Интегрированный спортивно-развивающий комплекс «Маша и медведь»

• 2 февраля 2013

Конкурс «Моя педагогическая инициатива – 2012»

Номинация «Методическая работа в ДОУ»

Хочу представить интересную форму работы с детьми третьего года жизни, спортивно-разввивающий комплекс. Я считаю, что его использование позволит сделать занятия по физической культуре более успешными и эффективными. Я разработала несколько таких комплексов. На это меня сподвигла диагностика по развитию движений в первой младшей группе. Анализ показал, что у детей отсутствует достаточный опыт в развитии основных движений и общеразвивающих упражнений, недостаточная двигательная активность 

На физкультурных занятиях изучаются общеразвивающие упражнения и основные движения, а данный комплекс помогает закрепить изученный материал. Комплекс построен на сюжете любимой сказки.

При составлении комплекса учтены основные требования:

• Охват всех мышечных групп.
• Чередование исходных положений, нагрузки и отдыха.
• Обеспечение достаточной страховки.

Польза от совершаемых детьми движений неизменно выше, если они выполняют их охотно и радостно. Эмоционально окрашенными движения становятся при помощи игровых приемов. Играя, ребенок «незаметно» осваивает основные движения.

Комплекс увлекателен, доступен, предусматривает физиологически оправданную нагрузку, удовлетворяющую потребность ребенка в движении. Большое значение имеет и то, что все упражнения в комплексе сопровождаются мелодией. Они положительно влияют на эмоционально – волевую сторону личности каждого ребенка. Упражнения, по своей двигательной культуре, просты и доступны для детей 2 – 3 лет. Движения подобраны так, чтобы равномерно нагрузить все группы мышц. Используются дыхательные упражнения, позволяющие восстановить силы, расслабиться.

Цели комплекса:

• вызвать у детей эмоциональный отклик и желание участвовать в спортивно-развивающем комплексе;
• повысить двигательную активность детей;
• закрепить навыки, полученные на физкультурных занятиях;  
• развивать воображение посредством использования сказочного сюжета.

Работа полностью разработана мной, дополнительная литература не использовалась. Во время занятий звучит музыкальное сопровождение: автор Суворова, «Танцевальная ритмика». Сборник № 3.

1. Спрятались от мишки-медведя

2. Вот как мы танцуем!

Приложение: Интегрированный спортивно-развивающий комплекс для детей 1 младшей группы «Маша и медведь».

Автор: Рычкова Ольга Михайловна, воспитатель 1 категории МКДОУ Детский сад №25 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей, п. Баранчинский Свердловской области.