«Памятка о правилах дорожного движения для родителей»

• 15 января 2016

Уважаемые родители!

Вы, конечно, знаете, что очень важно объяснить ребенку правила перехода дороги. Возможно, Вы уделили этому не один час. Но, к сожалению, не всегда объяснения и наставления взрослых достигают желаемого эффекта.

Частой ошибкой, допускаемой в таких случаях, является неправильный подход к началу беседы. Говорить с детьми об опасностях дороги излишне строгим тоном неэффективно. В таком случае, ребенок не будет заинтересован в беседе и в результате усвоит лишь малую часть информации.

Гораздо эффективнее поговорить с ребенком спокойно, выбрав момент, когда он ничем не занят и его внимание в Вашем распоряжении. Перед объяснениями обозначьте важность и серьезность разговора, пусть малыш почувствует свою значимость. Его внимание возле дороги должно быть просьбой, а не требованием. Он должен понимать, что за него переживают и ему грозит опасность. Такая мотивация гораздо сильнее, чем опасения наказания или упреков.

Еще одна распространенная ошибка родителей – действия по принципу «со мной можно». Если Вы показываете ребенку на собственном примере как перебежать на красный, будьте уверены, оставшись один, он попытается повторить этот трюк.

Причины детского дорожно-транспортного травматизма: 

1. Неумение наблюдать. 
2. Невнимательность. 
3. Недостаточный надзор взрослых за поведением детей. 

Памятка по правилам дорожного движения

При выходе из дома

Если у подъезда дома возможно движение, сразу обратите внимание ребенка, нет ли приближающегося транспорта. Если у подъезда стоят транспортные средства или растут деревья, приостановите свое движение и оглядитесь – нет ли опасности.

При движении по тротуару

• Придерживайтесь правой стороны. 
• Взрослый должен находиться со стороны проезжей части. 
• Если тротуар находится рядом с дорогой, родители должны держать ребенка за руку. 
• Приучите ребенка, идя по тротуару, внимательно наблюдать за выездом машин со двора.  - Не приучайте детей выходить на проезжую часть, коляски и санки везите только по тротуару.

Готовясь перейти дорогу

• Остановитесь, осмотрите проезжую часть. 
• Развивайте у ребенка наблюдательность за дорогой. 
• Подчеркивайте свои движения: поворот головы для осмотра дороги. Остановку для осмотра дороги, остановку для пропуска автомобилей. 
• Учите ребенка всматриваться вдаль, различать приближающиеся машины. 
• Не стойте с ребенком на краю тротуара. 
• Обратите внимание ребенка на транспортное средство, готовящееся к повороту, расскажите о сигналах указателей поворота у машин. 
• Покажите, как транспортное средство останавливается у перехода, как оно движется по инерции.

При переходе проезжей части

• Переходите дорогу только по пешеходному переходу или на перекрестке. 
• Идите только на зеленый сигнал светофора, даже если нет машин. 
• Выходя на проезжую часть, прекращайте разговоры. 
• Не спешите, не бегите, переходите дорогу размеренно. 
• Не переходите улицу под углом, объясните ребенку, что так хуже видно дорогу. 
• Не выходите на проезжую часть с ребенком из-за транспорта или кустов, не осмотрев предварительно улицу. 
• Не торопитесь перейти дорогу, если на другой стороне вы увидели друзей, нужный автобус, приучите ребенка, что это опасно. 
• При переходе по нерегулируемому перекрестку учите ребенка внимательно следить за началом движения транспорта. 
• Объясните ребенку, что даже на дороге, где мало машин, переходить надо осторожно, так как машина может выехать со двора, из переулка.

При посадке и высадке из транспорта

• Выходите первыми, впереди ребенка, иначе ребенок может упасть, выбежать на проезжую часть. 
• Подходите для посадки к двери только после полной остановки. 
• Не садитесь в транспорт в последний момент (может прищемить дверями). 
• Приучите ребенка быть внимательным в зоне остановки – это опасное место (плохой обзор дороги, пассажиры могут вытолкнуть ребенка на дорогу).

При ожидании транспорта

• Стойте только на посадочных площадках, на тротуаре или обочине.

Важно чтобы родители были примером для детей в соблюдении правил дорожного движения.

Источник: forum.maminsite.ru/viewtopic.php?id=339

Автор: Ермакова Надежда Сергеевна, учитель начальных классов, ГКОУ РО «Николаевская специальная школа-интернат», Ростов-на-Дону.