Конкурсная программа «Снимается кино», посвященная Году российского кино (для детей младшего школьного возраста)

• 2 февраля 2018

Международные и Всероссийские конкурсы

Всероссийский конкурс педагогического мастерства «Методическая копилка педагога дополнительного образования»

---

Пояснительная записка

Данная разработка адресована педагогам начальных классов, педагогам-организаторам, музыкальным руководителям. Конкурсная программа «Снимается кино», посвященная Году российского кино,  была организована и проведена в летний период времени в рамках проекта «Содружество» для детей младшего школьного возраста (7-11 лет).

Это мероприятие направлено на знакомство младших школьников с историей развития российского кинематографа, способствует   сплочению детского коллектива, создает радостное настроение и вызывает положительный отклик у ребят при общении и взаимодействии друг с другом. Ребята выполняют несложные задания, участвуют в конкурсах, играют. Длительность программы 45-50 минут.

Цель: Организация полезного досуга младших школьников в летний период времени.

Задачи:

•  Расширять кругозор детей в области киноискусства, способствовать развитию познавательной активности
• Развивать творческое воображение и мышление, коммуникативные способности.
• Формировать умения работать в команде.
• Способствовать сплочению детского коллектива, созданию теплой дружеской атмосферы.

Конкурсная программа является доступной формой для детей младшего школьного возраста, дети легко получают и усваивают новые знания. В ходе мероприятия ребята  знакомятся с историей развития кинематографа, вспоминают знакомые советские мультфильмы, их героев и музыкальные произведения.  Содержание мероприятия включает несколько конкурсов – дублей: история кино (просмотр видеоролика, беседа по вопросам); мульти-викторина, кино-профессии (обсуждение профессий на данную тему), «немое» кино, «сказочный герой», сценическая речь, «юный актер», песни из фильма.

Большая предварительная подготовка была выполнена по содержанию, оформлению и подготовки реквизита к конкурсам:

• оформление центральной стены (кинолента, муляж видеокамеры),
• подбор музыкальных произведений на тему кино («Фильм, фильм, фильм…», нарезка песен из мультипликационных фильмов),
• видеоролик об истории развития кино, электронная презентация «Мульти-викторина»;
• игровой материал (кубики с буквами, карточки со скороговорками, карточки с предметами, картинка «репка», кепка, платок, косынка, элементы костюмов кошки, мышки, собачки, жетоны);
• элементы костюмов сказочных персонажей (парики, корона, красная шапочка, корзиночка, кости).

Весь реквизит яркий, красочный, эстетичный, красиво оформлен, что вызывает положительный эмоциональный отклик у детей.

Основной упор в течение программы делался на работу в командах. В начале программы все участники делятся на две команды, выбирают капитана и придумывают название по теме «кино». За выполнение конкурсного задания команда получает жетон, в завершении -  подводятся итоги. Выигрывает команда, набравшая наибольшее количество жетонов. Музыкальный конкурс в финале программы  создаёт радостное веселое настроение.

При условии успешного решения поставленных задач ожидаются следующие результаты:

• получение знаний об истории развития кино, профессиях кино, развитие познавательной активности  ребят,
• развитие фантазии, воображения младших школьников,
• формирование навыков работы в группе, команде сверстников, сплочение  детского коллектива, создание теплой дружеской атмосферы.

Ход мероприятия

Ведущий: Добрый день дорогие ребята, уважаемые педагоги! Я рада видеть вас у нас во Дворце детского творчества. И мне очень хотелось бы с вами познакомиться поближе, дорогие друзья!

Мы в игру с вами сыграем
В зале кто сидит, узнаем!
Ну-ка Насти и Алёши - громко хлопайте в ладоши.
Ксюши, Саши, Вани, Тани  - Вы потопайте ногами!
Поднимите руки выше Лизы, Даниилы, Миши!
Помашите мне скорей те, кого зовут Андрей
Поскорее встаньте Никиты, Тёмы и Ани
Громко крикните «Ура!» - кто Антоном был с утра!
А Сережи, Васи, Маши, Паши, Ромы и Кирюши. Повертите головой …
 Вас  (так) не мало! А сейчас 
Тех, кого мы не назвали
Мы попросим, чтоб вы встали.
И теперь на раз – два – три … Громко имя назови! (Ответ детей)

Вот как здорово! Теперь мы друг друга знаем. Давайте поприветствуем  друг друга громкими аплодисментами.

Ведущий: Много профессий хороших и разных, но мы с вами сегодня познакомимся с профессиями, без котороых,  невозможно создания не одного фильма. 2016 год в Российской Федерации Указом Президента объявлен Годом российского кино,  и сегодня мы предлагаем вам стать активными участниками конкурсной  программы «Профессии из любимого кино». И я больше чем уверенна,что эти профессии  высможете назвать сами.

Предлагаю всем участникам разделиться на две команды, выбрать капитана и придумать название команде, которое было бы связано с фильмами или их героями.

(Команды называются).

Ведущий: Сейчас в атмосферу кино нас погрузит музыка. Давайте, послушаем.

(Звучит музыка «Фильм, фильм, фильм…»).

Фильм, фильм, фильм...
Профессий много, но
Прекрасней всех - кино.
Кто в этот мир попал -
Навеки счастлив стал.

Конечно же, вы догадались, мы будем сегодня говорить о киноискусстве.

Ведущий: На свете существует множество прекрасных искусств – искусство танца и изобразительное искусство, литература и музыка, театр и поэзия. Эти прекрасные искусства существуют уже многие тысячи лет. Недавно среди них появилось и ещё одно – искусство кино. Кино совсем ещё малыш – ему всего чуть больше ста лет! С момента  рождения кино прошло 118 лет.

День кино в России отмечается 27 августа. «Кино» в переводе с греческого означает «двигаю», «двигаюсь».

А как вы понимаете, что это такое кино? (Ответы детей). О том,  как появилось кино, мы узнаем,  просмотрев видеоролик. Внимание на экран.

Дубль 1. «История кино». 

(просмотр видео). Братья Люмьер изобрели кинематограф. Устройство, при помощи которого легко снимать и демонстрировать фильм. Просмотр состоится в Париже  Гранд-кафе на бульваре Капуцинов, 28 декабря 1895 года! и был фильм чёрно- белым.

В России премьера первого фильма состоялась 15 октября 1908 года. Это была лента «Понизовая вольница» режиссера Владимира Ромашкова по мотивам народной песни о Стеньке Разине «Из-за острова на стрежень». Длился первый российский фильм всего 7 минут.

А первая цветная отечественная лента вышла на экраны в 1925 году. Это был знаменитый «Броненосец Потемкин» Сергея Эйзенштейна».

Вопросы по фильму.

• Кто изобрел первый кинематограф?  (Братья Люмьер)
• Кто были по профессии Братья Люмьер (инженеры)
• Какие предметы им помогли в изобретении кинематографа? (фотоаппарат, вентилятор, швейная машинка)
• Сколько лет прошло с момента рождения кино (118 лет)

Ребята, назовите ваши  любимые фильмы (ответы детей).

Дубль 2. «Мульти – викторина»

Я предлагаю вам окунутся в детство, а точнее в мультфильмы и вспомнить о них.

В прекрасный мир открытое окно,
В другую жизнь билет, ворота в сказку -
Искусство под названием кино,
Симфония сюжетов, звуков, красок

Ведущий: Но так как вы, ребята, уже большие и наверняка любили смотреть эти мультфильмы, давайте проверим - как внимательно вы их смотрели, хорошо ли знаете помните героев.

(Электронная  презентация, ответы детей, вручение жетонов).

Дубль 3. «Кино-профессии»

- Ребята, какие профессии связанные с кино, вы знаете? (Ответы детей: Сценарист, режиссер, звукорежиссер, оператор, актер, художники по костюмам и декорациям, каскадеры, гримеры, хореографы).

- Какая из перечисленных профессий, на ваш взгляд,  самая важная?

Составить из кубиков слово -  актер.

(подведение итогов, вручение жетонов)

Дубль 4 «Немое кино»

Ведущий: Звук в кино появился в начале 30-х годов 20 века. До этого кино было немым. Это значит,  что актеры, снимавшиеся в фильмах тех лет, не произносили слов для передачи мысли.  Они использовали яркие выразительные жесты, мимику.

И я вам предлагаю, представить себя на месте актеров «Немого кино!»

Задание: Ребята выбирают листочек с заданием, где  написаны предметы, которые им нужно изобразить. Вы - боксер

1. Вы - водитель авто
2. Человек,  играющий на скрипке
3. Мама, укачивающая на руках младенца
4. Вы вдеваете нитку в иголку
5. Вы надуваете воздушный шарик
6. Вы катаетесь на коньках
7. Вы посылаете воздушный поцелуй.

Дубль 5 «Сказочный герой»

Одна из самых творческих профессий в мире кино, это профессии гримеров и костюмеров. Чем занимаются эти люди, ребята?

Сейчас на сцену я приглашаю 2-х костюмеров (старшие дети), каждый из отряда выберет по 3 артиста.

Предлагаю вам пройти в нашу костюмерную, создать героям образы. А ребята потом должны узнать сказочного героя, назвать кино или сказку, где он встречается.

Ведущий: Пришло время проверить, как наши костюмеры справились со своей работой. Приглашаем на сцену сказочных персонажей.

(Герои по одному выходят под музыку, парад костюмов)

- Ребята, вы узнали этих сказочных героев. Назовите  кино или сказку, где они встречаются. (Красная шапочка, Лиса Алиса и кот Базилио, Кощей Бессмертный, Царь, Мальвина).

Дубль 7

Вы отлично постарались, молодцы! А сейчас я для вас приготовила сказочный венегрет. Мне нужно,что вы поделились на две команды. И отгадали дружно моё задание.

Дубль 8. «Песня из фильма»

Ведущий: Ребята, для вас прозвучат музыкальные произведения из известных фильмов или мультфильмов, ваше задание, назвать фильм, и допеть песню всей командой.

Детски песни из кинофильмов:

1. Песенка бременских музыкантов
2. Песенка Вини-Пуха
3. Песенка крокодила Гены
4. Песенка Львенка и Черепахи
5. Песенка Буратино
6. В каждом маленьком ребенке.

Подведение итогов.

Ведущий: Пришло время подвести итоги..

Фильм, фильм, фильм...
Профессий много, но
Прекрасней всех - кино.
Кто в этот мир попал -
Навеки счастлив стал.

Вот и подошла к концу наша конкурсная программа, посвященная миру удивительных профессий, одна из которых называется режиссёр. И вы сегодня показали, как хорошо знаете наши родные фильмы, которые всегда дарят вам радость, учат вас добру и справедливости. И кто знает, вдруг пройдет несколько лет и один из вас сидящий здесь захочет связать свою жизнь с профессией ,без которой не может существовать кино. 

Литература

1. Данилков А.А., Данилкова Н.С. Игры на каждый день. Организаторам развивающего досуга.- Новосибирск: Сиб. Унив. Изд-во, 2008
2. Казначеева О.Ю., Светлова Т.М. Игра – дело серьезное. Сборник конкурсных программ. г. Юрьев – Польский, 2004.

Интернет-ресурсы:

1. http://ped-kopilka.ru/blogs/vera-valerevna-ljapina/letnja-konkursnaja-programa-ko-dnyu-rosiiskogo-kino-dlja-nachalnoi-shkoly.html
2. http://nsportal.ru/shkola/klassnoe-rukovodstvo/library/2016/02/23/stsenariy-meropriyatiya-k-godu-kino
3. http://ulybnisya.ucoz.ru/news/scenarij_god_kino_v_rossii_2016/2016-01-02-8792

Приложение 1

Вы - боксер
Вы - водитель авто
Человек,  играющий на скрипке
Мама, укачивающая на руках младенца
Вы вдеваете нитку в иголку
Вы надуваете воздушный шарик
Вы катаетесь на коньках
Вы посылаете воздушный поцелуй

Приложение 2

• Всех скороговорок не перескоговоришь.
• Все бобры добры к своим бобрятам.
• На дворе трава, на траве дрова.
• У пня опять пять опят.
• Курочка пестра, пеструшечка  шустра.
• Сыворотка из-под простокваши.

Приложение 3

• Репка: «Оба-на»
• Дедка: «Так-так»
• Бабка: «Туточки Я»
• Внучка:  «Я готова»
• Жучка: «Гав, гав»
• Кошка: «Мяу, мяу»
• Мышка: «Пи-пи!»