Игры с кириллицей или Секреты криптографии

• 5 января 2019

Международные и Всероссийские конкурсы

Всероссийская конференция «Юный исследователь: проектная деятельность младших школьников»

Введение

Представьте себе окружающий мир, в котором нет ни одной тайны, ни одной неразгаданной загадки. Как в нем было бы скучно! Кто обожает все таинственное и секретное больше всех на свете? Конечно, мы, дети! Мы постоянно стремимся изведать неизведанное, подобрать ключик ко всем секретам. Каждый новый день в школе наполнен для нас чем-то новым, интересным, увлекательным.

Недавно наша учительница предложила нам решить задачу из городской олимпиады младших школьников «Юниор» по математике. В задаче девочка Анфиса зашифровала своё детское имя «Ися» словом «Куб». На основе этого требовалось расшифровать заданную фразу.

Сначала мы совсем не поняли, о чём идёт речь, но после объяснения учителя очень заинтересовались этим вопросом. Для чего нужно шифровать и расшифровывать? Что такое шифры, и какие они бывают? Кто составляет шифры? Где можно встретиться с шифрами? Так родилась идея нашего исследования. Мы поставили цель и задачи, определили вопросы и план исследования.

Цель исследования: познакомиться с разными видами шифров и научиться использовать их в практической деятельности.

Цель работы определила задачи исследования:

• выяснить, что такое шифры и какая наука их изучает;
• определить, какие бывают шифры;
• установить, где используют шифры;
• проанализировать отношение детей и взрослых к шифрам и шифрованию;
• продемонстрировать, как пользоваться различными видами шифров;
• применить на практике способы шифровки и дешифровки.

В процессе работы мы узнали, что тема нашего исследования мало изучена. Отдельные исследования, конечно, проводятся, но они очень сложные, для взрослых людей. Детских работ на эту тему нет совсем. А тема  исследования очень актуальна в наше время.

Сегодня очень популярной стала организация квестов для детей. Дети просто в восторге от этой игры. Разгадать тайну, идти к поставленной цели и получить долгожданный приз. Что может быть интереснее и увлекательнее? В основе квестов обязательно лежит какой-либо шифр. Используя результаты  нашего исследования,  наши открытия, учителям, родителям и даже самим детям легко будет составить квест для любого детского и даже взрослого праздника. В этом заключена практическая значимость нашей работы.

В исследовании использованы следующие методы:

• изучение информационного материала по теме;
• анализ результатов опроса и анкетирования;
• практическая работа по демонстрации собственного опыта овладения способами шифрования и дешифровки.

Проект «Игры с кириллицей или Секреты криптографии»