Занятие в ДОУ «В гостях у Золотой рыбки»

12 декабря 2011

Конкурс «Моя педагогическая инициатива - 2011»

Номинация «Методическая работа в ДОУ»

Интегрированное занятие познавательного цикла: «В гостях у Золотой рыбки».

Цель занятия: Эмоционально-волевое развитие дошкольников средней группы ДОУ. Освоение варежковых кукол (рыбок).

Задачи занятия:

Образовательные:

1. Учить детей дошкольного возраста правилам поведения в разных жизненных ситуациях согласно социальным нормам поведения.

2. Закреплять в речи дошкольников соответствующие слова и обороты речи.

3. Упражнять в составлении рассказа из 2-3 предложений.

Развивающие:

1. Развивать умение делить слова на слоги; строить предложение из 4-5 слов; определять первый звук в словах; читать слово по заданным звукам.

2. Развивать коммуникативные умения.

3. Развивать диалогическую речь, активизировать словарь.

Воспитательные: Воспитывать взаимовыручку, желание помочь человеку в трудной ситуации.

Приложение 1: Интегрированное занятие познавательного цикла: «В гостях у Золотой рыбки».

Приложение 2: Фото.

Автор: Прокофьева Наталья Михайловна, воспитатель первой квалификационной категории МАДОУ Центр развития ребенка детского сада № 82, г. Томск. Стаж педагогической работы 2 года. Приоритетное направление работы: «Исследовательская деятельность как метод экологического воспитания дошкольников».

4.6 из 5 звезд
(голосов: 5, сумма баллов: 23)

Наталья
12 декабря 2011
4927
7

Получайте бонусные рубли за вашу активность!

Дорогие читатели, оставьте свой комментарий об этой статье. Ваше мнение очень важно для нас и для других пользователей. Получите за каждый комментарий 1 бонусный рубль!

Нажмите на кнопку вашей социальной сети и поделитесь информацией с вашими друзьями.

Комментарии (7)

, чтобы вы могли оставить свой комментарий.

12.12.2011 в 14:26

Наталья Михайловна, изучив ваш материал, хочется сказать, что детство является «золотым временем» для эмоциональной жизни в нас, ребенок осваивает социальные формы выражения чувств; изменяется роль эмоций в деятельности ребенка, формируется эмоциональное предвосхищение; чувства становятся более осознанными, обобщенными, разумными, произвольными, внеситуативными; формируются высшие чувства - нравственные, интеллектуальные, эстетические. Мне очень понравилась ваша работа. Чувствуется высокий профессионализм и компетентность. Удачи вам!

Сивухина Елена Васильевна 12.12.2011 в 14:27

Наталья 12.12.2011 в 16:55

Елена Васильевна, большое спасибо вам за оценку и отзыв.

Любовь Владимировна 15.12.2011 в 20:23

Здравствуйте!Каким образом Вы реализовали на данном заняти следующее:
Учить детей дошкольного возраста правилам поведения в разных жизненных ситуациях согласно социальным нормам поведения.
Развивать умение делить слова на слоги; строить предложение из 4-5 слов; определять первый звук в словах; читать слово по заданным звукам.
Воспитывать взаимовыручку, желание помочь человеку в трудной ситуации.

Любовь Владимировна 14.01.2012 в 13:28

Вот и снова Новый год!

Пусть и старым он зовется,

Вам в нём точно повезет,

А печаль вас не коснется!

Пусть же счастье и любовь

В вашей жизни будут рядом.

Пусть удача вновь и вновь,

Вас ласкает нежным взглядом!

Светлана Крюкова 15.01.2012 в 13:48

Хороший тренинг по эмоционально-личностному развитию дошкольников. Достаточное визуальное сопровождение материала. Считаю, что не все поставленные задачи реализованы на данном занятии.

Елена Елена Елена 16.03.2021 в 11:38

Замечательная статья! Она многим очень пригодится. Я лично для себя нашла очень много полезного. Буду использовать этот материал по мере необходимости. Спасибо за вашу отличную работу и предоставленный материал. Интересно будет прочитать другие ваши работы.