Проект «Наблюдение за птицами на кормушке»

• 20 апреля 2014

Конференция «Проектная деятельность в образовательном учреждении - 2014»

Номинация «Педагогический проект в дошкольном учреждении»

Актуальность проекта. Зимой и ранней весной подкормка птиц – самый эффективный способ помочь пернатым. Птицы довольно успешно могут противостоять холодам, но только в том случае, если вокруг много подходящего корма. Кормушка может спасти жизнь многим десяткам птиц.

Задача взрослых – воспитывать интерес у детей к нашим соседям по планете – птицам, развивать желание узнавать новые факты их жизни, заботиться о них, радоваться от сознания того, что делясь крохами, можно спасти птиц зимой от гибели.

Цели проекта: формировать желание детей заботиться о зимующих птицах. Узнавать птицу, называть части тела; - дать детям представление о «перелетных» птицах, об их внешнем виде, повадках, об особенностях их жизни весной; - воспитывать любовь и заботливое отношение к пернатым.

Задачи проекта:

1. Закрепить представления дошкольников о птицах, и их образе жизни, о связи с окружающей средой, роли человека в жизни птиц.
2.  Формирование желания беречь и заботиться о братьях наших меньших;
3. Формировать представления дошкольников и их родителей о видах кормушек, способах их изготовления из разного материала.
4. Организовать регулярную подкормку птиц.
5. Организовать систематическое наблюдение за птицами с отражением данных в дневниках наблюдения.
6. Познакомить детей с видами кормов, способами и правилами подкормки птиц.
7. Воспитывать внимательное, бережное отношение к живой природе, желание помогать птицам в трудных зимних условиях.

Предполагаемый результат: 

• систематизация знаний детей о птицах;           
• формирование осознанного действенного отношения к птицам,       
• желание заботиться о пернатых;              
• понимание их значимости в жизни людей.             

Сделали выводы:

• Птицы становятся заметными и более активными с приходом тепла: чем ярче светит солнце, чем теплее, тем больше птиц на улице, тем они активнее.
• В ветреные дни птицы не прилетают. В мороз они нахохливаются и сидят смирно. 
• Из кормов воробьи предпочитают хлеб, семечки и пшено, а синицы – сало. Пшено едят дольше всего.
• Воробьи прилетают стайками, а синички по 2-3, сороки поодиночке, вороны иногда прилетают парами.
• Кормушку посетили 5 видов птиц. Это воробьи, синицы, снегири, вороны и сороки.
• Птицы привыкли получать корм, поэтому подкормку необходимо продолжить.
• Ежедневная подкормка птиц на участке создает хорошие условия для систематических наблюдений за ними.
• Дети очень рады, что помогли птицам перезимовать.

Приложение.

Автор: Ендылетова Ольга Владимировна, воспитатель первой квалификационной категории МБДОУ Детский сад №44 «Буратино», г. Йошкар-Олы, Республика Марий Эл.