«Сказка в музыке». Материалы конкурса юных пианистов

• 23 августа 2010

Конкурс «Моя педагогическая инициатива»

Предлагаемая работа «Сказка в музыке». Материалы конкурса юных пианистов» создана в целях пополнения репертуара учащихся младших классов музыкальной школы и направлена на повышение мотивации учения. Надеюсь, данные материалы помогут учителям провести конкурс «Сказка в музыке» среди учащихся своего класса, отделения интересно и увлекательно.

«Сказка в музыке» Материалы конкурса юных пианистов

Участники: учащиеся младших классов детской музыкальной школы.

Цель: выявление талантливых детей и оказание содействия в продолжении   их профессионального образования.

Задачи:

1. Повышение уровня профессиональной подготовки учащихся – пианистов филиалов школы.
2. Совершенствование педагогического мастерства преподавателей ДМШ.
3. Пополнение  репертуара  учащихся младших классов музыкальной школы, повышение мотивации учения.

Предварительная работа: в ходе подготовки к  конкурсу ребята разучивают фортепианную пьесу в соответствии с темой конкурса, оттачивая  исполнительские навыки, добиваясь артистичного, эмоционального, выразительного исполнения. Состоялись репетиции, обсуждения будущих выступлений конкурсантов, знакомства с историей того или иного  сказочного героя.

Необходимое оборудование и материалы:  афиша, компьютер, колонки, презентация «Сказка в музыке», дипломы и сувениры  участникам конкурса.

Мотивация учащихся: как правило, в музыкальную школу дети поступают одновременно со школой образовательной. И в силу их юного возраста решение, будет ребенок учиться музыке или нет, принимают родители. Как показывает практика, в 1–2-м классах дети ходят в музыкальную школу с удовольствием. Педагогам уже после года занятий понятно, есть ли у ребенка талант. А для детей кризис наступает года через четыре. К этому моменту в программе появляются произведения, которые легко разобрать, но трудно сыграть. Занятий с педагогом уже недостаточно – нужно усердно упражняться и дома. И повзрослевшие школьники, сознавая, что музыка не будет их профессией, а труда нужно вкладывать много, начинают «бастовать».

Поэтому для занятий музыкой нужно найти мотивацию. Не последнюю роль в решении этой задачи играет репертуар, в данном случае фортепианные пьесы программного (сказочного) содержания,  которые не только соответствуют образовательным стандартам, но и вызывают интерес ученика.

Ход и содержание мероприятия: Зал украшен детскими рисунками на тему  «Сказка в музыке», в зале приглашённые гости, жюри конкурса. Звучит музыка...

Авторы: Хайрова Олия Азизовна, преподаватель фортепиано и теоретических дисциплин МОУ ДОД «Детская музыкальная школа» г. Павлово Нижегородской области. Стаж работы 25 лет. Светлана Александровна Лапина, преподаватель МОУ ДОД «Детская музыкальная школа» г. Павлово Нижегородской области, стаж работы 18 лет.

Сценарий конкурса «Сказка в музыке»