Игра для детей по ПДД «Ловушки для старушки»

• 20 сентября 2016

Конкурс «Методическая копилка педагога - 2016»

Номинация «Методическая копилка педагога дошкольного учреждения»

Воспитание культуры поведения на улице – одна из первостепенных задач для родителей и педагогов. С детства детей учат правильно переходить проезжую часть на зеленый сигнал светофора, различать дорожные знаки, быть внимательным и осторожным на остановке. И вместе с тем часто неприятности происходят в знакомой ситуации, в «дорожной ловушке».

Поэтому детей необходимо предупреждать о том, что не все участники дорожного движения могут действовать правильно и быстро в сложившейся обстановке на дороге, могут допускать ошибки, знакомить с ситуациями со скрытой опасностью. Актуальность проблемы побудила меня на поиск нетрадиционных решений – изготовление макета-сумки «Перекресток» с пристегивающимися объектами и передвижными фигурками.

Цель: закрепление навыков безопасного поведения в ситуации со скрытой опасностью.

Задачи:

1. Обучающие: расширять представление о проблемных ситуациях на улице, закреплять дорожные знаки.
2. Развивающие: развивать умение концентрировать внимание на сложной дорожной обстановке, находить выход из сложившейся ситуации.
3. Воспитательные: воспитывать культуру безопасного движения, навыки сотрудничества со сверстником и взрослым, заботу о пожилых людях.

Этапы работы.

1. Просматривание и обсуждение иллюстраций проблемных ситуаций на дороге в презентации, содержащей авторский стихотворный текст «Ловушки для старушки», описывающий ситуации «дорожных ловушек».
2. Моделирование ситуаций с последующим проигрыванием на разработанном мной пособии для режиссерской игры. Оно состоит из макета-сумки «Перекресток» с пристегивающимися объектами и передвижными фигурками.

Методические условия реализации.

Игра предполагает возраст участников с 4-7 лет. Взрослый берет на себя роль обучаемого – рассеянной старушки, оказавшейся в городе. Включаясь в ситуацию помощи пожилому человеку, ребенок оказывается в роли обучающего, проявляя инициативу и самостоятельность.

Необходимо помнить, что моделирование ситуаций «дорожных ловушек» следует предлагать детям под непосредственным контролем взрослых, который умело направит детей на поиск верного решения.

Результат работы с макетом-сумкой – это развитие умения детей логически мыслить, сравнивать, анализировать, принимать правильные решения.

Оформление игры в виде сумки позволяет разместить ее в любом помещении, шкафу. Соответственно, игра соответствует требованиям ФГОС ДО о построении развивающей предметно-пространственной среды (доступность, безопасность, вариативность). Компактность конструкции позволяет по желанию ребенка или родителя взять ее домой и проиграть проблемные ситуации. Таким образом, акцентируется внимание детей и родителей на профилактику дорожно – транспортного травматизма, укрепляются детско-родительские отношения. 

Игра «Ловушки для старушки»

Жила-была старушка–
Старушка-веселушка.
Вприсядку с нею прыгала
Веселая избушка.

Устала жить в лесу одна
Старушка-хохотушка
И в город раз поехала
Навестить подружку.

На остановке вышла та
Веселая старушка
Вот тут и стала вдруг она
Совсем не хохотушка…

Дома. Машины. Улицы…
Встревожилась старушка.
Дорогу как ей перейти?
Кругом одни «ловушки»…

Налево глянула – кусты.
Дорогу не видать…
Кусты направо:
– Может, мне скорей перебежать?

ВОПРОС: Где тут ловушка? Что делать в этой ситуации? («Ловушка закрытого обзора»).

Старушка стала правила
Усердно вспоминать
И пешеходный переход
Отправилась искать.

Вот переход. Зеленый свет.
Шагнула на дорогу…
– Не торопитесь! – ей кричат,–
Постойте хоть немного!

ВОПРОС: Где тут ловушка? Что делать? («Ловушка у светофора»).

Машины встали. Бабушка
Идет через дорогу,
И от волнения едва
Передвигает ноги…

И перейти дорогу та
Старушка не успела…
На середине замерла,
От страха обомлела.

ВОПРОС: Как называется ловушка? Что делать? («Ловушка середины дороги»).

И вот опять зеленый свет.
Свободен путь. Вперед!
– Быть может, у подъезда уж
Меня подружка ждет?

Заходит в дом. Звонит в звонок.
А люди говорят:
– Соседка к вам уехала!
Езжайте-ка назад!

Присела на скамейку та
Старушка отдохнуть…
– Вот через двор я поспешу
Скорей в обратный путь…

ВОПРОС: Так ли безопасно во дворе? Какая тут ловушка? Что делать? («Ловушка, подстерегающая возле дома - «пустынная дорога», «отвлечение внимания»).

– Пока машин тут нет, пойду
Спокойно вдоль дороги…
И остановку поищу,
Устала я немного…

ВОПРОС: Безопасно ли идти по обочине «пустынной» дороги? Что делать? («Ловушка понижения внимания»).

Пока бредет она одна
И ищет остановку,
Включает музыку, наушник
Вставляет в ухо ловко…

– А вот и остановка! Только лишь
Дорогу перейти!
А с песнею любимою
Мне веселей идти!

ВОПРОС: Так ли безопасно и весело идти по проезжей части и слушать музыку? Чем еще опасен телефон? («Ловушка отвлечения внимания»).

Дорогу перешла спокойно.
Вот автобус. Села.
И. задремав, быстрехонько
До дома долетела…

Выходит из автобуса:
– К подруженьке скорей!
Бежать!... Но тут опять
Полным-полно людей…

ВОПРОС: Можно ли суетиться на остановке, пока не отошел транспорт? Что делать? («Ловушка в зоне остановки транспорта»).

«Меня, наверное, заждалась
Подруженька моя…» –
У перекрестка думала,
К дороге подходя…

– К дороге ближе встану я
И на бордюр взойду…
Зеленый загорится свет-
Я первая пройду!

ВОПРОС: Можно ли подходить близко к дороге, особенно на перекрестке? Почему? Что делать? («Ловушка на углу перекрестка»).

Подальше от бордюра та
Старушка отошла,
Внимательно и не спеша
Дорогу перешла.

Подходит к дому – у ворот
Ее подружка ждет.
Вот обняла она ее
И разговор ведет:

– Будь в городе внимательна,
Любимая подружка.
Ведь там повсюду тебя ждут
«Дорожные ловушки»!

Спасибо вам, ребята: вовремя
Я о них узнала.
И многих неприятностей
Сегодня избежала!

Игра для детей по ПДД «Ловушки для старушки» 

Автор: Петрова Ирина Владимировна, воспитатель высшей квалификационной категории, д/сад № 33, г. Каменск-Уральский Свердловской области. Педагогический стаж 24 года.