Семинар-практикум для родителей: «Упражнения для развития мелкой моторики у детей с ОНР»

• 15 ноября 2011

Конкурс «Моя педагогическая инициатива - 2011»

Номинация «Работа с родителями» в ДОУ

Эффективность коррекционно-развивающего процесса в ДОУ зависит от совместной деятельности логопеда и родителей, способствующей скорейшему преодолению речевых нарушений у дошкольников. Одним из немаловажных аспектов развития речи у дошкольников с ОНР является развитие мелкой моторики  рук.

Цель семинара-практикума: Знакомство родителей с приёмами и упражнениями,   направленными на развитие мелкой моторики, для использования в домашних условиях.

Задачи:

• подготовить бросовый материал;
• показать  различные виды упражнений для развития мелкой моторики;
• изготовить совместно с родителями пособия из бросового материала для детей.

Оборудование: материал типа травка, широкая резинка, нитки, иглы, дырокол,  воздушные шары, нитки мулине, цветные маркеры, мука, горох, гречка, крышечки из-под киндер сюрпризов, шило, пустые бутылки из-под моющихся средств, концелярские ножи, шнуровка разных цветов.

С родителями первой речевой  группы в МДОУ комбинированного вида № 18 «Сказка» был проведён практический семинар.

В начале семинара-практикума родителям рассказали о роли пальчиковых игр в развитии ребёнка. Затем было представлено множество игр, пособий и игрушек, находящихся в группе и кабинете логопеда, для развития мелкой моторики.

Следующим этапом работы – было  знакомство с разновидностями пальчиковых игр:

1. Игры со счётными палочками.

2. Выполнение фигурок из пальцев.

3. Игры с пальчиками, сопровождаемые чтением стихотворений.

4. Игры с мячами.

5. Кинезеологические упражнения.

6. Массаж (самомасссаж).

Совместно с родителями проиграли все разновидности пальчиковых игр.

После этого,  родителям было предложено изготовить пособия для развития мелкой моторики своими руками из бросового материала. Такие пособия как: «Массажные щётки», «Разноцветные бусы», «Мякиши», «Рыбка».

Родители ознакомились с алгоритмами выполнения данных пособий. Были представлены фотографии поэтапного изготовления каждого пособия.

Пособие « Массажные щётки»

Необходимо взять квадрат материала типа травка размером десять на десять сантиметров. С помощью ножниц вырезать овальную форму размером с детскую ладонь. С помощью дырокола сделать по два отверстия с каждой стороны травки. Затем взять большую иглу с ниткой и с изнаночной стороны травки пришить резинку, так чтобы она крепко держалась на ладони.

Пособие «Мякиш»

Служит для массажа (самомассажа) ладони ребёнка. Для изготовления данного пособия понадобится: мука, воздушные шары, разноцветные нитки мулине, простой карандаш, ножницы небольших размеров воронка. Берём воздушный шарик, помещаем в него воронку и насыпаем чайной ложкой муку (наполнитель может быть разный, например, круглый горох, греча). Для того чтобы мука более плотно находилась в воздушном шарике, необходимо утрамбовать  её с помощью простого карандаша. Когда в воздушном шарике будет достаточно муки, завязываем его нитками мулине. Рисуем с помощью цветных маркеров глазки, носик, ротик.  И у нас получается «Мякиш» с разноцветными волосами и весёлым личиком.

Пособие «Разноцветные бусы»

Для изготовления этого пособия нам понадобится: шнурок, разноцветные крышечки из-под киндер сюрпризов, шило. Разноцветные крышечки из-под  киндер сюрпризов необходимо поделить на две части. В центре каждой крышечки проделываем отверстия. И получившиеся бусины нанизываем на шнурок.

Пособие «Рыбка»

Для изготовления «Рыбки» понадобится пустая бутылка из-под шампуня. Нужно отрезать верхнюю часть и донышко бутылки. Оставшуюся часть бутылки разрезать на две части из одной части бутылки вырезаем форму рыбки (формы могут быть различными, например, машины, животные, одежда, обувь). С помощью шила проделываем отверстия в получившейся рыбке. Оформляем рыбку разноцветным шнурком и пластмассовым глазиком.

Итогом семинара стало анкетирование, где родители ответили на вопросы для выявления общего мнения. Родители удовлетворены. Их пожелания – продолжать работать в том же направлении.

Для каждого родителя была подготовлена папка, с различными видами пальчиковых игр. Было рекомендовано выполнять упражнения для развития мелкой моторики в домашних условиях.

Автор: Валуева Янна Викторовна, учитель-логопед коррекционной группы 2 квалификационной категории МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 18 «Сказка», г. Зеленогорск Красноярского края. Стаж работы 6 лет.