Конспект урока «Мы дышим и поем правильно – развитие эмоциональной и творческой свободы»

• 7 ноября 2016

Быстрые дистанционные он-лайн конкурсы

Конкурс «Методическая копилка педагога дополнительного образования»

План-конспект составлен для проведения открытого урока в первом классе хорового отделения музыкальной школы в первой четверти.

Тема урока: Мы дышим и поем правильно – развитие эмоциональной и творческой свободы.

Этап обучения: начальный.

Форма проведения: коллективная.

Тип урока: Комбинированный, урок повторение, закрепление умений и навыков.

Вид урока: урок-игра.

Цель урока: Формировать умение правильно использивать дыхание при пении. Унисон. Зевок.  Работа с «гудошниками» на общих репетициях.

Задачи урока:

Обучающие:

• Дать понятие о правильной работе певческого аппарата.
• Дать понятие об использовании дыхания в пении.
• Научить четко и активно произносить и пропевать гласные и согласные звуки в музыкальном произведении.
• Научить эмоционально  исполнять произведение, используя различные приемы (инсценировка, мимика, сценическое движение).

Развивающие:

• Создать условия для развития эмоциональной сферы.
• Развить творческую фантазию, воображение.
• Активизировать слуховое восприятие.
• Развить чувство ритма.

Воспитывающие:

• Воспитывать эмоциональное отношение к исполняемому произведению.
• Сформировать навык  общения детей в группе.
• Развивать коллективное творчество.
• Воспитывать эстетический вкус.

Психологические условия на уроке:

• психологически-комфортная атмосфера, эмоциональное удовлетворение; 
• личностно-ориентированное общение, учёт уровня музыкального развития; 
• учёт индивидуальных особенностей; 
• дифференцированный подход.

Правила пения в хоре

1. Внимательно слушай и старайся точно спеть первый звук песни.
2. Во время пения стой или сиди прямо.
3. Гласные в песне тяни и округляй, а согласные произноси коротко и четко.
4. Бери дыхание спокойно, не поднимай плечи, дыши в поясок.
5. Удерживай дыхание, выдувай звук ровно.
6. Слушай себя и следи за тем, чтобы голос всегда звучал ровно и красиво, звонко и нежно.
7. Когда поешь в хоре, прислушивайся к пению других участников хора. Твой голос не должен выделяться.
8. Пой мелодию правильно (правильно исполненная мелодия называется интонация).
9. Во время пения внимательно смотри на учителя, следи за его рукой и точно выполняй все его указания.
10. Думай, о чем поется в песне, и исполняй ее выразительно.

Автор: Люгаева Ольга Сергеевна, преподаватель хоровых дисциплин МУДО «Музыкальная школа», г. Оленегорск Мурманской области.

Конспект урока «Мы дышим и поем правильно – развитие эмоциональной и творческой свободы»