Перспективное планирование психолого-педагогических занятий для дошкольников

• 11 июня 2016

Конкурс «Методическая копилка педагога - 2016»

Номинация «Методическая копилка педагога дошкольного учреждения»

Особенности психологического курса «Цветик-семицветик» для детей 3-4 лет. Содержание и наполнение курса определяется психологическими особенностями данного возраста детей.

В трёхлетнем возрасте ребёнок переживает значимый для его развития и социализации возрастной кризис. Маленький дошкольник впервые начинает осознавать свою автономность и индивидуальность, стремится к самостоятельности, понимает то, что может многое сделать сам, без помощи взрослого. Ярким проявлениями «кризиса трёх лет» являются негативизм, упрямство, строптивость.

В возрасте трёх лет у детей появляется интерес к совместной игровой деятельности, происходит переход «от игры рядом» к «игре вместе».  Активно развиваются эмоциональная и сенсорно-перцептивная сфера ребёнка.  Основным видом деятельности трёхлеток становится игра.

Цель: Создание условий для естественного психологического развития ребёнка.

Все эти особенности развития и определяют основные задачи курса:

1. Создавать условия для проявления всех видов активности ребёнка.
2. Создавать условия для развития восприятия, внимания, памяти, мышления, воображения.
3. Способствовать освоению разных способов взаимодействия со взрослым и сверстником в игре и повседневном общении.
4. Развивать способность подчинять свои действия правилам.
5.  Способствовать проявлению эмоциональной отзывчивости, восприимчивости.
6. Развивать первые «нравственные эмоции»: хорошо – плохо.
7. Способствовать формированию позитивной самооценки.

Перспективное планирование психолого-педагогических занятий

Автор: Дувалкина Лилия Сергеевна, педагог-психолог МАДОУ «Центр развития ребёнка - детский сад №7».