Родительский клуб «Семейные реликвии»

• 6 ноября 2012

Конкурс «Моя педагогическая инициатива – 2012»

Рубрика «Работа с родителями (в ДОУ)»

Патриотизм – это и преданность своему Отечеству, и стремление сделать все возможное, чтобы сохранить культурную самобытность каждого народа, входящего в состав России.

Актуальность проблемы заключается в том, что современные дети мало знают о родном городе, стране, народных традициях, часто равнодушны к близким людям, редко сострадают чужому горю. Явно недостаточной является работа с родителями по проблеме нравственно-патриотического воспитания в семье.

Задача педагогов и родителей – как можно раньше пробудить в детях любовь к родной земле, формировать у них такие черты характера, которые помогут стать достойным человеком и достойным гражданином своей страны, воспитывать любовь и уважение к родному городу, детскому саду, формировать чувство гордости за достижения страны, любовь и уважение к армии, гордость за мужество воинов, развивать интерес к доступным ребенку явлениям общественной жизни.

Одной из наиболее эффективных форм работы с семьей является Родительский клуб, который стал неотъемлемой частью воспитания и образования детей в нашем детском саду. Цель Родительского клуба «Семейные реликвии» – повышение педагогической компетентности родителей в вопросах воспитания и развития дошкольников, привлечение их к сотрудничеству с коллективом детского сада.

Работа над определением выбора этой формы взаимодействия с родителями в нашем детском саду проходила в несколько этапов.

Целью первого этапа стало выявление социально-психолого-педагогических проблем в семьях. Особое внимание уделялось изучению семейной среды, компетентности родителей в вопросах воспитания и развития детей через наблюдение, анкетирование и беседы. Анализ результатов проведенной работы выявил психолого-педагогическую некомпетентность родителей в вопросах нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста.

После проведения анализа полученной информации начался второй этап, целью которого стало определение наиболее эффективной формы сотрудничества с семьей по выявленным вопросам. Возникла потребность в такой форме взаимодействия детского сада с семьей, которая позволила бы нашим родителям стать непосредственными участниками педагогического процесса, вызвать у них интерес к познанию самих себя и детей, поддержать их в развитии социально-культурной компетентности в области воспитания, поиску новых способов детско-родительских отношений. Проанализировав сложившую ситуацию, существующие в практике формы и методы взаимодействия учреждения с родителями, мы пришли к выводу, что наиболее эффективной формой сотрудничества с родителями является Родительский клуб.

Третьим этапом в реализации поставленных задач стало создание Родительского клуба «Семейные реликвии» по выявленным проблемам. Целью создания клуба стало формирование в общественном сознании нынешнего поколения молодых родителей и старшего поколения духовной потребности в осознании самоценности дошкольного периода детства как базиса для всей последующей жизни человека.

Приложение 1: Конспект встречи Родительского клуба «Семейные реликвии»/

Приложение 2: Презентация: Клуб «Семейные реликвии».

Автор: Филина Светлана Геннадьевна, старший воспитатель 1 квалификационной категории, ГБОУ СОШ №1 «ОЦ», структурное подразделение «Детский сад «Солнышко», п.г.т. Стройкерамика, Самарская область. Педагогический стаж 6 лет; дипломант Всероссийского конкурса «Методист-новатор 2010», победитель Всероссийского конкурса «Территория 2011», лауреат II Всероссийского интернет-конкурса «Мастер презентаций - 2012».