Внеклассное мероприятие «По страницам музыкального театра»

8 февраля 2014

Конкурс «Моя педагогическая инициатива - 2013»

Номинация «Внеурочная деятельность и дополнительное образование в период детства»

Цель мероприятия: Знакомство с историей музыкального театра.

Задачи:

развить вкус и эстетическое восприятие,
расширить музыкально-слуховой опыт.

Ожидаемый результат:

Через синтез искусств (картинка – слово – звук) добиться эмоционального отклика на прослушанную музыку.
Формирование способности – проникновения в абстрактный мир музыкальных образов.

Описание

Беседаоб истории зарождения и дальнейшего развития музыкального театра, о первых музыкальных постановках, их авторах и исполнителях.

Красочная презентация знакомит с обликом красивейших зданий оперных театров России, Италии, Австрии, США и Австралии. Небольшая музыкальная викторина вызовет всплеск соревновательного азарта детской аудитории.

Увлекательный рассказ иллюстрирован аудио-фрагментами из балетов: «Жизель» А.Адана, «Раймонда» Глазунова, «Гаянэ» А. Хачатуряна; опер: «Мнимая простушка» и «Дон Жуан» В.А.Моцарта, «Сивилья или Нимфа Дианы» Л. Делиба, «Отелло» Дж.Верди, «Фауста» Ш. Гуно,«Жизнь за царя» М. Глинки. В мероприятия так же звучат: знаменитая песня «O solemio» в исполнении Л. Паваротти и музыкальный фрагмент передачи «Угадай Мелодию» В.Пельша.

Погружение в чарующий мир театральной музыки, несомненно, оставит в душах юных слушателей массу ярких и незабываемых впечатлений.

Оборудование: Презентация,мультимедийный проектор, экран, ноутбук.

Приложение 1.

Приложение 2.

Автор: Антюфеева Ольга Александровна, преподаватель фортепиано ДМШ им С.М.Старикова при ТГМПИ им. С.В.Рахманинова, город Тамбов. Стаж работы 8 лет, 1 квалификационная категория. Маряч Анастасия Юрьевна, преподаватель фортепиано МБОУ ДОД «Детская школа искусств п. Строитель», город Тамбов. Стаж работы 9 лет, 1 квалификационная категория.

5 из 5 звезд
(голосов: 6, сумма баллов: 30)

Ольга Александровна
8 февраля 2014
4974
13

Получайте бонусные рубли за вашу активность!

Дорогие читатели, оставьте свой комментарий об этой статье. Ваше мнение очень важно для нас и для других пользователей. Получите за каждый комментарий 1 бонусный рубль!

Нажмите на кнопку вашей социальной сети и поделитесь информацией с вашими друзьями.

Комментарии (13)

, чтобы вы могли оставить свой комментарий.

Наталья Петровна 08.02.2014 в 14:46

Интересно, спасибо! Только хотелось бы знать возраст юных слушателей, на которых рассчитано данное мероприятие.

Ольга Александровна 09.02.2014 в 15:47

Мероприятие было подготовлено и проведено для обучающихся 3 - 4 классов. Но мы считаем, что знакомство с историей театра будет интересно для детей и более старшего возраста.Поэтому возраст мы и не стали указывать.

Олеся Викторовна 08.02.2014 в 19:27

Уважаемые коллеги, ваша работа важна и значима. Приобщение детей к культуре благое дело. Вы развиваете вкус и эстетическое восприятие. Вот только, обиды, мероприятие напоминает " театр одного актера"Слова только ведущего. Не совсем понятно, на какую целевую аудиторию рассчитано мероприятие. Спасибо за работу. Удачи!

Ольга Александровна 09.02.2014 в 15:54

Большое спасибо! Мероприятие может провести, как один человек, так и несколько. Можно привлечь к проведению мероприятия и детей. Мы проводили его вдвоём. Мероприятие было подготовлено и проведено для обучающихся 3 - 4 классов. Но мы считаем, что знакомство с историей театра будет интересно для детей и более старшего возраста.Поэтому возраст мы и не стали указывать.

Светлана Александровна 09.02.2014 в 15:29

+5!

Ольга Александровна 09.02.2014 в 15:55

Большое спасибо! Мы очень старались!

Цырен-Жаб Доржиевна 11.02.2014 в 18:24

Уважаемые коллеги, спасибо за работу! Материал соответствует требованиям, однако, на мой взгляд, здесь необходим системно-деятельностный подход. Это веление времени. Удачи вам

Ануфриева Ирина Викторовна 11.02.2014 в 20:50

Уважаемые коллеги! Ваш конкурсный материал включает хорошо подобранный информационный блок: знакомство с историей музыкального театра с сопутствующей презентацией, но соглашусь с членами Экспертного совета… Беседа (даже с презентацией) – это, наверное, уже в прошлом. Ваш ожидаемый результат: «Через синтез искусств (картинка – слово – звук) добиться эмоционального отклика на прослушанную музыку». А как же вы получаете «этот» эмоциональный отклик? Здесь, действительно, необходим системно-деятельностный подход. А тема и подобранный репертуар – замечательные, удачи вам!

Маряч Анастасия Юрьевна 23.02.2014 в 16:22

Как соавтор работы могу ответить, а заодно и пояснить, почему именно такой результат мы ожидали получить в результате проведения мероприятия. Дело в том, что некоторые музыкальные номера мы исполняли сами в ансамбле ("Ансамбль - преподавателей). В итоге, как сказала после проведения меприятия зав. отдела литературы по искусству областной детской библиотеки; где и прошло мероприятие: "Дети с удовольствием не только слушали текст, но ещё с большим удовольствием слушали живое исполнение классической музыки". Поэтому и заявленный ожидаемый результат дал о себе знать фактически сам, после концерта, по тёплым отзывам детской аудитории и наших коллег, предоставивших нам место для проведения мероприятия.

Светлана 15.02.2014 в 08:58

Уважаемые коллеги, спасибо за участие в конкурсе. Данный материал обязательно нужно доработать. Успехов вам.

Наталья 15.02.2014 в 11:04

Беседа об истории зарождения и дальнейшего развития музыкального театра, красочная презентация, небольшая музыкальная викторина-всё подобрано просто отлично для внеклассного мероприятия! 5

Елена Елена Елена 20.01.2020 в 10:57

Такой подробный конспект мероприятия! Возьму его себе в методическую копилочку и буду использовать в своей педагогической практике! Спасибо вам за такую полезную и содержательную методическую разработку! Она многим может быть очень полезна. Успехов в вашей образовательной деятельности! Интересно будет прочесть и другие ваши статьи!