Лэпбук по произведению А. де Сент-Экзюпери «Маленький принц»

• 28 сентября 2016

Конкурс «Лэпбук как средство обучения в условиях ФГОС»

Номинация «Использование лэпбука в педагогической деятельности учителя школы»

В условиях перехода на ФГОС всем нам приходится смотреть на свою работу под новым углом. Главная задача учителя – сформировать у детей умение учиться. Поэтому новые формы работы с детьми неизбежны. И встреченная на просторах интернета идея, некая разновидность проекта – лэпбук (lapbook) – конечно же, заинтересовала меня. 

Впервые увидела, вдохновилась и заинтересовалась лэпбуками в блоге Татьяны Пироженко: http://www.tavika.ru/p/blog-page_5.html

Рассказав и показав детям примеры работ, идеи для воплощения, было решено – попробовать такую интересную работу буквально на следующем же уроке. Девочки, конечно, восприняли задание более радостно. Но и мужская работа в итоге есть, достаточно интересная. Ну может быть менее красочная, но структура прослеживается и творческий подход ощутим.

В общем, наш первый блин. За урок сделать не успели, доделывали дома. Работали индивидуально, в парах и группах – по желанию. 
Итоговый урок по произведению А. де Сент-Экзюпери «Маленький принц» в 6 классе:

Единственное, что я выдала - это распечатку с интересными фактами по произведению, из биографии автора, рисунки из «Маленького принца». Все это можно было тут же вырезать и использовать в лэпбуке. 

 В процессе...

А вот и работа мальчиков. Не менее структурированная и с огромным энтузиазмом сделанная. 

Автор: Кучерова Наталья Николаевна, учитель русского языка и литературы, КГБОУ «Бийская общеобразовательная школа-интернат №3», г. Бийск Алтайского края.