска:  А ну-ка, маленький народ, 
Становись-ка в хоровод! 
 

Хоровод «Буги - вуги» 
 

Ириска: Мы с ребятами научим тебя играть. Повторяй за нами. 
Слово и движение "Как живешь?" 
Дети движениями показывают, то о чем говорится в тексте. 
Как живешь? – Вот так! (выставляют большой палец вперед) 
Как идешь? – Вот так! (идут на месте) 
Как плывешь? – Вот так! (имитируют плавание) 
Как бежишь? – Вот так! (бег на месте) 
Как грустишь? – Вот так! (грустят) 
А шалишь? – Вот так! (кривляются) 
А друг другу улыбаешься? – Вот так! (улыбаются друг другу) 
Тимошка: Поиграли от души, вы ребята молодцы. 
Тимошка: Что такое приключилось? 
Что с мешком моим случилось? 
Ведь лиса там появилась. 
( достает шапочку лисы) 
Ириска: Давайте с лисой поиграем. 
 

Подвижная игра «Лиса и зайцы» 
 

Ириска: Тимошка, а что еще есть в твоем рюкзаке. 
Тимошка: Рюкзак этот не простой. 
И внутри он не пустой. 
И стучит он, и звенит. 
Посмотрю, что в нём лежит? 
Вот так чудо! Это - клад! 
Здесь мыльные пузыри для ребят. 
Открываем колпачок, 
Выдуваем пузырек, 
Вот какой посмотри! 
Пузыри воздушные, 
Очень непослушные! 
Как бы их поймать - 
На ладошке подержать. 
(Ловят дети ладошками мыльные пузыри).

Клоун Ириска: мне так понравилось как вы, ловили ладошами мыльные пузыри.
Ой, ой, ребятки, посмотрите: у меня каруселька веселая! Всех покружу, всех покатаю.
За ленточки беритесь и весело кружитесь.

 

Игра «Карусель»

 

Тимошка и Ириска:

Видим, вы – веселые ребята: любите смеяться и играть.

А мы клоунята любим вместе танцевать!

Танец «Хула-хуп» (технология Т.И. Суворовой).

Тимошка:Насмеялись? Наплясались?

И, надеюсь, наигрались? (Дети: Да!)

Ириска: Значит нам пришла пора

попрощаться, детвора!

Тимошка: Ребята, не стесняйтесь, чаще улыбайтесь!

И веселыми такими оставайтесь!

Ириска: Мы подарки вам вручаем

И придти, к вам обещаем!!! (вручают сладости детям).