Занятия кружка «Секреты успеха»

• 28 января 2012

Конкурс «Моя педагогическая инициатива - 2011»

Номинация «Внеурочная деятельность в образовательном учреждении»

Программа кружка «Секреты успеха» предназначена для работы с учащимися начальной школы. Срок реализации 4 года. На занятиях кружка дети получают знания о правилах общения, упражняются применении приемлемых способов поведения, овладевают навыками эффективного общения.

Занятие кружка «Секреты успеха» по теме «Дружба».

Цель: формирование понятий «друг», «дружба».

Задачи:

• образовательные: познакомить детей с секретами (правилами) дружеских отношений, закреплять знания пословиц и стихов о дружбе.
• воспитательные: учить понимать и оценивать чувства и поступки других, объяснять свои суждения, формировать положительные взаимоотношения между школьниками, побуждать их к добрым поступкам, дать возможность проявить взаимопомощь, взаимовыручку.
• развивающие: обогащать словарный запас, закреплять умение участвовать в совместной игре, вести короткие диалоги в ситуациях творческого и игрового общения.

Материал и оборудование: Аудиозаписи песен:  «Дружба начинается с улыбки» (муз. В. Шаинского, сл. М. Пляцковского).  Презентация  «Разное настроение» (мультгерои). Пиктограммы «Настроение».

Список литературы:

1. Хухлаева О.В Тропинка к своему Я.  Как сохранить психологическое здоровье школьников. (1-4 классы)  Генезис Москва, 2004.

2. Чистякова М. И. Писхогимнастика – М.: Просвещение, 1990.

3. «История о белой ромашке»  Елена Морозова Красноармейский р-н, ст. Стеблеевская).

Ход занятия:

Дети входят в класс и садятся на стулья, расставленные в круг.

Звучит аудиозапись песни: «Дружба начинается с улыбки» (муз. В. Шаинского, сл. М. Пляцковского).

Психолог: Ребята, здравствуйте! Я очень рада вас видеть. Предлагаю начать наше занятие с приветствия и небольшого упражнения

«Цвет моего настроения».

Дети рассказывают о своем настроении и прикрепляют на полянку настроения цветные пиктограммы. (8 цветов Люшера)

Упражнение «Кубик эмоций»

Цель: закрепить умение распознавать и выражать разные эмоции. Детям предлагается сказать хором: « Раз-два-три - настроение покажи!»

Упражнение «Угадай настроение»

Просмотр презентации «Разное настроение» (Мультгерои).

Беседа: Ребята, сегодня мы с вами поговорим  о дружбе. Что такое дружба? Кого можно назвать другом? (ответы детей). Иногда в мире людей происходят ситуации, когда они ссорятся со своими родными и друзьями. Что чувствует поссорившийся человек? Если обоим бывает плохо, то можно сделать так, чтобы ссор не происходило? А как можно помирить двух поссорившихся друзей?

Психолог предлагает детям вспомнить шуточные мирилки.

Чтобы солнце улыбалось,

Нас с тобой согреть старалось,

Нужно просто стать добрей

И мириться поскорей!

Игра «Ругаемся овощами»

Иногда в ссоре, если она все-таки произошла, очень трудно удержаться от обидных слов. Но чтобы эти слова не принесли ущерба окружающим их можно приручить. Представьте, что вы поссорились с приятелем, но вдруг оказалось, что они оба забыли обидные слова, остались лишь названия овощей.

Игра «Комплименты цветами»

А сейчас соберем букет из комплиментов, которые будут иметь названия цветов. Я познакомлю вас с удивительной историей, которая произошла с цветком, который все вы знаете, с ромашкой. Устраивайтесь поудобнее и приготовьтесь слушать.

Чтение «История о белой ромашке» (автор педагог-психолог Елена Морозова Красноармейский р-н, ст. Стеблеевская) Текст сказки.

Обсуждение. Вопросы учащимся:

• Что случилось с ромашкой?
• Какие чувства испытывала ромашка, когда ее неприветливо встретили  и обижали новые знакомые?
• Как вы оцениваете поступок ромашки?
• Какие дружеские  качества проявила ромашка?

Физминутка  «Дружные гномы»

Упражнение «Сороконожка» (сотрудничество)

Дети становятся друг за другом в колонну, руки кладут на плечи соседу и под музыку передвигаются, выполняя команды ведущего. Правило: нужно работать слаженно, чтобы не разорвать цепочку.

Упражнение «Цветок дружбы»

Дети по кругу говорят слова: «Со мной можно дружить потому, что я …» (назвать свои хорошие качества).

Упражнение « Подари улыбку другу»

Дети свободно передвигаясь по классу, дарят друг другу улыбку.

Упражнение « Полянка настроения»

Дети учатся рефлексии чувств. Дети  рассказывают о своих чувствах и переживаниях во время занятия по кругу и размещают на полянку пиктограммы с изображением своего настроения.

Автор: Бражникова Ольга Анатольевна, педагог-психолог МБОУ СОШ № 1 им. Ляпидевского муниципального образования, Щербиновский район, станица Старощербиновская Краснодарского края. Стаж работы 8 лет.