Сценарий игровой программы для школьников «С бухты-барахты»

• 1 августа 2016

Игровая программа о море для школьников.

Цель: расширить кругозор воспитанников в области морской тематики.

Задачи:

• знать моря омывающие Россию;
• знать морские специальности;
• знать морские команды;
• знать морские сигналы.

Ведущая: Наша планета Земля на 80% состоит из воды. Морские ресурсы – это большое богатство Земли. До конца они не изведаны. Мы сегодня отправимся в интересное морское путешествие. Узнаем больше о морях, океанах, моряках и морских специальностях.

Сигналы конкурсов подаются по свистку и по флажку.

1. Соревнование «Назвать моря Атлантического океана и Тихого океана».

Атлантический океан – Балтийское море, Чёрное море, Азовское море.

Тихий океан – Берингово море, Охотское море, Японское море.

Ведущая: Отважные люди на кораблях уходят в море, каждый из них имеет свою специальность и профессию на судне. Нужно их расшифровать.

2. Соревнование «Расшифровать (карточки) морские специальности».

1. Моряк – общее определение рода занятий.
2. Капитан – высшая должность на судне, командир судна.
3. Сигнальщик – матрос подающий сигналы.
4. Кок – повар на судне.
5. Лоцман – проводит на берегу по фарватеру (безопасному пути) судно при входе и выходе из порта.
6. Штурман – прокладывает курс, управляет движением корабля.
7. Боцман – старший строевой офицер.
8. Юнга – ученик на корабле, готовящийся стать матросом.

Ведущая: В любой профессии нужна мудрость, а особенно в море.

3. Интеллектуальная игра «Морские пословицы». (Написать, объяснить).

О море:

1. Капля дождя море не сделает.
2. Понадобится – и море вброд перейдёшь.
3. Невозможно перекинуть мост через море.
4. Боишься бурь и риска – не подходи к морю близко.

О моряках:

1. Хочешь плавать на «авось» – лучше сразу море брось.
2. Моряки иногда дрейфуют, но никогда не дрейфят.
3. Без капитана нет корабля, без корабля нет капитана.
4. Плох тот юнга, который не мечтает стать адмиралом.

Ведущая: Внешний вид играет большое значение, моряк должен быть аккуратен и подтянут.

4. Эстафета «Морская форма».

Эстафетно добежать, надеть бескозырку, воротник.

Ведущая: Сигналы на корабле подаются горном.

5. Эстафета «Подать сигнал». (По сигналу, добежать, взять горн и вернуться передать следующему).

Ведущая: Корабли держат связь между собой с помощью азбуки Морзе или сигнального фонаря. Международным сигналом бедствия считается сигнал SOS.

6. Игра «Сигналы». (На треугольнике простучать сигнал).

Корабль к бою приготовить. Два коротких звука звоном. Повторяется три раза с промежутком в две секунды.

Передать сигнал другому кораблю. Сигнальный фонарь – простучать – море, юнга.

Ведущая: Питьевой воды на планете всего один процент. На корабле необходимы запасы воды.

7. Игра «Передай над головой стакан с водой».

8. Игра «Передай над головой ведро с водой».

Ведущая: Морякам нужна хорошая спортивная подготовка.

8. Игра «Перетяни канат».

9. Игра «Завяжи морской узел».

Ведущая: На сегодняшней игровой программе мы больше узнали о море и морских профессиях. Вопросы по программе.

Автор: Пономарёва Наталия Алексеевна, музыкальный руководитель ГБУ СО СРЦ «НАДЕЖДА», г. Энгельс Саратовской области.