Проект «Диалог маленьких сердец»

• 21 февраля 2017

Международные и Всероссийские конкурсы

Всероссийская конференция «Педагогический проект в дошкольном образовательном учреждении»

Югорский край – заветный край России
Земля легенд и сказок старины.
В твои просторы, зори молодые
Всем сердцем и душою влюблены.

На территории современной России проживают представители разных народов и национальностей. Не является исключением и наш округ. Культурное наследие округа представлено традициями, обычаями многонационального народа, проживающего на территории Ханты-Мансийского автономного округа - Югры. В нашем городе также проживают люди разных национальностей, которые стремятся к сохранению и развитию культурных традиций, самобытных духовных ценностей.  

Развитие национально-регионального компонента образования является одним из приоритетных направлений деятельности дошкольных учреждений.   

Народная культура является первой разновидностью культуры, к которой приобщается ребенок еще в младенческом возрасте. Именно она включает в себя совокупность ценностей определенной группы людей, объединенных сходством языка, обрядов и традиций. Народная культура является доступной детям с рождения. Передаваемая друг другу, она обогащается и представляет огромный интерес для ребенка в плане познания богатства и красоты традиций, праздников, обрядов.

Наше дошкольное учреждение посещают дети разных национальностей. Приобщаясь в семье к истокам своей национальной культуры, они практически не знакомы с обычаями, бытом, традициями своих сверстников  другой национальной принадлежности.

Мы  проживаем в Ханты-Мансийской автономном округе – Югре и начинать знакомство с культурой, бытом людей, населяющих Югорскую землю, целесообразно именно со знакомства с традициями, обрядами коренных жителей – ханты и манси.

Изучение национальной культуры коренных малочисленных народов Севера является современным и актуальным вопросом. В дошкольном возрасте закладываются основы мировоззрения человека, его отношение к окружающему миру. Именно в этом возрасте происходит формирование  личности ребенка. Знакомство с  национальной культурой коренных малочисленных народов Севера  позволит привить уважение к культуре другого народа.

Во время реализации проекта проводится цикл мероприятий, позволяющих в доступной, занимательной форме познакомить детей старшего дошкольного возраста с культурой и бытом коренных малочисленных народов Севера, а так же сформировать у них основы межкультурных и межэтнических отношений.

Потенциал обогащенного развития личности ребенка закладывается именно в дошкольном возрасте, поэтому в воспитательно-образовательном процессе педагоги учреждения используют информационно-коммуникативные технологии.  Применение мультимедийных средств (цвета, графики, звука, современных средств видеотехники) позволяет моделировать различные ситуации, усиливает мотивацию детей.

Использование интерактивной доски в рамках реализации проекта «Диалог маленьких сердец» позволяет расширить возможности предъявления информации, в интересной и увлекательной форме познакомить детей с культурой и бытом коренных малочисленных народов Севера, дает возможность самостоятельно работать с предлагаемым материалом. Детям предоставляется уникальная возможность создавать сюжеты, обыгрывать сказки, находить ответы на интересующие вопросы, знакомиться  с культурой, бытом и традициями другого народа.

Мероприятия проекта способствуют развитию детей, формированию у них основ межнациональных и межкультурных отношений, а тем самым сохранению духовно-нравственного потенциала общества.

Цель: формирование у детей старшего дошкольного возраста основ межнациональных и межэтнических отношений, через знакомство с культурой и бытом коренных малочисленных народов Севера.

Задачи:

• познакомить детей с основами  культуры, быта коренных малочисленных народов Севера;
• формировать активную позицию родителей направленную на  участие в мероприятиях проекта  на основе взаимосотрудничества;
• развивать познавательные способности воспитанников в процессе практической деятельности;
• создать дружественную атмосферу общения детей дошкольного возраста посредством реализации мероприятий проекта;
• развивать творческие способности воспитанников;
• организовать взаимодействие с учреждениями города в рамках реализации проекта.

Вид проекта: познавательный, творческий.

Продолжительность: долгосрочный.

Участники: воспитанники старшего дошкольного возраста, педагоги, родители.

В соответствии с целью проекта и решаемыми задачами предлагается план реализации проекта, который выполняется поэтапно:

I этап – подготовительный.

Мероприятия первого этапа рассчитаны на два месяца и направлены на создание условий, способствующих повышению мотивации родителей воспитанников для участия в проекте.

II этап – основной.

Мероприятия второго этапа проводятся в течение пяти месяцев и направлены расширение знаний воспитанников о культуре и традициях народов  «ханты» и «манси».

III – заключительный.

Реализация мероприятий третьего этапа рассчитана на два месяца и включает в себя подведение итогов проекта, а также показ театральной постановки по мотивам национальных сказок, легенд, сказаний для воспитанников дошкольных учреждений города, воспитанников реабилитационного центра, родителей.

Культура каждого народа значима для всех людей и должна сохраняться вне зависимости от того, велик или мал этот народ  по численности.

 Все мероприятия проекта направлены на развитие умения находить взаимопонимание с ближайшим социумом, расширять знания детей о культуре, быте, традициях людей другой национальной принадлежности.

Успешной реализации мероприятий проекта способствует использование в работе педагогов информационно - коммуникативных технологий, что позволяет расширить возможности предъявления информации, проникнуть в чрезвычайно интересный, насыщенный разными событиями мир других народов.

Ожидаемые результаты:

• расширение знаний о культуре и быте коренных малочисленных народов Севера
• активное участие родителей в мероприятиях проекта
• развитие познавательных способностей детей в процессе практической деятельности
• создание дружественной атмосферы общения детей дошкольного возраста посредством реализации мероприятий проекта
• развитие творческих способностей воспитанников
• взаимодействие с учреждениями города в рамках реализации проекта

 Универсальность проекта  «Диалог маленьких сердец»  заключается в том, что предлагаемый проект может использоваться педагогами дошкольных образовательных учреждений  в любом муниципальном образовании на территории Ханты – Мансийского  автономного округа – Югры, а также данный проект может стать основой для организации деятельности в данном направлении в любом дошкольном учреждении на территории Российской Федерации при условии его переработки с учетом регионального компонента.

Рабочий план реализации проекта:

Фотоотчет по реализации проекта «Диалог маленьких сердец»