Творческий проект «В гости со сказкой»

• 26 февраля 2013

Конкурс «Моя педагогическая инициатива – 2012»

Номинация «Внеурочная деятельность в образовательном учреждении»

Творческий практико-ориентированный проект «В гости со сказкой»

Ключевая идея проекта заключается в расширении возможностей социализации обучающихся специальной (коррекционной) школы VIII вида через социальное партнёрство с дошкольным учреждением и раскрытие коммуникативного и творческого потенциала обучающихся. В рамках реализации проекта школьникам предлагается: во-первых, изготовить своими руками и торжественно подарить кукол для пальчикового театра воспитанникам детского сада; во-вторых, показать спектакль с этими куклами и научить использовать их на занятиях. Срок реализации проекта 3 недели.

Инновационным компонентом проекта считаем коррекцию нарушений у ребёнка с нарушением интеллекта во внеклассной трудовой деятельности, направленную на развитие у детей творческого мышления, появления уверенности в своих возможностях.

Актуальность проекта
Одним из видов детской деятельности, широко используемых в процессе воспитания и всестороннего развития детей, является театрализованная игра. Обучение должно рассматриваться как активное и творческое, продуктивное, интеллектуальное взаимодействие. Развитие навыков общения, формирование диалогической и монологической форм речи являются важнейшими задачами коррекционно-развивающего воспитания и обучения детей с нарушением интеллекта. Реализация проекта позволит детям приобрести навыки публичного поведения, взаимодействия друг с другом, совместной работы и творчества.

Цель проекта: создание педагогических условий, расширяющих возможности социализации обучающихся с нарушением интеллекта. Для достижения цели проекта необходимо решение основных задач:

• обеспечить социальное партнёрство; 
• обучить изготовлению и оформлению пальчиковых кукол; 
• развивать творческую самостоятельность в создании художественного образа;
• работать над интонационной выразительностью речи;
• совершенствовать память, мышление, воображение, восприятие детей.

Деятельность по реализации проекта 
При реализации проекта используются следующие формы и методы работы: посещение театра «Сказка», г. Абакан, просмотр видеофильмов со сказками, чтение сказок, речевые игры и упражнения, сюжетно-ролевые игры, практическая работа по изготовлению бутафории, пальчиковых кукол, детское экспериментирование при изготовлении атрибутов к постановкам. 

Ресурсы

1. Информационные ресурсы: интернет-ресурсы, видеоматериалы, библиотечный фонд.
2. Финансовые ресурсы: собственные средства.
3. Материально-технические ресурсы: оргтехника, мультимедиапроектор, фотоаппарат, канцелярские товары.

Целевая группа проекта: педагоги школы и детского сада, обучающиеся 3 класса (6 чел.), воспитанники МОУ детского сада «Гнёздышко», . Черногорск (15 чел.).

Ожидаемые результаты

1. Существенное увеличение интенсивности и широты круга общения детей с нарушением интеллекта.
2. Повышение уровня диалогового взаимодействия между детьми и окружающими. 
3. Привитие детям первичных навыков в области театрального искусства: использование мимики, жестов, голоса, кукловождение.
4. Умение создавать выразительную куклу для игры в спектакль.  

Перспективы дальнейшего развития проекта.

Данный проект носит цикличный характер. Для продолжения работы в рамках проекта выбирается новая сказка. План реализации проекта остается прежним.  

Приложение 1: Содержание проекта

Приложение 2: Презентация

Автор: Байзан Татьяна Ярославна, учитель начальных классов, I квалификационная категория, педагогический стаж 29 лет; Ситникова Ольга Григорьевна, учитель трудового обучения, высшая квалификационная категория, педагогический стаж 22 года; Файрушина Елена Павловна, учитель СБО, высшая квалификационная категория, педагогический стаж 28 лет. ГБОУ РХ «Черногорская специальная(коррекционная) школа-интернат».