Конспект открытого занятия по ознакомлению детей с историей и культурой русского народа Тема: «Лапти мои липовые»

• 30 ноября 2019

Международные и Всероссийские конкурсы

Всероссийский конкурс педагогического мастерства «Методическая копилка педагога детского сада»

---

Первая часть.

Дети входят в зал, садятся на стульчики.

Воспитатель: Дети, сегодня мы с вами отправляемся в далекое путешествие - в прошлое. Поедем мы на машине времени. Садитесь поудобнее, закрывайте глаза. (Муз. пауза.)

Воспитатель: Представьте себе, что мы проезжаем мимо многоэтажных домов, огромных дымных заводов, мимо машин, поездов, паровозов, тележек, повозок и оказываемся на берегу прозрачно - чистой речки, вокруг зеленых вековых деревьев в русской деревенской избе. (Открывается занавес, за которым находятся предметы народного быта, элементы убранства русской народной избы.)

Воспитатель: Дети, откройте глаза, посмотрите, что вы видите в избе? (ответы детей)

Воспитатель: Дети, а вы знаете в какой обуви ходили русские люди? (ответы детей) (подытожить ответы).

Воспитатель: Теперь послушайте меня, я расскажу вам о6 обуви русских людей. Знатные, богатые люди ходили в сапогах (показать иллюстрацию), а все остальные люди не имели возможности заказать себе такую дорогую обувь и ходили в самодельной. Сейчас я вам загадаю загадку, а вы попробуйте отгадать в какой обуви ходили русские люди.

Из липы свито

Деревянное корыто

По дороге идет

Клетки кладет.

Как вы думаете, что это? (ответы детей).

(Открыть салфетку под которой стоят липовые лапти) Показ маленьких лаптей.

Воспитатель: В древней Руси самой распространенной обувью были лапти. Лапти плелись из лыка липы, верхнюю часть коры коричневую жесткую снимали и сжигали в печках, а внутреннюю часть коры, мягкую эластичную, т.е. гнущуюся - лыко разрезали. На полоски и из нее потом плели лапти. Лапти легкие и мягкие. Чтобы они не спадали с ног, к ним сзади привязывали две веревочки, которыми обвивали ноги и завязывали, закрепляли на ногах. Про это и загадки есть.

«Привяжешь - пойдут, Отвяжешь - останутся»

«Два котика, а четыре хвостика». (Рассмотреть лапти, показать всем).

   Посмотрите как красиво сплетены лапти, аккуратно с четким рисунком. Секреты, умения необходимые для плетения лаптей передавались из поколения в поколение, от деда к сыну, от сына к внуку. Лапти плелись разных размеров и больших и маленьких, для взрослых и детей (показать большие и маленькие).

   Лапти носили и зимой, и летом. Летом надевали на босу ногу (показать иллюстрации), зимой - на теплый шерстяной носок (показ).

   Одно плохо - лапти быстро снашивались, летом за три дня, зимой за десять. Надо было плести новые. Не ленись люди ходили в лес за лыком и плели новые лапти. Как же не грустить липке, ведь с ее ствола снимали кору или как говорили в народе «драли лыко». Тогда так и говорили «ободрали как липку».

   Еще на Руси плели лапти из березовой коры - бересты (показать берестяные лапти). Эти лапти были белого цвета. Их надевали по праздникам. В новых лаптях хороводы водили. Муз.пауза -- хоровод «Во поле березка стояла».

Вторая часть.

(Посадить детей. Стук в дверь).

Воспитатель: Кто-то к нам топает. (Входит дед Матвей).

Дед Матвей: Здравствуйте, дети!

Дети: Здравствуйте.

Дед Матвей: Я то думаю, кто это ко мне пожаловал, поют так хорошо, танцуют. А это гости ко мне прибыли. Очень рад вам. Я дед Матвей здесь живу. А зачем вы ко мне пожаловали?

Воспитатель: Дед Матвей, мы с русскими старинными вещами знакомимся.

Дед Матвей: Вот молодцы какие. Это хорошо, что вы ко мне попали. Дети, а вы знаете, что это такое? (показывает лапти). Из чего плелись лапти? Что такое лыко? Из какой коры плелись праздничные лапти? Как называется березовая кора, из которой плелись лапти? Как люди зимой ходили в лаптях?

Итог: Подвести итог. Дополнить, если что-то не скажут. Похвалить. Ай да молодцы, ребятки. Все про лапти знаете.

Дед Матвей: Трудолюбивые россияне про лапти пословицы и поговорки говорили. А вы их знаете?

1. «Не учась и лапти не сплетешь».

2. «Без меры и лапти не сплетешь».

Дед Матвей: Пока лапти плели частушки про них придумывали. Дети, а вы знаете частушки про лапти?

Музыкальная пауза: исполнение частушек, все дети играют на музыкальных народных инструментах.

Частушки.

Ох, лапти мои

Лапти липовые

Огороды вы пахали

Танцевать сюда попали

 

Эх, лапти мои

Лапоточки мои

Приходи ко мне миленок

Ставить точки над «и»

 

Эх, лапти мои

Носочки выстрочены

Не хотела выходить

Сами выскочили

 

Гуляй Матвей

Не жалей лаптей

До субботы доживем

Новы лапти наживем.

 

Третья часть.

(посадить всех детей на стульчики)

Дед Матвей: Дети, из лыка и бересты не только лапти плели, но и корзинки, туески, коробы (показать). Прочные были и легкие, в них поклажу складывали. Я ходил в лес. Дети, посмотрите что я оттуда принес (показать корзинку, в которой береста)

Это береста, кора березы.

Хотите я вас научу делать переплетения, такие из которых делали лапти, корзины, туески. А вы потом украсите эти ромбики цветочком или какой-нибудь поделкой из природного материала и подарите кому-нибудь дома. Хотите? Тогда проходите в горницу за столы.

Дед Матвей: У вас есть основа - квадрат, разрезанный на вертикальные полоски, но

не до конца, смотрите не порвите их. И есть полоски для горизонтального плетения

справа - налево, слева - направо. Горизонтальные полоски нужно провздевать между

вертикальных то сверху полоски, то под ней - снизу. Полоски располагать близко

друг к другу, чтобы не было дырочек.

Воспитатель: Дед Матвей, наши дети плели уже так только коврики из бумаги.

Вед Матвей: Вот так хорошо. Значит у вас получится хорошо, если вы постараетесь.

Потом свои поделки подарите близким.

(Под тихую музыку дети выполняют свою работу).

Воспитатель: Молодцы, дети, хорошие работы у вас получились. Оставьте свои поделки на столах. Спасибо Деду Матвею, что научил нас делать плетения из бересты. Я соберу ваши поделки.

«Кончил дело, гуляй смело». А теперь можно и поиграть.

Музыкальная пауза. Русская народная игра «Плетень»

Воспитатель: «В гостях хорошо, а дома лучше» Пора нам и домой возвращаться.

Дед Матвей: Как же я вас без гостинцев домой отправлю, тут бабка моя пряничков

напекла (берет корзинку) возьмите их с собой в дорогу.

Воспитатель: Спасибо Дед Матвей! До свидания!

Дед Матвей: Приезжайте ко мне еще.

(дети садятся на стульчики)

Воспитатель: Дети, закройте глаза.

Ну вот, мы и возвращаемся опять домой. К нашим современным машинам, домам в

д/сад.

(занавес закрывается).

Открывайте глаза. Дети, вам понравилась наша поездка?

(Ответы детей)