«Путешествие в страну имени существительного»

• 21 января 2011

Конкурс «Моя педагогическая инициатива» – 2 этап

Урок русского языка во 2 классе (урок-путешествие)

Задачи урока:

1. Научить классифицировать слова по сходству в их лексическом значении.
2. Развивать умение распознавать слова, отвечающие на вопрос «кто?», и слова, отвечающие на вопрос «что?».
3. Развивать орфографическую зоркость, память, внимание, образное мышление.
4. Воспитывать интерес к родному языку через языковые средства, любовь  к родному краю.

Оборудование:

Рисунки-плакаты солнышка, поляны,  поезда, деревьев, горы, карточки с заданиями, предметные картинки, музыкальный центр.

Сообщение темы и цели урока:

Учитель: Мы уже знакомились с «волшебным солнышком», которое зовут – «Имя существительное».  Оно очень доброе и ласковое, согревает нас своими лучами.

Имя существительное вместе с нами отправится в путешествие и поможет нам раскрыть ещё один свой  секрет: какие имена существительные отвечают на вопрос «кто?», а какие на вопрос «что?».

Приложение:

Конспект урока русского языка во 2 классе.

Автор: Клименко Светлана Юрьевна, учитель начальных классов первой квалификационной категории  МОУ «СОШ № 5» Муниципального Учреждения  «Управления образования» городского округа, город Кумертау  Республики Башкортостан. Педагогический стаж – 25 лет.

Светлана Юрьевна – дважды  победитель регионального этапа седьмого Всероссийского конкурса «Лучший урок письма» в номинации «Лучшая методическая разработка проведения урока письма» (2009 г., 2010 г.).

Фото автора

Брекина