Познавательная игра «Математическая мозаика»

• 16 июля 2010

Конкурс «Моя педагогическая инициатива»

Цели игры: через занимательные упражнения содействовать поднятию интереса детей к математике, расширению их кругозора, развитию математических способностей.

Вступительное слово

Почему торжественно вокруг?
Слышите, так быстро смолкли речи.
Это о царице всех наук
Начинаем мы сегодня вечер.
Не случайно ей такой почет.
Это ей дано давать ответы,
Как хороший выполнить расчет
Для постройки здания, ракеты.

Математика! Мир без неё был бы неинтересным. Не было бы  научных открытий ни на море, ни на суше, ни во Вселенной.

Организационный момент

Класс делится на 3 команды.

1 команда – «Смекалистые»

За красным столиком налево
“Прямоугольник” сядет смело.
Ему задачки нипочём,
Смекалист будет он во всём.

2 команда – «Сообразительные»

Здесь разместится жёлтый “Круг”.
Математике – он друг.
Ум, смекалка – всё здесь есть,
Всех достоинств и не счесть!

3 команда – «Изобретательные»

Здесь сядет синий “Треугольник”.
Будет рад им каждый школьник.
По плечу им все заданья,
Не страшны им состязанья!

Члены команды рассаживаются за столы и  надевают на голову шапочки с соответствующей фигурой. На столах лежит фигура-эмблема команды, которую ученики поднимают вверх,  выполнив задание. За правильный ответ команда получает жетон соответствующего ей цвета.

Ход игры

Задание 1.  Составить  пословицы, вставив числа, полученные при решении уравнений.

• 1 команда: x · 9 = 72  “Весна да осень – на дню погод восемь”
• 2 команда: 8 · x = 32   “Без четырёх углов изба не рубится”
• 3 команда: 18 : х = 6  “Не узнавай друга в три  дня – узнавай в три года”

Задание 2. Отгадать ребусы.

1 команда: 

• ПА  3  ОТ   (патриот)
• ПО  2   Л     (подвал)
• ПИ  100  ЛЕТ (пистолет)
• АК  3  СА    (актриса)

2 команда:

• 100  ЛБ      (столб)
• С  3    Ж      ( стриж)
• 7  Я      (семья)
• Р   1    А     (родина)

3 команда:

• ВО  100    К     (восток)
• 3   БУНА        (трибуна)
• 100    РОНА   (сторона)
• СМОР  1   А    (смородина)

Задание 3. Показать ответ на палочках.

• В 1557 году английский математик Рекорд сказал: «Нет ничего равного, чем две параллельные прямые». Какой математический знак он изобрёл? (знак равенства)

• Как из 4 палочек сделать 15? (1111-Х У)

Задание 4. “Тест с выбором ответа”. Решите пример в заданном порядке и назовите, о какой птице идёт речь.

• Синица – 7 
• Сорока – 10 
• Воробей - 17 

Что вы знаете о синице? Почему ее так назвали?

СИНИЦА – маленькая птичка из отряда воробьиных. Известно 60 видов синиц, в нашей стране обитает 13 видов. Каждая синица за день съедает столько насекомых, сколько весит сама. Этим приносит большую пользу, уничтожая вредных насекомых. У синиц бывает до 15 птенцов, иногда за лето они выводят их по 2 раза. Окраска синицы - пестрая, у таких видов как лазоревка, длиннохвостая синица, хохлатая синица, гаичка есть синее оперение. Может, поэтому она названа синица, а также эти птички издают интересное чирикание – синь-синь. Возможно, и это послужило названием для этой птички.

Задание 5. Решить задачи экологического содержания.

• 1 команда: Скворец делает 200 вылетов за один день. Сколько вылетов сделает скворец за 3 дня? (600)
• 2 команда: На Земле известно 130 видов кукушек, но только 50 из них подбрасывают яйца в чужие гнёзда. Сколько видов кукушек строят гнёзда и честно высиживают птенцов? (80)
• 3 команда: Скворец прилетает с кормом к гнезду 200 раз в день, большая синица – 330 раз. На сколько больше раз прилетает к гнезду большая синица, чем скворец? (130)

Воспитательная беседа.

Как мы поможем птицам выжить в трудное зимнее время?

Задание 6. Показать цифры, о которых идёт речь в предложении.

В небе парит ласточка (это цифра 3). В пруду плавает уточка (2). Пахнет сеном. У крыльца лежит серп (5). Вставляем ключ в дверной замочек (6) и открываем дверь. Вешаем курточки на сломанный крючок (1). Вкусно пахнет бубликами, да не простыми, а слепленными по два (8). У печки стоит кочерга (7). А на печке греется кот, у которого хвост свисает справа налево (9). Поставили у стола перевёрнутый стул (4), поели бубликов и тронулись в обратный путь.

Задание 7. Найти сумму всех чисел, использованных в рисунке.

Перед вами – Леопольд,
Цифирной породы кот.
С цифирной он мышкой дружен,
Приглашает всех на ужин.

(7 + 6 + 2 + 3 + 4 + 7 + 1 + 1 + 1 + 1 + 3 + 6 + 7 + 1 + 1 + 9 = 60)

Заключительная часть

Подсчитываются полученные во время игры жетоны. Из них как из фишек мозаики предлагается составить «Цветок дружбы».

Наш цветок не был бы таким красивым, если бы он состоял только из фишек одного цвета.

Вы отвечали правильно и дружно,
И у меня  сомнений нет:
Сегодня победила дружба –
Владычица побед!

Автор: Колина Инна Валерьевна, учитель 1 квалификационной категории МОУ СОШ № 23 г. Новороссийска, стаж 22 года. Победитель муниципального этапа и участник финала IV Всероссийского  конкурса профессионального мастерства педагогов «Мой лучший урок» в г.Москва.

Фото автора

Быкова