Лэпбук «Знакомство с декоративно-прикладным творчеством»

• 21 июня 2016

Конкурс «Лэпбук как средство обучения в условиях ФГОС»

Номинация «Использование лэпбука в педагогической деятельности воспитателя дошкольного учреждения»

В настоящее время дети мало знакомы с декоративно-прикладным творчеством, поэтому и решили сделать лэпбук, для наиболее интересного изучения этой темы с детьми.

Для него мы собирали всевозможную литературу, иллюстрации, дидактические игры и пособия на данную тему. Знакомили детей с видами росписей, дети выполняли творческие задания, играли в дидактические игры, раскрашивали раскраски, рисовали узоры, отгадывали загадки. Показывали детям презентации и фильмы о декоративно-прикладном творчестве, о мастерах. Проводили выставки рисунков, мастер классы с детьми и родителями (роспись тарелочек, ложек.

Изготовление лэпбука было интересным, творческим и познавательным. Дети с удовольствием изучают лэпбук, учатся рисовать узоры, познакомились с различными видами росписи, такими как: гжель, хохлома, филимоново, городецская роспись и т. д.

Дети легко обучаются в игре. Самое главное чтобы было интересно, ярко, весело. Лэпбук получился разнообразным, насыщенным и даёт детям новые знания, дарит хорошее настроение, делает их более самостоятельными в получении новых знаний.

Учимся играя!  У нас получилось!!!

Автор: Логинова Галина Анатольевна, воспитатель МБДОУ детский сад №395 г. Самара.