Музыкально-оздоровительная работа в ДОУ, проект «Сундучок здоровья»

• 3 июня 2020

Быстрые дистанционные он-лайн конкурсы

Победитель конкурса «Педагогический проект в дошкольном образовательном учреждении»

Автор проекта: Мельник Ксения Вячеславовна, музыкальный руководитель МАДОУ д/с «Цветик-семицветик», г. Когалым, ХМАО-ЮГРА.

Тип проекта: педагогический, познавательный, практико-ориентированный, групповой.

Цель проекта: внедрить в образовательную деятельность на музыкальных занятиях оздоровительную работу.

Проект предназначен для музыкальных руководителей в системе использования здоровьесберегающих технологий. 

Задачи проекта

Общие задачи:

1. Разработать комплекс мер музыкально-оздоровительной работы на музыкальных занятиях.
2. Разработать содержание, методы, приемы, формы организации работы по внедрению в педагогический процесс здоровьесберегающих технологий.
3. Вовлечь воспитанников ДОУ, воспитателей. 
4. Сплотить детей и родителей, родителей и педагогов в процессе активного сотрудничества в ходе реализации проекта.

Задачи для воспитанников:

1. Формировать гигиенические навыки, правильную осанку.
2. Повышать адаптивные возможности детского организма (активизировать защитные свойства, устойчивость к заболеваниям).
3. Снимать нервно-психические перегрузки, восстанавливать положительный эмоционально-энергетический тонус воспитанников.
4. Развивать положительную мотивацию к музыкально-оздоровительной работе.
5. Создавать условия, обеспечивающие эмоциональное благополучие каждого ребенка.

Ожидаемый результат

Разработан комплекс мер по музыкально-оздоровительной работе в ДОУ:

• в группе создана картотека пальчиковых игр, комплекс «Дыхательной гимнастики» в картинках;
• в музыкальном зале создана картотека: валеогические песенки-распевки, упражнения в картинках на правильную артикуляцию, разработан комплекс «Дыхательной гимнастики», упражнения по использованию игрового массажа, картотека ритмических упражнений;
• создана фонотека «Музыкотерапия» для дошколят;
• создана подборка видеороликов для фонопедических упражнений;
• разработаны и проведены занятия с применением здоровьесберегающих технологий.

Воспитанник:

• владеющий правильным дыханием, ровным звукоизвлечением;
• расширил представления о влиянии музыки на собственное здоровье;
• повысил адаптивную возможность своего организма (активизировались защитные свойства,
• накопилась устойчивость к заболеваниям);
• способный понимать значимость музыкально-оздоровительной работы;
• проявляет инициативность в выборе средств музыкального оздоровления;
• обладающий положительной мотивацией к занятиям по музыкально-оздоровительной работе.

Вид проекта

• По продолжительности: краткосрочный.
• По характеру деятельности: творческий, практико-ориентированный.

Участники проекта: воспитанники старшей группы, возраст 5-6 лет, родители, педагоги.

Методы и приемы

• Игровые (пальчиковая гимнастика, коммуникативные танцы, валеологические песенки, игровой массаж).
• Словесные (дыхательные, фонопедические, артикуляционные упражнения, восприятие музыкальных произведений).
• Наглядные (показ педагогом, презентации, видеоролики).
• Практические (музицирование, пропевание попевок, пение, утренняя гимнастика).

Форма реализации проекта

• Музыкальные занятия
• Утренняя гимнастика

Форма работы с родителями: консультации, беседы с родителями.

Формы работы с педагогами: консультация, практические рекомендации в использовании здоровье сберегающих технологий в режимных моментах, в самостоятельной деятельности детей в группах.

Сфера использования: все образовательные области педагогического проекта процесса, в работе музыкальных руководителей, самостоятельная деятельность детей, совместная деятельность детей, родителей и педагогов.

Предполагаемый продукт

Музыкально-театральное развлечение с применением оздоровительных технологий «Лягушка Маша»
Форма презентации: транслирование опыта на педагогическом часу, выставление материалов на официальном сайде ДОУ.

Проект «Сундучок здоровья»