11 января 2010: Премьер А. Гредин оценил состояние образование на Среднем Урале

11 января премьер Анатолий Гредин провел первое в текущем году оперативное совещание областного кабинета министров. На заседании выступил заместитель областного министра общего и профессионального образования Андрей Рожнов. По мнению Андрея Рожнова, в 88% школ Среднего Урала обеспечены требуемые условия осуществления образовательного процесса: приобретены учебно-методические пособия, оборудование предметных кабинетов, спортивный инвентарь, в 28 образовательных учреждениях выполнены необходимые ремонтные работы, для подвоза учащихся приобретены 42 школьных автобуса, что позволило увеличить наполняемость классов, особенно малокомплектных сельских школ.
В результате оптимизации сети муниципальных общеобразовательных учреждений  сокращаются неэффективные расходы. К началу учебного года, проинформировал заместитель министра, ликвидировано 17, реорганизовано 46 школ. Среди ликвидированных школ только две являются сельскими. Их в большей степени включают в процесс реорганизации. В регионе, сказал Андрей Рожнов, осуществлен перевод общеобразовательных учреждений на новую систему оплаты труда, нормативное подушевое финансирование. В итоге произошла оптимизация штатных расписаний, изменилась доля расходов на административно-управленческий, учебно-вспомогательный и младший обслуживающий персонал.
Анатолий Гредин не согласился с оценкой докладчика, высказанной им по поводу соответствия 88% свердловских образовательных учреждений общероссийским стандартам. «Мы объявили 2010-й годом учителя,— напомнил областной премьер,— в ряде школ на дверях в классы красуются таблички «Кабинет физики» или «Кабинет химии», но соответствующее оборудование и учебные пособия в них отсутствуют».
В качестве подобного примера Анатолий Гредин привел общеобразовательные учреждения Красноуфимска. Второй вопрос: стимулирующая надбавка учителям в 2009 году вместо планируемых 10% на Среднем Урале составила всего 4%, что явно не сыграло  предполагавшейся роли стимула. Анатолий Гредин категорично не согласился и с тем, что среди параметров, принятых министерством на нынешний год, запланирован приход на рабочие места лишь 52% выпускников системы начального профессионального образования: «Зачем в таком случае тратятся средства областного бюджета на обучение остальных? Где готовятся так необходимые экономике региона кадры высоких рабочих квалификаций?».
Анатолий Гредин поручил министерству общего и профессионального образования Свердловской области вернуться к рассмотрению целевой программы по Году Учителя, а также к стратегии создания в регионе системы непрерывного образования, концепции развития отрасли на перспективу.

http://www.justmedia.ru/