Конспект занятия «Заяц в одежде»

• 11 декабря 2017

 Тема:               Мягкая игрушка «Зайка в комбинезоне»    

Цель:                      Выполнить игрушку из фетра.

 Задачи:                 

Образовательные – научить работать с фетром в комбинации с  тесьмой, познакомить с технологией изготовления игрушки.

Развивающие – способствовать формированию и развитию самостоятельности воспитанников.

Воспитывающие – воспитывать эстетический и художественный вкус, культуру вкуса, чувство поддержки и

Ход занятия.

I. Организационный момент.

1. Приветствие.

2. Сообщение темы.

II. Вводная беседа.

Сегодня мы будем делать с вами игрушку из фетра.  Сейчас фетр переживает второе рождение. Из него делают бусы и броши, кашпо и сумки, рамки для фотографий. Шерстяной фетр отличается мягкостью и особой теплотой. Фетр приклеивается и пришивается, легко режется, хорошо держит форму. У него нет лица и изнанки. Слово «фетр» произошло от французского «FEUTRE» , что означает «войлок». Эта ткань получается валянием пуха кроликов, зайцев, коз. Со временем появился фетр и из искусственных волокон.

Применение фетра:

бусы, браслеты и заколки для волос,

декор для мебели, ковриков, диванные подушки,

кашпо для цветов, рамки для фотографий,

модные сумки и оригинальные чехлы для гаджетов,

мягкие и развивающие игрушки, карнавальные костюмы,

скатерти и подставки под горячее,

Преимущества фетра:

экологическая чистота,                                                                                                                                                            приклеивается пришивается, режется без образования бахромы,
сухая химчистка,                                                                                                                                                                           не отражает свет,                                                                                                                                            
высокая стойкость к истиранию.

III. Техника безопасности при работе с ножницами, иглами.  

  Повторим технику безопасности.

 Прежде, чем приступить к работе с ножницами, давайте вспомним, как нужно  обращаться с ними? Конечно же, необходимо выполнять следующие правила:

- на столе ножницы должны лежать в сомкнутом виде;

- передавать ножницы нужно кольцами вперед;

- нельзя ронять ножницы на пол;

Работа со швейной иглой:

- иглу при работе нельзя бросать на столе;

- вкалывать только в игольницу;

- быть внимательным

- после окончания работы посчитать все ли иглы и булавке в игольнице.

IV. Практическая работа:

  Материал  для изготовления поделки: лекало, фетр,  тесьма, «глазки»,  бусинки и др.

 Итак, начнем нашу практическую работу:

Перед                        Перед вами на столе лежат шаблоны игрушки. Выбираем цвет фетра (по вашему вкусу) карандашом обводим шаблон на фетре аккуратно. Обведенные шаблоны на фетре вырезаем ножницами.Сшиваем  детали нашей игрушки  и набиваем их наполнителем (салфеткой, кусочками ткани или синтепоном).

Ну и художественное оформление игрушки  - мордочка, декоративные элементы

V. Итог занятия.

Организуется импровизированная выставка готовых работ, проводится анализ работ ( настроение игрушки, её характер, дизайн одежды). Делается вывод: игрушка, выполненная по одному лекалу имеет свою индивидуальность и выглядит по-разному.

Уборка рабочего места.