Оборудование логопедического кабинета в школе и детском саду

• 22 августа 2022

Оснащённое современным оборудованием место работы педагога-логопеда в образовательных учреждениях разных форм собственности способствует формированию и развитию речевых лексико-грамматических навыков детей.

Помимо этого занятия в помещении для логопедических занятий приводят к тому что:

• развивается мимическая мускулатура и начинают нормально работать лицевые мышцы ребенка;

• улучшается его речевая деятельность, стабилизируется деятельность органов речи и голосового аппарата и их взаимодействие;

• исключаются психоэмоциональные преграды, вследствие чего улучшается информативное психическое развитие и речевая практика детей.

Требования к оборудованию логопедического кабинета

Все оборудование логопедического кабинета в школе должно находиться в соответствии со следующими требованиями:

• помещение должно обладать свободным доступом педагогам, детям и их родителям;

• обязательно необходимо систематизировать материал в соответствии с функциональными центрами;

• в обязательном порядке должны присутствовать развивающие механические приспособления;

• отвлекающие внимание ребёнка предметы в кабинете должны отсутствовать. Строгий и в то же время красивый и уютный кабинет создаст рабочую атмосферу;

• специалист не должен сам увеличивать или укорачивать продолжительность занятий. Для этого существуют санитарно-эпидемиологические требования.

Оснащённость кабинета по ФГОС

В соответствии с требованиями ФГОС коррекционный процесс (кабинет) не должен совпадать с учебными аудиториями, музыкальным или физкультурным кабинетом. Для того чтобы логопед мог эффективно работать, необходимо оборудование следующих зон:

• рабочей – для консультирования родителей и первичного диагностирования детей. Здесь требуется установка мебели: стола, стульев и шкафа, где хранится печатная продукция;

• учебной (для групповых занятий). По ФГОС оснащается: мебелью, настенной доской, настольно-печатными играми, учебно-методическими пособиями и интерактивным оборудованием;

• учебной (для индивидуальных занятий). Требуется оборудование детским мебельным комплектом для ученика и учителя, зеркалом для индивидуальной работы и учебными материалами.

Существенную помощь в работе специалистам окажет использование развивающего комплекса «Сундучок логопеда», необходимого для занятий с детьми, имеющими речевые отклонения. Эти материалы могут применяться в детском саду, начальной школе и других учреждениях с логопедическим уклоном.

Сундучок логопеда оснащён такими техниками:

• исправление дефектов произношения звуков;

• упражнения весёлой пальчиковой гимнастики;

• набор дидактических игр и многое другое.

Обучение детей финансовой грамотности

Изучение экономической науки с детьми необходимо начинать ещё в период посещения ими дошкольных учреждений. Для этого существуют игры по финансовой грамотности в ДОУ, разработанные исходя из примерной образовательной программы, которую используют учреждения дошкольного образования «Экономическое воспитание дошкольников: формирование предпосылок финансовой грамотности», предназначенной детям 5-7 лет.

Помимо этого необходимо предусмотреть использование методических рекомендаций педагогам, реализующим основные образовательные программы в части экономического воспитания детей дошкольного возраста.

Для гармонично развитой личности очень важно наличие правильно поставленной речи. В этом неоценимую помощь окажет профессиональный логопед в кабинете, оснащённом современным оборудованием и понятными детям наглядными материалами.