Сценарий интерактивной экскурсии «Весеннее пробуждение природы»

• 9 августа 2016

Цель: Расширить представления детей о характерных признаках весны, учить находить эти признаки самостоятельно; закреплять знания о деревьях, кустарниках, травах; развивать способность наблюдать, описывать, устанавливать простейшие причинно-следственные связи; воспитывать любознательность, бережное и заботливое отношение к природе.

Ход экскурсии

Педагог: Здравствуй, лес!

Здравствуй, лес, зеленый лес, полон сказок и чудес!
Ты о чем шумишь листвою ночью темной, грозовою?
Что там шепчешь на заре, весь в росе, как в серебре?
Кто в глуши твоей таится? Что за зверь? Какая птица?
Всё открой, не утаи: ты же видишь – мы свои. 

Педагог: Любуемся красотой весеннего леса, посвящаем ему стихи. Слушаем весну: шелест листвы на ветру (слушаем шелест листвы).

• Чем пахнет весна? Вдыхаем полной грудью «живой» воздух леса.
• Почему мы так называем воздух в лесу?
• Как изменилась жизнь растений с приходом весны? Они проснулись. На деревьях и кустах почки раскрылись ярко-зелёными молодыми листочками. Зазеленели травы.
• Кто же разбудил их?

Вышло солнце из-за тучи
И нагрело снег скрипучий.
Снег задумался чуть-чуть,
И ручьём пустился в путь. 

Педагог: Тёплое солнце растопило снег и лёд. Послушайте, как журчит ручей. Во что они превратились? Весенние талые воды напоили деревья, кусты, травы, и они зазеленели. Почему воду назвали талой, как вы думаете?

Если солнышко спряталось за облако или за тучу – его можно позвать:

Солнышко, выгляни!
Красное, посвяти!
На холодную водицу,
На шёлковую травицу,
На  яблоньку высокую,
На веточку зелёную,
На грушицу кудрявую,
Берёзку кучерявую!
Выйди поскорее,
Будь к нам подобрее!

Педагог: Интересно, сможем мы узнать наших старых знакомых? Попробуем отыскать берёзу, клён, ель, сосну…

Посмотрите внимательно на берёзу. Что вы видите на её ветвях, среди листьев? (Серёжки). Так берёза цветёт. Послушайте стихотворение:

Чуть солнце пригрело откосы,
И стало в лесу потеплей,
Береза зеленые косы
Развесила с тонких ветвей.
Вся в белое платье одета,
В сережках, в листве кружевной,
Встречает горячее лето
Она на опушке лесной.

Педагог: Если удастся, то можно увидеть, как плачет берёза. Стекают по белым стволам прозрачные сладкие слёзы. Берёзовый сок –вкусный и полезный напиток. Но брать его у берёзы надо осторожно и понемногу. Если отверстие сделать большим, то, потеряв много сока, дерево погибнет. Сделанное отверстие надо обязательно замазать землёй, глиной или пластилином.

Найдите теперь клён. Посмотрите, у него совсем другие цветы. И что интересно: появились они на дереве раньше, чем листья.

Педагог: Как цветут другие деревья и кусты? Рассмотрим. Посмотрите, как цветут яблоня, черёмуха, сирень, рябина, какие  у них красивые цветы, но это будет чуть позже.

Первым вылез из землицы,
На проталинке,
Он мороза не боится,
Жоть и маленький.

Педагог: Латинское название этого цветка «галактус» происходит от греческих слов «галла» – молоко, и «актус» – цветок, т.е. молочно-белый цветок. Древняя легенда гласит: когда Адам и Ева были изгнаны из рая, шёл сильный снег, и Еве было холодно. Тогда, чтобы как-то успокоить её и согреть, несколько снежинок превратились в цветы, отсюда символом этого цветка стала надежда. Это цветок подснежник белый. Но не только подснежник называют первоцветами, но и другие цветы.

Под ногой в лесу трещит
И хрустит валежник.
Ищем мы цветок весны,
Голубой … подснежник.

Педагог: В начале апреля в лиственных лесах, под деревьями можно найти одно из самых милых весенних растений голубую пролеску. Но разве она голубая? Как хороши эти цветы сейчас, под прошлогодними листьями, свежие, чистые, ярко-синие. По народному предсказанию, этот цветок возник из кусочков неба, упавших на землю. Латинское название его – «сцилла», что в переводе означает морской лук, наверное потому, что цвет его напоминает синеву моря. У многих народов существует поверье, что этот цветок исцеляет больных. Он считается цветком весёлого настроения. Появляется он одним из первых. Стебелёк его тонок и хрупок, а сам цветок вызывает нежные и трогательные чувства. Это цветок пролеска.

На солнечной опушке
Фиалка расцвела,
Лиловенькие ушки
Тихонько подняла.
В траве она хоронится
От загребущих рук,
Но кто-то ей поклонится,
И сразу видно: друг!

Фиалку называют лесной феей. У неё чудный, нежный запах. 

Педагог: Местами ещё лежит снег, а там где пригревает солнце на окраинах полей, по берегам оврагов и рек, в начале апреля появляются золотые корзиночки мать-и-мачехи. Посмотрите, ее маленький пушистый цветочек покачивается на тоненьком стебельке, внимательно рассмотрите стебелек. Чем он покрыт? (Пушком). Как вы думаете зачем? Он, как шубка, защищает цветы от холода.

А знаете, ли вы, почему этому растению дано такое странное прозвище мать-и-мачеха? А вот почему: нижняя часть его листа, покрыта нежными пушистыми волосками, на ощупь она кажется мягкой и тёплой, это мать. А верхняя часть листа, жёсткая и холодная, это мачеха. Вот и назвали растение мать и мачеха. Большие пушистые снизу листья, появляются в середине лета.

Интересно, что каждый вечер мать-и-мачеха «ложится спать». Как же она это делает? Складывает лепестки цветка в бутон и опускает головку. «Спит» она и в пасмурные дни.

Педагог: Узнаете, какому цветку принадлежат эти длинные листья? Одуванчику. Скоро весь лес покроется этими ярко-желтыми цветами. Не рвите мать-и-мачеху и одуванчики! Эти цветы не умеют стоять в вазах, они сразу умирают. В земле же они цветут долго и радуют своей красотой.

Педагог: Смотрите, вдоль дороги растет травка с круглыми выпуклыми листочками. Что это? Это подорожник. Как вы думаете, почему его так назвали? Его листья прижаты к земле. Что прячет он под ними? Посмотрим. Подорожник не дает солнцу высушивать землю вокруг себя. Так он сберегает влагу для своих корней. Подорожник поднял листочки, вы думаете почему? Земля под ним очень сырая, надо дать тут ее немного подсушить, подорожник – растение-доктор.

Педагог: Кто знает, чем может помочь подорожник? Если приложить лист к ушибу, боль станет меньше. А если поранился, то остановит кровь, убьет микробов, и рана быстро заживет.

Педагог: Кого мы видели над цветками деревьев? Пчёлы, шмели, бабочки проснулись от долгого сна. Привлекают их цветы сладкими запахами. Летят они лакомиться сладким соком.

Проснулись и муравьи, и жуки. Многие птицы вернулись из жарких стран. Как вы думаете почему? Какие птицы вернулись? (Скворцы, грачи, утки). Чем сейчас заняты птицы? Строительством гнёзд.

Природа пробудилась от зимнего сна. Что делаете вы, когда просыпаетесь? Умываетесь. Земля, растения тоже хотят умыться. Но как? Они ждут тёплого весеннего дождя. Он всё вымоет и напоит всех.

До свидания, лес!  Вспомните, чем дорог нам лес?

Лес дремучий, до свиданья!
Ты расти на радость людям!
Мы дружить с тобою будем,
Добрый лес, могучий лес,
Полон сказок и чудес!

Автор: Дроздова Светлана Васильевна, воспитатель 1 квалификационной категории МДОУ Детский сад № 1 «Родник», город Клин, Московская область.