Презентация «Загадки с грядки»

• 1 мая 2011

Конкурс «Мастер презентаций»

Родное слово – основа всякого умственного развития и сокровищница всех знаний.
К.Д. Ушинский.

Природа окружает ребенка с ранних лет. Своей необычностью, новизной, разнообразием природа эмоционально воздействует на ребенка, вызывает его удивление, желание больше узнать, побуждает к передаче чувств и мыслей в речи. Дети любят загадки, всегда внимательно слушают их, активно принимают участие в поиске ответа.

Природа окружает ребенка с ранних лет. Ребенок получает представления и знания с помощью органов чувств, учится различать предметы, их признаки, состояния, соотношения между предметами. Умение наблюдать, вырабатываемое в процессе познания природы, рождает привычку делать выводы, воспитывает логику мысли, четкость и красоту речи.

Большую ценность для умственного и речевого развития детей дошкольного возраста представляют загадки. Они не только уточняют, расширяют представления детей о каком-то предмете или явлении, но и развивают наблюдательность, учат думать, отвлеченно мыслить, подмечать характерные признаки предметов, т. е. способствуют речевому и умственному развитию.

Процесс отгадывания, по мнению современных педагогов, является своеобразной гимнастикой, мобилизующей и тренирующей умственные силы ребенка. Отгадывание загадок оттачивает и дисциплинирует ум, приучая детей к четкой логике, к рассуждению и доказательству. Отгадывание загадок можно рассматривать как процесс творческий, а саму загадку – как творческую задачу.

Цель презентации: Систематизировать знания дошкольника о овощных, плодово – ягодных и цветочных культурах выращиваемыми на приусадебных участках.

Задачи:

• воспитательная: способствовать воспитанию у детей любви и бережного отношения к природе;
• развивающая: способствовать развитию любознательности, реакции, внимания, речи, памяти, креативности мышления.

Место использования презентации: на занятиях в детском саду, как индивидуально, так и при групповых занятиях.

Методические рекомендации по ее использованию: презентация выполнена по принципу викторины. Она состоит из трех уровней: цветник, сад и огород.

Воспитатель: Мы прибыли на дачу. Странно, что хозяев здесь нет. Но есть записка с просьбой помочь собрать урожай. Для этого нам необходимо отгадать загадки. 

Ребенку, первому правильно ответившему, выдается карточка (цветник – желтая, сад – красная, огород – зеленая). После того как собрали урожай ребятам предлагается нарисовать корзинку с урожаем. По итогам викторины происходить награждение победителей, сладкие призы всем участникам игры.

Эффективность и практическая значимость: закрепление в сознании детей названий овощей, плодов, ягод, цветов выращиваемых на приусадебном участке. Данная презентация применима в начальной школе во внеклассной работе и предмету «Природоведение».

Приложение: Презентация «Загадки с грядки» (14 МБ)

Фото автора

Автор: Винник Ольга Алексеевна, преподаватель предмета «Технология производство продукции растениеводства» ГОУ НПО ПУ № 82, с. Тарасово Кемеровской области. Педагогический стаж 15 лет, квалификационная категория вторая.