Информационные буклеты в помощь родителям

Болутанова Надежда Викторовна 21.11.2010 в 23:55

Светлана Борисовна, спасибо за интересный и нужный материал. И ещё за идею! Успехов!

Любовь Владимировна 22.11.2010 в 16:29

Здравствуйте,Светлана Борисовна. Доступно,полезно, ненавязчиво. Хорошая идея для воспитателей, да и учителям пригодится.(Почему то не раскрывается буклет «Развитие у детей чувства ритма»)

Светлана 22.11.2010 в 17:07

Любовь Владимировна, я в этом деле новичок и сама не понимаю, в чем дело, т.к. при отправке письма все приложения открывались.

Ольга Александровна 22.11.2010 в 17:48

Работа в полной мере соответствует названию конкурса. Новаторство, новизна, инновационные технологии, творческий подход. Автору удачи и успехов в конкурсе!
С уважением Ольга Александровна

Ольга Николаевна 22.11.2010 в 23:01

хорошая работа, а с родителями в наши дни работать просто необходимо. спасибо и удачи вам!

Александра 23.11.2010 в 05:09

Светлана Борисовна! Огромное спасибо за интересный материал!

Светлана Александровна 24.11.2010 в 15:37

В презентации хотелось бы увидеть титульный слайд и слайд с источниками (используемыми и рекомендуемыми). В целом работы стоящая, автору спасибо и удачи!

Светлана 27.11.2010 в 11:40

Уважаемая Светлана Александровна! У меня в буклетах информация сборная, составленная из разных источников (в том числе и из Инета) и методических пособий по музыкальному воспитанию дошкольников.

Галина 27.11.2010 в 22:59

Уважаемая коллега! Огромное Вам спасибо за Ваш материал по работе с родителями. Когда работаешь давно, то трудно что-то придумать новое. Что мы только не изобретали: информационные стенды, папки-передвижки, журналы, музыкальные листовки и любимые Вами буклеты. Но Ваши идея доведена до логического конца. Очень интересна идея с подставками. Желаю Вам победы в конкурсе. Браво МУЗЫКАНТАМ!!!

Галина 27.11.2010 в 23:07

Светлана, не могли бы Вы поделиться наработками видеодидактических пособий. Очень интересует эта тема.
С уважением, ваша коллега из МДОУ компенсирующего вида "Медвежонок"
Предлагаю творческое сотрудничество двух музыкальных медвежат

Светлана 28.11.2010 в 09:27

Уважаемая Галина! Спасибо за Ваш отзыв, мне очень приятно, что мое творчество помогает коллегам-музыкантам в работе. По поводу сотрудничества я только - ЗА! Но, не знаю, как это можно сделать, т.к. в некоторых вопросах я с компьютером на "ВЫ", и мне приходится просить помощи у сына. Как мне с Вами связаться?

Светлана 06.12.2010 в 21:16

Очень хорошее решение донесения информации родителям. Светлана Борисовна, спасибо за изобретательность , новизну!!! Желаю Вам победы в конкурсе!!!

Светлана 07.12.2010 в 07:50

Большое спасибо, коллега. Очень приятно осознавать, что твоя работа оказывается полезной и нужной еще кому - то.

Натали 07.12.2010 в 21:58

Очень интересные находки!большое спасибо за идею!)
желаю победы и творческих успехов........

Пустовалова Татьяна Анатольевна 26.12.2010 в 11:39

Светлана Борисовна! Замечательная идея, очень актуальная для тех, у кого катострофически не хватает времени. Думаю, возможно рассылать эти буклеты родителям по электронной почте (на примере опыта смс-дневников в школах).
Спасибо, что проявляете творчество при заботе о детях.
С уважением, Пустовалова Т.А.

Светлана 26.12.2010 в 16:00

Уважаемая, Пустовалова Т.А. Большое Вам спасибо за отзыв. Вы правильно заметили, что в наше скоростное время у родителей катастрофически не хватает времени. Поэтому они с большим удовольствием приняли в нашем ДОУ эту форму работы, а именно буклетную информацию. Не хочу хвастаться, но замечу, что в тех группах, где стоят такие информационные подставки, родители разбирают буклеты очень активно и некоторые из них, уже изучив информацию дома, подходят со своими вопросами на индивидуальную консультацию. Что же касается Вашего предложения по поводу смс-дневников: думаю, что информация, которую нужно будет там осветить будет представлена слишком в сжатой форме и не раскроет в полной мере необходимой сути вопроса. Но идея с электронной почтой мне очень понравилась не в консультативном плане, а в плане объявлений. Так, например, можно информировать родителей о предстоящем утреннике или развлечении, напомнить им о предстоящем дне открытых дверей или открытом занятии. Но, только действительно напомнить, ведь родители дошкольников, в отличие от родителей школьников посещают ДОУ ежедневно и получают информацию из объявлений на группах. Огромное спасибо Вам за подсказку и успехов в работе.

Анна 26.12.2010 в 13:16

Здравствуйте, Светлана Борисовна! Как приятно узнать, что в нашем городе есть такие замечательные творческие инициативные педагоги! Ваша идея информирования родителей через распространение буклетов чрезвычайно интересна, а главное её можно взять на вооружение не только в области музыкальной деятельности, но и в других коррекционно-воспитательных вопросах. Как учитель-логопед, я благодарна вам за новый способ взаимодействия с родителями, который, несомненно, будет иметь успех и пользоваться популярностью как у родителей наших воспитанников, так и у педагогов-дошкольников. Давно известно, что вести работу с родителями труденее, чем заниматься с детьми. Предложенная вами форма предполагает активное сотруднечество с родителями, просвещение и ненавязчивое обучение их. Как мама, я выражаю вам свою признательность за возможность ознакомиться с теми сферами гармоничного развития ребенка, в которых я не совсем компетентна (так как не обладаю музыкальным образованием). Хотелось бы узнать у вас, как специалиста и профессионала своего дела, какие формы музыкального сотрудничества (помимо традиционных) с учителями-логопедами вы применяете в своей работе?

Светлана 26.12.2010 в 16:40

Добрый вечер, Анна! Спасибо за Ваш подробный комментарий. Приятно, что Вы дали положительную оценку не только как педагог, работающий в ДОУ, но и как мама, воспитывающая ребенка-дошкольника. после такого отзыва, тоже хочется Вам помочь. Как я правильно поняла вы работаете учителем-логопедом в одном из коррекционных ДОУ? Да, моя работа как педагога-музыканта предполагает широкое сотрудничество не только с родителями воспитанников, но и с разного рода специалистами, работающими с детьми с отклонениями в развитии в рамках ДОУ. Моя совместная работа с учителем-логопедом состоит из следующих пунктов: изучения индивидуальных профилей развития ребенка; обмена информации о речевых нарушениях детей; систематизации материала для коррекции речи с движениями; подбор материала для внеречевых процессов; рекомендации по работе над просодической стороной речи, интонационной выразительностью и звуковой культурой речи; совместная работа над развитием общей и мелкой моторики; подбор и обсуждение речевого материала для утренников и развлечений. Помимо всего выше перечисленного мы с учителями-логопедами проводим логоритмику и на одной из групп в вечернее время (в рамках кружковой работы) я веду музыкально-коррекционный час, на котором присутствуют воспитатель и учитель-логопед, имея возможность в дальнейшем использовать некоторые методические приемы и в своей коррекционной работе. Уважаемая Анна, наше ДОУ посещают еще и дети, имеющие диагноз ЗПР. С такими детьми в конце каждого месяца я провожу итоговое музыкально-коррекционное занятие на котором обязательно присутствует учитель-дефектолог вместе с воспитателем. С конспектом подобного занятия Вы можете ознакомиться на фестивале педагогических идей "Открытый урок" (автор Смирнова С.Б.) А идею с буклетами Вы действительно можете использовать и в своей работе, информируя родителей по вопросам, касающимся логопедической направленности.

Анна 26.12.2010 в 22:43

Уважаемая Светлана Борисовна! Спасибо Вам за развернутый ответ. Я, как и Вы, работаю в ДОУ компенсирующей направленности. Со своим музыкальным руководителем мы также осуществляем тесное взаимодействие. В своей работе на группе для детей с тяжелыми нарушениями речи я часто использую музыкальные произведения на фронтальных занятиях. Как правило, я включаю их в презентации и слайд-шоу при ознакомлении детей с разными лексическими темами, при проведении физкультурных минуток и зарядки для глаз, при работе над просодической стороной речи. Подскажите, какая музыка наиболее предпочтительна для таких форм работы? Какова дозировка музыкальной нагрузки на ребенка? Насколько целесообразно использование медитативной музыки при работе с детьми, в частности с детьми с синдромом гиперактивности? Как организованы и используются в вашем ДОУ здоровьесберегающие технологии по музыкально-коррекционному направлению работы?
Большое Вам спасибо и - желаю ПОБЕДЫ!!!

Светлана 27.12.2010 в 20:47

Добрый вечер, Анна! Очень приятно, что Вы такой любознательный и творческий педагог. Вашим воспитанникам, похоже, очень повезло, что у них такой наставник. Попытаюсь помочь своей землячке.
Неоценимую помощь в подборе музыкального репертуара может оказать Вам программа развития детей «Музыкальные шедевры» О.П. Радыновой. Обратитесь к своему музыкальному руководителю, у которого, наверняка, она имеется. Помимо этого приложением к данной программе выпущены кассеты, а теперь уже и CD-диски по темам. Это очень удобно, тем более для Вас, логопедов, работающих по лексическим темам.
А вообще многие из музыкальных произведений имеют многофункциональное применение, например, музыкальные циклы П.И. Чайковского и А. Вивальди «Времена года», балет П.И. Чайковского «Щелкунчик», произведения В.А. Моцарта и др.
По-поводу медитативной музыки - советую Вам относиться к ней с большой осторожностью. Я, в частности, предпочитаю все ту же классическую музыку. Приведу примеры фоновой музыки, которую Вы можете использовать в своей работе. Релаксирующая (расслабляющая): К. Дебюсси. «Облака», А.П. Бородин. «Ноктюрн» из струнного квартета, К.В. Глюк. «Мелодия», П.Чайковский. "Баркаролла", Дж. Леннон. "Вчера", Д.Шостакович. Романс из к/ф "Овод". Успокаивающая (умиротворяющая): М.И. Глинка. «Жаворонок», А.К. Лядов. «Музыкальная табакерка», К. Сен-Санс. «Лебедь», Ф. Шуберт. «Серенада»., Ж.Бизе. "Пастораль", Г.Форе. "Элегия".
А теперь о здоровьесберегающих технологиях. В нашем ДОУ используются следующие формы оздоровительной работы: музыкально-коррекционные занятия и логоритмика (как я уже писала выше); оздоровительные праздники и развлечения (в частности, мы каждую осень проводим выездное осеннее развлечение за пределами города в лесопарковой зоне); недели здоровья совместно со специалистами и медицинскими работниками ДОУ; утренние ритмические гимнастики по программе А.Бурениной "Ритмическая мозайка" и мн. др. Среди видов оздоровительной работы в процессе музыкального образования своих дошколят использую следующие: дыхательные и ортопедические упражнения, самомассаж, подвижные музыкальные игры, релаксацию, музыкальные паузы, гимнастику для глаз, пальчиковую гимнастику.

Анна 27.12.2010 в 21:39

Добрый вечер, Светлана Борисовна! Вы оказали мне неоценимую услугу, предоставив такой богатый материал для дальнейшей моей деятельности. Большое Вам спасибо за консультацию! Несомненно, в своей работе я воспользуюсь вашими рекомендациями. Простите, что я отвлеклась от основной темы вашей работы, просто мне важно было узнать мнение такого компетентного специалиста, как вы. К тому же всегда приятно узнавать что-то новое, обмениваться опытом. Предлагаю дружить творчески и не только! Возвращаясь к вашим информационым буклетам, позвольте спросить, имеются ли в вашей педагогической копилке другие, не менее интересные формы работы с родителями? Ведете ли вы фотоотчёты? Если да, то возможно ли как-то с ними ознакомиться?

Светлана 27.12.2010 в 22:17

Уважаемая Анна. Вы мне тоже очень симпатичны и не менее интересны. Вы открытый, ищущий, творческий человечек, и судя по любознательности, находящийся пока в начале своей педагогической деятельности. Я с удовольствием соглашаюсь на наш творческий союз. Тем более, что встретились мы на страницах далекого сайта, а оказались землячками. Как Вас сюда занесло?
По поводу моей педагогической копилки по работе с родителями, это: выступления на родительских собраниях; индивидуальные беседы по запросам родителей; круглые столы и семинары-практикумы; открытые музыкальные и кружковые занятия; совместные праздники и развлечения; стендовая информация и информационные буклеты; анкетирование (на разную тематику); выпуск родительской газеты (один раз в полугодие); фотоотчеты с детских праздников. Свои фотоматериалы я обязательно постараюсь выложить на страницах фотогалереи, так, что следите еще и за этим не менее интересным разделом. А пока желаю Вам творческого вдохновения и поздравляю с наступающим Новым 2011 годом!!! Удачи и успехов!

Анна 28.12.2010 в 21:04

Доброго Вам вечера, Светлана Борисовна! Вы правы, мой педагогический путь только еще начинается. Занесло меня на этот сайт совершенно случайно - подруга подсказала, что здесь можно узнать кое-что инетересненькое. К сожалению, я редко бываю в Вологде, т.к. живу в пригороде, в посёлке, но если окажусь в городе, - надеюсь и на личную встречу. С нетерпением буду ждать ваши материалы на старницах фотогалереи! Спасибо Вам за идеи и советы!
Снежным вихрем закружится
В белом танце хоровод...
Перелистывать страницу
Подошёл уже черёд...
Старый год уж за порогом,
На пороге - Новый год.
Так не будем слишком строги
Мы к тому, что всех нас ждёт.
В эту ночь добра и чуда
Дед Мороз спешит сюда.
В эти самые минуты
Происходят чудеса.
Два снеговика катают
Преогромный снежный ком -
Дед Морозу помогают
Строить свой аэродром.
Только посохом коснётся, -
Волшебства начнётся ход:
Снежный ком вдруг распадётся
В серебристый самолёт.
И теперь по белу свету
Полетят во все концы
Новогодние приветы -
Года нового гонцы!
Я желаю Вам удачи!
И успеха на все сто!
С новым Годом! - это значит,
Что ВСЁ БУДЕТ ХОРОШО!!!
С наступающем Новым годом! Счастья! Удачи! Здоровья! Любви!
Павлова АнКа

Светлана 29.12.2010 в 19:39

Добрый вечер, Анна! Как всегда Вы доставили мне минуты радости и тепла. Спасибо за оригинальное поздравление. С фотоматериалами пока не очень получается, нужно проконсультироваться у сына. Думаю, что в новогодние "каникулы" обязательно все выложу. Только что провела праздничные утренники, все прошло очень хорошо. Зал был украшен сказочно, не терпится поделиться оформлением. СПАСИБО (еще много раз)!!!

Анна 29.12.2010 в 20:30

Здравствуйте, Светлана Борисовна! Не сомневаюсь, что Ваши фотоматериалы будут так же интересны, необычны, современны и творчески оформлены, как и информационные буклеты. Жаль, что пока они не доступны для простмора, но я с нетерпением буду ждать их появления. От души поздравляю Вас с успешным окончанием детских новогодних праздников и желаю дальнейших успехов. Вы МОЛОДЕЦ!!!

Татьяна Федоровна 29.12.2010 в 13:16

Светлана Борисовна! Спасибо вам за интересную идею, очень доступно, полезно! Материал оформлен красиво, эстетично!Эта форма работы с родителями предполагает активное взаимодействие. информирование. Я работаю музыкальным руководителем в МОУ № 98"Специальная коррекционная начальная школа-детский сад""Хрусталик" для детей с нарушением зрения и обязательно воспользуюсь вашей находкой для оформления материала для родителей! Предлагаю творческое сотрудничество и обмен практическими наработками. Желаю победы в конкурсе и творческих успехов!

Светлана 29.12.2010 в 19:29

Уважаемая, Татьяна Федоровна! Всегда приятно слышать слова одобрения в свой адрес, спасибо Вам за это. Что Вас интересует из практической части моей работы, пишите, я буду рада Вам помочь чем смогу. Поздравляю Вас с наступающим 2011 годом и желаю здоровья, успехов в работе и всего самого наилучшего. С уважением, Смирнова С.Б.

Марина 30.12.2010 в 17:18

Здравствуйте, Светлана Борисовна! Спасибо за материал. Ребята, которых я сейчас учу в прогимназии, получают дополнительное образование - музыкальное. Ваш опыт информирования родителей, идеи обязательно для возьму для себя.

Светлана 30.12.2010 в 21:27

Добрый вечер, Марина! Большое Вам спасибо за отзыв и слова благодарности. Поздравляю Вас с наступающим Новым годом и желаю здоровья, творческого вдохновения, способных и любящих Вас учеников. А в семейной жизни - мира, тепла и заботы. С Новым годом!!!

Любовь Владимировна 01.01.2011 в 08:42

Пусть Новый год вам принесет
Здоровье, радость и успех,
Не будет тягостных забот,
Звучит почаще звонкий смех.
Пусть что хочется — то и сбудется,
Что не ладится — позабудется,
Пусть хорошее преумножится
И удачно в дальнейшем сложится!

Светлана 01.01.2011 в 15:41

Уважаемая Любовь Владимировна! Большое спасибо за теплое поздравление. Я тоже поздравляю вас с Новым 2011 годом и желаю крепкого здоровья, творческих успехов, семейного счастья и всего самого наилучшего в наступившем году. Пусть все Ваши желания осуществятся. С Новым годом!!!

Сергей 02.01.2011 в 17:37

Добрый вечер, Светлана Борисовна! Поздравляю Вас с Новым годом! Спасибо Вам за статью. Я работаю тренером по шахматам с дошкольниками и сделал подставку по Вашему образцу. И что Вы думаете - она заработала. Родители с удовольствием разбирают информацию, которую я туда выставляю. Это очень удобно. Вы просто и доступно описали свою идею, которая в действительности оказалась и инновационной, и практичной. Еще раз благодарю и желаю Вам победы в конкурсе!

Светлана 02.01.2011 в 20:50

Здравствуйте, Сергей! Неужели в нашем дошкольном мире встречаются еще представители мужского пола? Как это приятно и неожиданно. Огромное Вам спасибо, что Вы нашли время прочитать и проголосовать за мою статью. Вы занимаетесь кружковой работой или работаете в каком-то специализированном саду? В любом случае я желаю Вам в Новом году талантливых учеников и побед в шахматных турнирах. Еще раз СПАСИБО!!!

Светлана 03.01.2011 в 14:18

Для Анны (jami) и всех, кого заинтересовала идея с моими информационными буклетами, выкладываю свой новый "Новогодний подарок" (см. Фотогалерею). Он так же как и первый прост в изготовлении, дешев в материальных затратах и доступен. Тем более, что старый год уже закончился и у каждого из вас найдется старый перекидной календарь. А дальше - дело ваших очумелых ручек и творческой фантазии. Желаю успехов. С Новым годом!

Анна 11.01.2011 в 21:45

Светлана Борисовна, здравствуйте! Я бесконечно признательна Вам за ваш труд, за Вашу отзывчивость, за ваш неутомимый творческий поиск! Спасибо, что откликнулись на мою просьбу (да еще так быстро!) и продемонстрировали свой педагогический талант, свою заинтересованность в работе и общении с коллегами по цеху. Ваши фотоматериалы исключительны, интересны, необычайно эстетичны. Сразу видно педагога с большой буквы, который не просто выполняет свою работу, а жаждет новых открытий, новых впечатлений, новых идей! Это замечательно. что такие люди воспитывают наших детей (и их родителей). Желаю Вам и всем поклонникам вашего таланта в новом году счастья, успехов, удивительных открытий и, конечно, побед во всех начинаниях! СПАСИБО ВАМ!!!

Марина 09.01.2011 в 20:03

Здравствуйте, Светлана Борисовна!
С прошедшими праздниками!
Спасибо за прекрасную идею. Очень понравилась Ваша статья. Кратко, конкретно, по делу.
Вы - молодец! Удачи и победы в конкурсе!

Светлана 10.01.2011 в 18:40

Спасибо, Марина, за Ваш отзыв и за положительную оценку моей работе. Желаю и Вам успехов и удачи в работе.

Марина 09.01.2011 в 20:17

Согласна с предыдущим оратором!
Здорово! Спасибо вам!

Светлана 10.01.2011 в 18:45

Добрый вечер, "Сонечка". Искренне благодарю Вас за отзыв. С уважением, Светлана.

Александр 14.01.2011 в 22:28

Здравствуйте, Светлана Борисовна. Ваши информационные буклеты всегда интересуют наших родителей. В них много полезной и интересной информации. Спасибо за творческую инициативу и помощь в коррекционной
работе с детьми с ТНР. Уверены в Вашей победе в конкурсе.
С благодарностью и уважением.
Наталья Алексеевна С.

Светлана 14.01.2011 в 23:02

Дорогая Наталья Алексеевна. Огромное спасибо за поддержку и положительную оценку моей работе. Всегда рада сотрудничеству с Вами и Вашими коллегами. С уважением, Смирнова С.Б.

Максим Викторович 17.01.2011 в 23:32

Интересно...

Светлана 18.01.2011 в 19:50

Спасибо, Максим Викторович. Приятно, что и мужкую половину заинтересовала моя статья. Как будущему папе разрешите дать совет. Приходя в детский сад (в будущем) не проходите мимо информации, которую предлагают Вам педагоги ДОУ. Знакомьтесь и изучайте ее. Ведь те люди, которые ее предлагают, дают ее из практики, стараясь помочь Вам в таком нелегком деле, как воспитание ребенка-дошкольника. Еще раз спасибо!

Катя 22.01.2011 в 14:22

Здравствуйте,Светлана Борисовна!мне ооооооооочень понравились Ваши буклеты.в них прослеживается взаимосвязь музыкального просвещения родителей с психологической культурой,да еще и некоторые медицинские показания и противопоказания!здорово,что есть такие специалисты,которые могут взглянуть на вопрос с разных точек зрения,показать ВАЖНОСТЬ рассмотрения проблемы так многоаспектно.спасибо,что не скрываете этот талант,ведь этого так не хватает в нашей невсегда компетентнооцениваемой системе образования!желаю Вам побед!побед!побед!во всем!........вот бы и нашим родителям видеть такие буклеты.мне самой как будущей родительнице интересен материал.еще раз спасибо!

Светлана 22.01.2011 в 16:18

Уважаемая Екатерина. Огромное Вам спасибо за такой подробный комментарий и высокую оценку статьи. Всегда рада поделиться с коллегами своими наработками, тем более, осознавая при этом, что им необходима информация подобного рода. Еще раз благодарю, что нашли время проголосовать за мою статью. С уважением, С.Б.

Светлана 22.01.2011 в 16:26

Да, Екатерина, если Вас интересуют и другие формы информирования родителей, то можете заглянуть в раздел "Фотогалерея". Там в моем альбоме выложена папка "Новогодний подарок", которая тоже не требует особых материальных затрат при ее изготовлении. Желаю удачи в творчестве, С.Б.

Катя 03.03.2011 в 20:20

Спасибо,Светлана Борисовна!с удовольствием посмотрела фото.очень интересное оформление!особенно понравился муз.уголок в холле!спасибо,и Вам тоже творческих успехов!

Леонид Анатольевич 22.01.2011 в 21:05

Светлана Борисовна! Спасибо за содержательный и интересный материал! Удачи!

Светлана 23.01.2011 в 09:19

Леонид Анатольевич, благодарю Вас за поддержку. Очень приятно, что и мужская часть населения интересуется вопросами воспитания детей дошкольного возраста. Еще раз СПАСИБО!

Светлана Тимофеевна 30.01.2011 в 19:41

Светлана Борисовна! Большое спасибо за чудесную идею! Очень хочется попробовать на своих дошколятах - главное удобно, броско и не занимает много место. Надеюсь родители это оценят!

Светлана 31.01.2011 в 19:54

Добрый вечер, Светлана Тимофеевна. Большое спасибо за комментарий. Можете заглянуть в мой фотоальбом, там появились новые "идеи". Желаю успехов в работе с родителями. С уважением, С.Б.

Людмила Васильевна 03.02.2011 в 13:39

Уважаемая Светлана Борисовна! Восхищена Вашим трудом. Вот бы все педагоги в своей работе проявляли ТАКУЮ компетентность, заинтересованность и желание творить....

Светлана 03.02.2011 в 23:15

Уважаемая Людмила Васильевна! Благодарю за комментарий. Очень приятно,что так высоко оценили мои "старания". Не знаю, кто Вы по профессии, но и мне хочется пожелать, чтобы у Вас все было хорошо, и на работе, и в семье. Еще раз Спасибо! С.Б.

Светлана 05.02.2011 в 18:40

Очень интересная идея с использованием подставок под информацию! Постараюсь реализовать её на практике. Очень актуально и полезно! Удачи вам!

Светлана 05.02.2011 в 21:09

Уважаемая, Светлана! Благодарю вас за комментарий и поддержку. Обязательно пробуйте, внедряйте и реализовывайте, и Вы увидите, что результат не заставит себя ждать. Желаю успехов. Смирнова С.Б.

valeria gennadievna 05.02.2011 в 19:44

Не перестаю удивляться, в хорошом смысле слова,такими людьми, как Ссветлана Борисовна! Неутомимое желание сделать свою работу ещё качественнее и продуктивнее только восхищает. В условиях, когда большинство семей озабочено лишь решением проблем экономического, а порой физического выживания, трудно говорить о высоком, в частности о музыке. Усилилась тенденция самоустранения многих родителей от решения вопросов воспитания и личностного развития ребёнка.Не секрет, что многие родители считают, что детский сад – это место, где только присматривают за детьми, пока родители на работе. И мы, педагоги и музканты очень часто испытываем большие трудности в общении с родителями. Как изменить такое положение? Как заинтересовать родителей в совместной работе?Как сделать родителей участниками воспитательного процесса?
ВОТ ОНО!!! Замечательное, на мой взгляд, просто гениальное решение Светланы Борисовны! Это необычно, свежо, эффективно и очень удобно и для педагогов и для родителей. Родители,зачастую, не владея в достаточной мере знанием возрастных и индивидуальных особенностей развития ребёнка осуществляют воспитание вслепую, интуитивно.Где и когда им повысить свой педагогический опыт и найти нужный ответ в вопросах воспитания? На это просто нет ни времени, ни сил. А здесь, такая находка - брошура, в которой можно найти советы и рекомендации на многие волнующие темы. Как это здорово, что у родителей появилась возможность спокойно, не торопясь, взяв брошуру домой и выбрав свободное время, сесть и внимательно изучить ту или иную информацию, касающуюся воспитания и развития ребенка. Мне очень понравилась эта новая форма общения педагога, музыканта с родителями. Несмотря на свой большой опыт работы с родителями, я обязательно воспользуюсь новаторской идеей Светланы Борисовны. Думаю, что результаты не заставят себя долго ждать. Причем уверена, что это не будет "игра в одни ворота".Впоследствии,я в этом просто убеждена, родители начнут сами подходить, задавать множество вопросов и интересоваться особенностями ( в частности, музыкального) развития своего ребенка Огромное спасибо вам,Светлана Борисовна, за высокий профессионализм, находчивость, пытливый ум и зоркий всевидящий и все подмечающий глаз!!!Детям и родителям, с которыми вы работаете очень повезло!!!

Светлана 05.02.2011 в 21:58

Уважаемая, Валерия Геннадьевна! Когда я увидела Ваш комментарий, я была просто потрясена. Настолько подробно и чутко Вы разобрались в моей работе. Настолько точно Вы уловили ее суть, что просто хочется крикнуть "БРАВО!" Моя идея с буклетами оказалась не только удобной (как Вы подробно заметили), но и действенной на все 100%. Родители оказываются непосредственными участниками воспитательного процесса, касающегося именно музыкального воспитания детей - дошкольников. Видя перед собой красочный буклет, отличающийся от всей предложенной их вниманию педагогической информации, они невольно берут его просмотреть, и что особенно ценно - забирают с собой (а дома при наличии свободного времени изучают). Вы также очень правильно заметили, что это (цитирую) - "не игра в одни ворота", т.к. действительно, прежде, чем выдать какую-то информацию, я стараюсь изучить родительские запросы. И в начале каждого учебного года запускаю по группам анкету "Запросы родителей" (естественно касающуюся музыкального воспитания и обучения в нашем ДОУ). В дальнейшем проанализировав анкеты, я составляю буклеты с учетом родительских пожеланий и запросов. А так как темы затрагиваю их интересующие, то и в ответ получаю множество вопросов, которые потом разбираются на индивидуальных консультациях. Еще раз говорю Вам ОГРОМНОЕ СПАСИБО!!! С искренним Уважением к Вам, С.Б.

valeria gennadievna 05.02.2011 в 19:45

Не перестаю удивляться, в хорошом смысле слова,такими людьми, как Светлана Борисовна! Неутомимое желание сделать свою работу ещё качественнее и продуктивнее только восхищает. В условиях, когда большинство семей озабочено лишь решением проблем экономического, а порой физического выживания, трудно говорить о высоком, в частности о музыке. Усилилась тенденция самоустранения многих родителей от решения вопросов воспитания и личностного развития ребёнка.Не секрет, что многие родители считают, что детский сад – это место, где только присматривают за детьми, пока родители на работе. И мы, педагоги и музканты очень часто испытываем большие трудности в общении с родителями. Как изменить такое положение? Как заинтересовать родителей в совместной работе?Как сделать родителей участниками воспитательного процесса?
ВОТ ОНО!!! Замечательное, на мой взгляд, просто гениальное решение Светланы Борисовны! Это необычно, свежо, эффективно и очень удобно и для педагогов и для родителей. Родители,зачастую, не владея в достаточной мере знанием возрастных и индивидуальных особенностей развития ребёнка осуществляют воспитание вслепую, интуитивно.Где и когда им повысить свой педагогический опыт и найти нужный ответ в вопросах воспитания? На это просто нет ни времени, ни сил. А здесь, такая находка - брошура, в которой можно найти советы и рекомендации на многие волнующие темы. Как это здорово, что у родителей появилась возможность спокойно, не торопясь, взяв брошуру домой и выбрав свободное время, сесть и внимательно изучить ту или иную информацию, касающуюся воспитания и развития ребенка. Мне очень понравилась эта новая форма общения педагога, музыканта с родителями. Несмотря на свой большой опыт работы с родителями, я обязательно воспользуюсь новаторской идеей Светланы Борисовны. Думаю, что результаты не заставят себя долго ждать. Причем уверена, что это не будет "игра в одни ворота".Впоследствии,я в этом просто убеждена, родители начнут сами подходить, задавать множество вопросов и интересоваться особенностями ( в частности, музыкального) развития своего ребенка Огромное спасибо вам,Светлана Борисовна, за высокий профессионализм, находчивость, пытливый ум и зоркий всевидящий и все подмечающий глаз!!!Детям и родителям, с которыми вы работаете очень повезло!!!

Наталья Олеговна 06.02.2011 в 00:57

Светлана Борисовна! Ваша идея с буклетами замечательна! Очень хочется не просто информировать родителей, а заинтересовывать их и вовлекать в удивительный процесс воспитани и образования. Сея форма ненавязчивого обучения позволяет это сделать в полной мере. По всему видно, что Вы творческий человек))) желаю Вам победы!!!

Светлана 06.02.2011 в 09:39

Уважаемая, Наталья Олеговна! Спасибо за то, что проголосовали за мою работу и за комментарий. Желаю и Вам здоровья и простого человеческого счастья. С уважением, С.Б.

оксана валериевна 06.02.2011 в 14:22

Светлана Борисовна! Вы СПЕЦИАЛИСТ с большой буквы, огромный "клад" для ваших родителей. Для меня как для будущей мамы очень интересная и полезная информация. И я как инструктор по физкультуре попытаюсь реализовать вашу идею в своей сфере деятельности. Желаю вам творческих успехов!

Светлана 06.02.2011 в 15:50

Добрый день, Оксана Валериевна! Работа таких специалистов в ДОУ, как инструктор по физкультуре и музыкальный руководитель несколько схожа. Мы, например, со своим физруком очень дружим и во многих вопросах оказываем друг другу всяческую помощь и поддержку. Наш физрук (а еще и учителя-логопеды, и педагог-психолог) уже взяли на "вооружение" эту форму работы, и с успехом ее внедрили. Желаю и Вам творчекого вдохновения, успехов и всего самого наилучшего в Вашей жизни. Спасибо за комментарий и поддержку. С уважением, Смирнова С.Б.

Анна 06.02.2011 в 15:00

И снова ЗДРАВСТВУЙТЕ, Светлана Борисовна! Позвольте выразить вам искреннюю радость по поводу увеличения армии поклонников вашего таланта!
О деле: в одном из ваших комментариев промелькнула информация про анкеты по запросу родителей. ЖАЖДУ ПОДРОБНОСТЕЙ! Какого рода анкеты вы используете? Берете готовые или составляете сами? Хотелось бы взглянуть и на оформление.

Светлана 06.02.2011 в 16:13

Дорогая, Анна! Я очень рада, что мы с Вами снова встретились. И как всегда, Ваш пытливый ум и зоркий взгяд зацепился за самое интересное для Вас, как для начинающего педагога. Я уже не припомню (к своему стыду), где и откуда я брала "идею" анкеты "Запросы родителей", но точно помню, что как и любой педагог "подстраивала" ее под свою работу, с учетом специфики нашего ДОУ. Думаю, что и в Вашей сфере деятельности можно придумать нечто подобное, хотя Вы как учитель-логопед встречаетесь чаще с родителями и можете побеседовать с ними лично. Но, думаю, что анкетирование, как одна из форм работы с родителями все же присутствует в работе учителя-логопеда. Заходите в мой фотоальбом. Буду пытаться выложить анкету туда, она в Worde, так, что не знаю, получится или нет? С.Б.

Анна 06.02.2011 в 19:49

Конечно, анкетирование используют многие педагоги ДОУ (и я в частности), просто мне интересен процесс общения родителя с музыкальным работником напрямую, так сказать без посредников. Ведь, как вы правильно заметили, я всегда могу побеседовать с родителем ребенка лично, в то время как вы не имеете такой возможности. Спасибо за столь быстрый ответ на мой комментарий. Еще раз желаю вам удачи и, бесспорно, - победы в конкурсе!

Светлана 06.02.2011 в 20:34

Анна 09.02.2011 в 21:14

Спасибо, Светлана Борисовна! Думаю, эта информация будет интересна и полезна не только мне ;)

Туманова Екатерина Леонидовна 06.02.2011 в 15:53

Добрый день, уважаемая Светлана Борисовна! Спасибо Вам за представленный материал и фотоальбомы. Это я интересовалась украшением зала из шаров. Не думала, что Вы принимаете участие в конкурсе. Очень интересная форма работы с родителями, именно, музыкального руководителя. Я показала Вашу работу нашему музыкальному руководителю. А подставочки меня просто сразили. Может быть Вы сможете посмотреть мои работы в номинации "Методическая работа в ДОУ" - "День именинников в детском саду" и "Карлсон на Дне именинников". Я сама писала сценарии, так как у музыкального руководителя очень большая нагрузка. Она помогала подбирать музыкальный репертуар.Спасибо Вам. С уважением, Екатерина Леонидовна.

Светлана 06.02.2011 в 16:30

Уважаемая, Екатерина Леонидовна! Спасибо за поддержку и Ваш голос. Обязательно зайду в раздел "Методическая работа в ДОУ" и познакомлюсь с Вашими работами. Завидую (белой завистью) Вашему музыкальному руководителю. Это бы у нас методист писал сценарии, а мы подбирали музыку - нереальная мечта!!! У меня и напарницы тоже большая нагрузка, и помимо утренников, мы еще проводим уйму разных открытых мероприятий, будь то курсы воспитателей или учителей-логопедов и дефектологов, физруков, методистов и т.п. Без музыканта - никуда. И всем - показывайте. А когда просишь помощи у методиста, она просто отвечает: - "Девочки, да вы ведь больше меня знаете". Вот и вся помощь. Так, что работаем самостоятельно и на собственном энтузиазме. Еще раз СПАСИБО за поддержку! С уважением, С.Б.

Туманова Екатерина Леонидовна 06.02.2011 в 18:32

Уважаемая, Светлана Борисовна! Я прекрасно понимаю работу музыкального руководителя, и без вас не обходится в детском саду ни одно мероприятие. Я очень жалею нашу Светлану Михайловну, она такой же трудоголик, как и Вы. И никогда никому ни в чём не отказывает.25 февраля у нас юбилей ДОУ (я уже Вам писала), сценарий я написала сама, а Светлана МИхайловна подбирала музыкальный репертуар.Я восхищаюсь Вашим энтузиазмом и работоспособностью! С уважением, Екатерина Леонидовна.

Светлана 06.02.2011 в 19:14

Екатерина Леонидовна! Загляните в мой фотоальбом. Специально для Вас я выложила фотоотчет о праздновании 25-летнего юбилея нашего садика. Посмотрите, может быть возникнут вопросы, на которые я с удовольствием отвечу Вам. Приятного просмотра! С.Б.

Солдатова Ирина Николаевна 06.02.2011 в 16:03

Светлана Борисовна, здравствуйте!!! ВЫ ПРОСТО УМ-НИ-ЦА!!! Вы выполняете очень ценную работу!!! Ознакомившись с Вашей работой, сделала вывод, что ВЫ - ПРОФЕССИОНАЛ своего дела!!! И очень бы хотела, чтобы Вы познакомились с моей работой - День рождение леса в номинации - Методическая работа в ДОУ и оценили ее. Буду ждать комментарий. С уважением Ирина Николаевна

Светлана 06.02.2011 в 16:33

Здравствуйте, Ирина Николаевна! Благодарю за Ваш комментарий. Обязательно загляну в раздел "Методическая работа в ДОУ" и познакомлюсь с Вашей статьей. С искренним уважением, С.Б.

Эльвира Гаврильцева 06.02.2011 в 20:39

Уважаемая Светлана Борисовна! Не перестаю удивляться Вашим неиссякаемым идеям, постоянному поиску нового и интересного. Меня, методиста МОУ "ЦПК"г.Вологды, радует то, что, работая в системе дошкольного образования уже приличное количество лет, Вы идете не по проторенной дорожке, а находитесь в ежедневном саморазвитии. К сожалению этого не скажешь про некоторых педагогов дошкольных образовательных учреждений (низкая зарплата тут не при чём). И то, что Вы ищете и находите новые ниточки, связывающие Вас и детей, Вас и родителей, родителей и детей, за это огромная благодарность. Интересные рубрики для родителей, просвещение их в важных для развития их детей вопросах, эстетично оформленные материалы, частая периодичность информации - всё это залог высокой результативности Вашей работы, про которую мы очень хорошо знаем не только на муниципальном уровне, и которую Вы каждый год подтверждаете очередным выпуском детей (с непростыми диагнозами) в школу. Желаем дальнейших успехов и ждём новинок.

Светлана 06.02.2011 в 21:02

Уважаемая, Эльвира Алексеевна! Вы не представляете, как мне приятно и почетно получить поддержку от педагога такого уровня, как Вы. Огромное Вам СПАСИБО, за комментарий. В свою очередь желаю и Вам, и ЦПК г.Вологды дальнейшего процветания, осуществления всех запланированных дел, интересных мероприятий, знакомства и общения с творческими, высоко профессиональными педагогами. Успехов Вам и Вашим коллегам. С искренним уважением, Смирнова С.Б.

Светлана 06.02.2011 в 21:26

Уважаемые, дорогие, милые, любимые, коллеги, знакомые, друзья! БЛАГОДАРЮ всех за поддержку и понимание, за искренность и доброжелательность, которую я ощущала от вас на протяжении всего конкурса. Отдельное СПАСИБО!!!!!!! организаторам конкурса и модераторам ресурса за то, что предоставили нам, педагогам уникальную возможность поделиться своим опытом на страницах Вашего сайта, за то, что благодаря Вашему сайту, мы смогли найти столько друзей и коллег, да и просто неравнодушных к педагогике людей, чей опыт, безусловно, мы сможем применять в своей работе. Еще раз СПАСИБО!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Туманова Екатерина Леонидовна 07.02.2011 в 07:26

Дорогая Светлана Борисовна! Я поздравляю Вас со званием лауреата на этом конкурсе!!!Я искренне рада за Вашу победу!!! Спасибо за Ваше бескорыстное желание поделиться с коллегами своим материалом. С уважением, Екатерина Леонидовна.

Солдатова Ирина Николаевна 07.02.2011 в 10:33

Уважаемая Светлана Борисовна!
От всего сердца поздравляю Вас со званием Лауреата на нашем конкурсе!!!
Я от души рада за Вашу победу!!! Вы - МОЛОДЕЦ!!!
С уважением Ирина Николаевна.

Наталья Локтева 07.02.2011 в 16:31

Светлана Борисовна! Поздравляю Вас со званием лауреата конкурса! Осталось совсем немного подождать, чтобы узнать победителей. Победит лучший. Удачи в дальнейшей работе!

Туманова Екатерина Леонидовна 07.02.2011 в 20:38

Уважаемая Светлана Борисовна, спасибо большое за идеи по подготовке праздника и оформления зала! Скажите, пожалуйста, в Вашем детском саду сколько групп? И сколько часов в день работает детский сад? У нас 10-ти часовой режим, 7 групп, из них 2 раннего возраста, 2 -вторых младших и остальных по одной.Спасибо за предложение. С уважением, Екатерина Леонидовна.

Светлана 07.02.2011 в 21:16

Екатерина Леонидовна! Детский сад работает 12 часов в день (с 7.00 до 19.00). Функционирует 11 компенсирующих групп. Из них 4 группы - подготовительные (3-ЗПР, 1-ТНР), 4-старшие (2-ЗПР, 2-ТНР), 2 - средние (1-ЗПР, 1-ТНР) и 1 - вторая младшая (диагностическая). Каждый год выпускаем по 4 подготовительные группы.

Галина Павловна 09.02.2011 в 09:02

Уважаемая, Светлана Борисовна!
Впечатляет наличие в Вашей работе авторского дидактического материала, системность и культура изложения. Безусловно работа имеет практическую значимость, мультимедийная презентация полнее бы раскрыла Вашу ИНИЦИАТИВУ.
Спасибо за участие в конкурсе.

Светлана 09.02.2011 в 19:59

Уважаемая Галина Павловна! Большое спасибо за комментарий. Это первый опыт такого плана, поэтому в следующий раз обязательно учту пожелания всех членов жюри. С искренним уважением, Смирнова С.Б.

Анна 09.02.2011 в 21:12

Светлана Борисовна! УРА!!! Спешу поздравить Вас с выходом в лауреаты! Искренне за Вас рада, по правде говоря, нисколько не сомневалась, что результат Вашего труда будет заметен и оценен по достоинству! Выражаю надежду на Вашу победу (ЗАСЛУЖЕННУЮ!!!) в конкурсе! И даже если вдруг победителем станет кто-то другой - для меня Ваши труд, упорство, творчество, инициативность, креативность и доброжелательность останутся некоей планкой, к которой должен стремиться каждый, кто работает с дошкольниками! И судя по количеству просмотров (а это БОЛЕЕ 4590 человек!!!), Ваша работа пользуется успехом, а значит, идеи Ваши актуальны, интересны и современны! Благодарю Вас за отзывчивость и ту помощь, которую Вы оказали лично мне в своих комментариях и приложениях! ЖЕЛАЮ ВАМ ОКОНЧАТЕЛЬНОЙ ПОБЕДЫ!!!!!!!

Светлана 10.02.2011 в 09:57

Дорогая Анна! Вы как добрый ангел поддерживали меня все эти месяцы, что длился конкурс. Огромное Вам за это СПАСИБО!!! Спасибо за Ваш пытливый ум(повторюсь), любознательность, наблюдательность, творческий талант(который, несомненно в Вас присутствует, судя по комментариям). Желаю и Вам здоровья, счастья и всего самого наилучшего. Удачи и успехов Вам в работе и личной жизни! С искренним уважением, Смирнова С.Б.

Катя 03.03.2011 в 20:25

Искренне за Вас рада,Светлана Борисовна!ПОЗДРАВЛЯЮ со званием лауреата!желаю творческих успехов!

Ольга Ивановна 07.11.2011 в 11:25

Светлана Борисовна, как мне понравилась Ваша идея с буклетами. Вы просто умница!

Светлана 07.11.2011 в 19:30

Спасибо! Рада быть полезной. Удачи.

Марина Сафонова 16.11.2011 в 20:32

Очень интересный и нужный материал! Спасибо!

Елена Юрьевна 04.01.2012 в 20:12

Очень заинтересовала ваша идея с буклетами. Я тоже использую в своей работе буклеты - выпускаю газеты для родителей. Если Вы подскажете, как это сделать, я буду очень Вам признательна.