«Светоотражающие элементы как профилактика детского дорожного травматизма»

• 20 февраля 2014

Конкурс «Моя педагогическая инициатива - 2013»

Номинация «Методическая работа в ДОУ»

Актуальность профилактики дорожно-транспортного травматизма начала свой отсчет со времени изобретения транспорта и, наверное, уже быть таковой не перестанет.

Мы, взрослые, должны осознать, что соблюдение правил дорожного движения – это норма поведения. И взрослые, и дети это понимают. Но малыши не могут действовать адекватно в опасных ситуациях. Если ребенок видит машину, он уверен, что водитель тоже его видит.

Психологи установили, что дети, в силу своих возрастных психологических особенностей, не всегда могут правильно оценить мгновенно меняющуюся обстановку на дороге. Чем сложнее ситуация для ребенка, тем ребенок дольше принимает решение и, в основном, неверное. Внимание еще плохо распределяется: дети часто смотрят лишь в одном направлении, у них еще сохраняется «туннельное зрение», особенно у маленьких. Ребенок не может даже примерно определить расстояние до приближающегося автомобиля и его скорость.

Работа по ознакомлению детей с ПДД и воспитание навыков безопасного поведения на улице должна осуществляться в тесном контакте с родителями. Родители должны подавать правильный пример детям, так как нарушать правила поведения дошкольники учатся, прежде всего, у взрослых.

Но иногда бывают ситуации, когда знания ПДД недостаточно. Такой ситуацией может стать темное время суток. Как оградить ребенка и себя от неприятности на дороге? Помогут светоотражающие элементы. Благодаря им ребенок становится более заметным водителю издалека, что значительно сокращает риск дорожно-транспортного происшествия.

При подготовке к родительскому собранию я обнаружила, что наглядности по данной теме очень мало, а сведения статистики для уставших после работы родителей могли оказаться неуслышанными. Поэтому весь материал для родительского собрания я оформила в виде презентации, которая наглядно показала и рассказала важность данной темы.

Для себя я поставила задачи:

• создание условий для формирования у родителей устойчивого интереса к безопасности детей как участников дорожного движения,
• расширение представления о безопасном поведении на улице и дороге.

Перед родителями стояли задачи:

• удостовериться в необходимости светоотражающих элементов как профилактически ДТП;
• обеспечить себя и детей дополнительными средствами защиты.

Вывод беседы таков: Мы, взрослые, должны создать условия безопасности наших детей как участников дорожного движения не только изучая правила дорожного движения, но и с помощью специальных средств, оснащенных светоотражательными элементами.

Приложение

Автор: Абросимова Евгения Валерьевна, воспитатель МБДОУ Детский сад №6, с. Ломово, Корочанский район Белгородская области, стаж работы в данной должности 2 года, педстаж 19 лет.