Семейное путешествие по литературному морю «Книга, мама, я – лучшие друзья!»

• 23 декабря 2016

Конкурс «Методическая копилка педагога - 2016»

Номинация «Методическая копилка педагога дополнительного образования»

Конкурсная программа для детей и их родителей.

Цель: Формировать традиции семейного досуга, устойчивый интерес к книге у детей и их родителей.

Задачи: Способствовать укреплению детско-родительских отношений, доверительных отношений между родителями, детьми и педагогами. Воспитывать чувство гордости за свою семью.

Ход мероприятия

Добрый день, дорогие ребята, уважаемые родители, все присутствующие!

Если родители любят друг друга, если они стараются понять своих детей, а дети и внуки с уважением относятся к своим бабушкам и дедушкам, если в доме уютно и спокойно – это настоящее семейное счастье. А ещё счастье, я считаю, это когда у всех членов семьи есть одно общее увлечение, а стать таким увлечением вполне может чтение книг.

Книга не одно тысячелетие была главным источником знаний, нравственных и культурных ценностей, и её не вытеснить компьютеру и телевизору, через книгу в семье может осуществляться связь поколений и в этом мы сегодня, надеюсь, убедимся.

Давайте поприветствуем наших участников конкурса семьи ценящие книгу, любящие читать, умеющие объединиться в своих интересах.

Как в любом конкурсе оценивать старания наших участников будет справедливое жюри. Готовы ли вы отправиться в путешествие по Литературному бескрайнему необъятному океану? На чем же мы отправимся – конечно, на семейном корабле.

Вот здесь у нас проложен маршрут следования наших кораблей, нам предстоит заглянуть на несколько островов:

1. Таинственный остров
2. Остров Сказок
3. Остров Поэзии
4. Остров «Песни и мульфильмы».

Приветствие команд. Познакомимся, возможно, по-новому узнаем наши семьи-участники. Хочется, чтоб сегодня, и дети, и родители ощутили себя дружной, сплоченной талантливой командой, показали свои таланты, заразили всех присутствующих духом любви и творчества.

Участники представляют свою семью, девиз команды, семейные увлечения, приветствуют соперников.

Таинственный остров

Посетив этот остров мы узнаем любимые детские книги семьи и попробуем их угадать.

«Любимая книга семьи»

Книги – это не просто предметы, которые мы покупаем за деньги, не просто часть интерьера, когда они стоят в шкафу. Книги – это наша индивидуальность, работа нашей души. Не даром раньше в ходу была такая пословица : «Скажи мне, что ты читаешь, и я скажу, кто ты».

Не секрет, что сейчас в пору новых технологий книга перестает жить, она существует, но очень редко живет, переживается. Но несмотря ни на что, все же в каждой семье живет любимая книга, сказка, возможно зачитанная, залатанная ни одним поколением семьи, может быть та которую любил слушать малыш перед сном, а может быть мама свою любимую книгу читала своим детям или это первая книга, которую кто-то из членов семьи сам впервые прочитал «от корки до корки».

Первый конкурс – сюрприз. Каждая команда красиво упаковала свою любимую книгу, сделала тайничок, для любимой книги и составила небольшой рассказ по ней без указания имен героев и автора, лишь слегка раскрыв содержание. Задача других команд - угадать, что за книга, произведение прячется в потайной упаковке.

Приветствие семей

1 команда:

В нашей большой семье
Книги любят все.
У каждого без исключения
Есть книжные предпочтения.

2 команда:
Книгам в нашем доме
Место есть всегда.
Ведь книги, как и люди
Надежные друзья! 

3 команда:
Книжный шкаф наш не пылится
К книге каждый обратится,
Чтоб работать и учиться
Книга всюду пригодиться.
Нам без книги не прожить
Крепко будем с ней дружить.

Загадки семей о любимых книгах

1 команда: Сказка очень любимая в нашей семье о девочке Наташе и маленьком, забавном лохматом существе. Смешные персонажи, невероятные приключения, сказочные Баба-Яга, русалочка и кикимора - всё это ждет вас в сказке , читать или слушать которую любят дети любых возрастов. Непоседливый персонаж за время своих приключений произнесет не одну замечательную крылатую фразу и научит вас не одному новому слову. Отгадайте название этой сказки!

2 команда:

Жил да был один купец,
уважаемый вдовец.
Был он сказочно богат,
но казне своей не рад.
Он в казне не видел прока,
если сердце одиноко.
Торговался всё ж до ночи
ради трёх красавиц дочек.
Их наряды на подбор –
шитый золотом узор.
Словно лебеди плывут,
разговор как нить ведут.
Старшие хотя бойчее,
младшая купцу милее.
Как то раз купец собрался
да и за море подался
за каким-то интересом:
за прибытком аль привесом.
Долго за морем он был,
наконец домой приплыл.
Дочерям привёз подарки.
Старшеньким – каменьев ярких.
Младшей, спрятав в узелок,
чудный ... (аленький цветок) (С.Т.Аксаков, "Аленький цветочек".)

3 команда : В какой сказке крестьянский сын должен был искупаться в трех больший кипящих котлах – в молоке и в двух водах, звали молодца Иваном.

Был друг у Ивана, Немного горбатым, 
Но сделал счастливым его, И богатым.
(Конёк-горбунок.)

После отгадывания загадок, команды открывают секретную упаковку и размещают книгу на своем столе, на каждый стол ставится силуэт корабля, крепятся эмблемы участников с изображением персонажа и названием команды, идентичное названию любимой книги «Конек–Горбунок», «Домовенок Кузя», «Аленький цветочек».

Ведущая: Отправляемся в увлекательное путешествие по литературному морю. Впереди...

«Таинственный остров»

(Звучит аудиозапись «звуки моря»).

На таинственном острове, как правило прячут сокровища. У нас они тоже есть, например, кресло мешок. Настоящие сокровища, которые хранит народная память – это пословицы, ну конечно, же сегодня, пословицы о книге. Командам нужно составит пословицу из двух частей, как можно быстрее.

Составь пословицу о книге

• Книга подобна воде — дорогу пробьет везде.
• Кто много читает, тот много знает.
• Книга для ума — что теплый дождь для всходов.
• Книга — мост в мир знаний.
• Ум без книги, как птица без крыльев.
• Золото добывают из земли, а знания из книги.
• Не на пользу книги читать, коли только вершки в них хватать.
• Прочел новую книгу — встретился с другом.

Ведущая: Поднять паруса, полный вперед! Причаливаем на... 

Остров поэзии

Стихи входят в жизнь ребенка с первых дней его жизни: это колыбельные, пестушки, русские народные песенки, стихи Агнии Барто, С.Михалкова, затем А.С.Пушкина, С.Есенина, очень трудно представить жизнь без стихов, красоты и чувственности живого поэтического слова. Как наши команды знакомы с поэзией, мы тоже сегодня проверим.

Стихотворение «Шел паренек» читает ребенок.

«Подобно тому, как звезды в ясные ночи служат украшением неба и цветы весной – украшением зеленых лугов, так и блестки поэзии украшают нашу жизнь» – сказал Джовани Боккаччо.

1 конкурс. Давайте условимся – я начну читать стихотворение, а вы его продолжите. По очереди каждой команде. Оценивается быстрота ответа, выразительность речи, большой плюс, если продолжается стихотворение хором всеми участниками команды.

Идет бычок, качается,
Вздыхает на ходу:
«Ох, доска кончается,
Сейчас я упаду»

Уронили мишку на пол
Оторвали мишке лапу,
Все равно его не брошу,
Потому что он хороший.

Наша Таня громко плачет,
Уронила в речку мячик.
Тише, Танечка, не плачь.
Не утонет в речке мяч.

Вот моя деревня,
Вот мой дом родной,
Вот качусь я в санках
По горе крутой.

Крошка сын к отцу пришел,
И спросила кроха:
- Что такое «хорошо»,
И что такое «плохо».

Ветер, ветер, ты могуч,
Ты гоняешь стаи туч,
Ты волнуешь сине море.
Всюду веешь на просторе.

Кто стучится в дверь ко мне
С толстой сумкой на ремне,
С цифрой пять на медной бляшке,
С синей форменной фуражке.

Царь с царицею простился,
В путь-дорожку снарядился,
А царица у окна
Села ждать его одна.

Черемуха душистая
С весною расцвела
И ветки золотистые,
Что кудри завила.

Травка зеленеет
Солнышко блестит.
Ласточка с весною
В сени к нам летит.
 
2 конкурс «Найди рифму». Искать потерявшиеся рифмы, слова мы будем в стихах замечательного и очень веселого детского поэта и писателя Бориса Заходера.

Сомнение
Был в реке
Усатый Сом
Уважаемым (лицом.)
Жил он в славе
И в почете
За успехи
В устном (счете)
Сам любил похвастать Сом
Этим редким… (Мастерством)

Чудак судак
Жил да был один Судак –
Удивительный (чудак)
Жил не в море, жил не в речке
Жил у бабушки на (печке)
Не успев туда вселится,
Начал он, чудак, (хвалиться):
- До чего мне повезло!
Тут и сухо и (тепло!)
Эй вы, щуки-судаки!
Вылезайте из (реки!)
Речка – это не квартира,
Там и холодно и (сыро!)
Не ходите, рыбы, в море
В море вы хлебнёте (горя),
А у бабки на печи -
И блины и (калачи!)
Затопила бабка печь -
Калачей-блинов (испечь)
И зажарился Судак…
А ведь мог бы жить, (чудак!)

Плачет киска в коридоре
У неё
Большое (горе):
Злые люди бедной
Киске
Не дают
Украсть… (сосиски).

Ведущая: Попутный ветер нас несет на ...

Остров Сказок

Ребенок читает стихотворение:

В мире много сказок
Грустных и смешных.
И прожить на свете
Нам нельзя без них.
Пусть герои сказок
Дарят нам тепло
Пусть добро навеки
Побеждает зло.

Не бойся сказки. Бойся лжи.
А сказка, сказка не обманет.
Ребенку сказку расскажи -
На свете правды больше станет.
(В. Берестов). 

Конкурс «Волшебные сказки»

Ведущий произносит первое слово имени (прозвища) сказочного героя, участники называют второе слово.

• Барон (Мюнхгаузен) Финист (Ясный Сокол)
• Старуха (Шапокляк) Черепаха (Тортилла)
• Винни (Пух) Железный (Дровосек)
• Соловей (Разбойник) Иванушка (Дурачок)
• Дед (Мазай, Мороз) Крошечка (Хаврошечка)
• Старик (Хоттабыч) Змей (Горыныч)
• Доктор (Айболит) Сестрица (Аленушка)
• Кот (Леопольд, Матроскин, в сапогах) Домовенок (Кузя)
• Дядя (Степа, Федор) Маленький (принц, Мук)
• Папа (Карло) Пес ( шарик)
• Пудель ( Артемон) Конек (Горбунок)
• Финист (Ясный Сокол) Крокодил (Гена).

Конкурс «Зашифрованная сказка»

• «Черная Бейсболочка» ----- Красная шапочка
• Мышь в тапках ----------- Кот в сапогах
• Один из Молоково --------- Трое из Простоквашино
• Рассказ о белом петушке ------- Сказка о курочке Рябе
• Знайка в Лунной деревне ------ Незнайка в Солнечном городе
• Квадроспина ------- Колобок
• Авикс- Каруб ------- Сивка-Бурка
• Кушопет – зотойло кебошерг------------ Петушок золотой гребешок
• Ашма и девемьд ----Маша и медведь
• Гакошекорипот – покатигорошек
• Лювеень по чуущемь – По щучьему велению
• Зако и колв - Коза и волк
• Рьяма наревмо – Марья Моревна
• Тсерцаси лаушёнак и ратбец ашиквану---Сестрица Аленушка и братец Иванушка

Конкурс «Вопросы от болельщиков»

1. Какое звание имел директор кукольного театра Карабас Барабас? (доктор кукольных наук)
2. В какой сказке братьев Гримм звери сильно напугали лесных разбойников? (Бременские музыканты)
3. Кусочек какого волшебного предмета попал в глаз мальчику, герою книги Г.Х.Андерсена «Снежная королева»? (Осколок зеркала)
4. Куда отправился доктор Айболит лечить зверей? (в Африку)
5. Имя грустного ослика, который получил в подарок свой собственный хвост? (Иа)
6. Почему в сказке «Телефон» К.И.Чуковского цапли потребовали прислать им капли? (они объелись лягушками и у них животы разболелись)
7. Имя предводителя волчьей стаи в сказке Р.Киплинга «Маугли»? (Акела)
8. Имя храброго мальчугана в сказке «Военная тайна» А.П.Гайдара? ( Мальчиш-Кибальчиш)
9. В сказке А.С.Пушкина «О золотой рыбке», рыбка выполняла все желания старухи, какое она не выполнила? (стать владычицей морскою и чтоб рыбка ей служила и была у неё на посылках)

Ведущая: Причаливаем к новому острову!

Остров «Песни из мульт и кинофильмов»

2016 год объявлен в России годом кино. Следующий наш конкурс будет на знание мультфильмов и кинофильмов, которые были сняты по литературным произведениям. Нужно будет угадать из какого фильма прозвучит песня, кто первый вспомнит поднимает вверх значок-смайлик.

Обязательное условие: употребить точное название мульт или кинофильма. На доске крепятся цветные нотки с номерами – участники выбирают номер ноты, звучит мелодия из мульт или кинофильма, если угадывают, нота переворачивается на обратной стороне кадр из мульт или кинофильма.

• Песня «Облака» м-ф «Трям! Здравствуйте!»
• «Мы бандито, ганстерито» м-ф «Приключения капитана Врунгеля»
• «Кто ходит в гости по утрам» м-ф «Винни-пух»
• «Встаньте дети, встаньте в круг» к-ф «Золушка»
• «Ничего на свете лучше нету» м-ф «Бременские музыканты»
• «Какое небо голубое» К-Ф «Приключения Буратино»
• Песня о лете м-ф «Дед Мороз и лето»
• «Я-Водяной» м-ф «Летучий коробль»
• «Человек собаке друг» м-ф «Бобик в гостях у Барбоса».

Ведущая: Большое спасибо всем участникам конкурса. Сегодня мы с вами сделали хорошее, благое дело - провели время с пользой, с книгой, с близкими людьми, в кругу друзей. Мне бы очень хотелось, чтобы дети с теплом и любовью относились к книге, ведь книги, как и мамы, учат нас добру, дружбе, трудолюбию.

Сегодня ваши родители, не смотря на занятость, показали вам пример любви к книге. И быть может спустя много лет, читая, ту или иную книгу своим детям, вы вспомните наш конкурс, книги которые читали вам родители и жизнь книги, как и ваша жизнь потечет вперед, к новым поколениям.

Награждение участников.

Автор: Вихарева Надежда Борисовна, воспитатель МОУ Архангельская школа.