Развлечение «Вот и встретились все вместе!» (День Знаний в детском саду)

• 27 августа 2024

 Международные и Всероссийские конкурсы

Лауреат Всероссийского конкурса методических разработок «Педагогический праздник в детском саду»

Представлена методическая разработка развлечения, приуроченного к празднику День Знаний, для использования в работе музыкального руководителя, воспитателей дошкольных организаций.

Мероприятие проводится на свежем воздухе при участии двух разновозрастных групп. Роль Незнайки исполняет ребенок старшей группы, роль Бабы Яги – родитель ребенка средней группы. В ходе проведения праздничного развлечения создается доброжелательная атмосфера, радостное настроение у дошкольников.

Цель. Создание доброжелательной атмосферы, радостного настроения на мероприятии, посвященном дню знаний в детском саду.

Задачи:

Образовательные:

• Обобщить знания детей о празднике День Знаний.
• Учить быстро переключаться с одной игры на другую.
• Побуждать детей включаться в совместную со взрослыми игровую ситуацию.
• Совершенствовать двигательные способности воспитанников.

Развивающие:

• Развивать физические качества.
• Развивать дружеские взаимоотношения между детьми.

Воспитательные:

• Воспитывать у детей чувство единства группы, способствовать сплочению коллектива через игру.
• Стимулировать детей к началу образовательной деятельности.

Действующие лица: Ведущий, Баба Яга, Незнайка.

Ход развлечения

Ведущий: Дорогие ребята! Сегодня мы отмечаем с вами самый главный детский праздник - день Знаний! Во всех школах сегодня начинается новый учебный год. Пройдет время, и вы тоже пойдете в школу, станете большими. Узнаете много нового и интересного.

Ребёнок 1:

Здравствуйте, взрослые! Здравствуйте, дети!
Очень мы рады сегодняшней встрече!
День знаний будем мы встречать,
Шутить, играть и танцевать!

Ребёнок 2:

Есть у нас немало славных
Разных дней в календаре,
Но один есть – самый главный,
Самый первый в сентябре!

Ребёнок 3:

Зазвенел звонок веселый,
Здравствуй, школьная пора!
И шагает дружно в школу
В это утро детвора!

Ребёнок 4:

Вся страна ждала не зря это утро сентября.
Пети, Саши, Вовочки причесали чёлочки,
Вали, Кати, Леночки выгладили ленточки.
Белобрысых, чёрных, рыжих миллионы малышей,
Взяли в руки тонны книжек и вагон карандашей.

Ребёнок 5:

В первый класс нам рановато,
Но растем мы, как маслята.
Нам лениться не годится,
Мы научимся учиться.
Вместе с нами наши куклы
Учат цифры. Учат буквы.

Ведущий:

Собрались мы здесь все в раз
На весёлый детский час.
Как вы летом отдыхали?
Друг по другу-то скучали? (Ответ детей).
Вот и встретились все вместе!
А начнём наш праздник песней!

№1. Песня «Улыбка» музыка В. Шаинского.

№2 .Звучит музыка.

Ведущий: Что это за чудесная музыка звучит? Кто это торопится к нам на праздник?

№3. Выход Незнайки под музыку.

Незнайка: Ну, скорее отгадай-ка, Как зовут меня? (Встает в важную позу).

Дети: Незнайка!

Незнайка: Здравствуйте, ребята! Сегодня День знаний и я купил себе букварь с большими буквами! (Показывает букварь). А вы буквы знаете?

Дети: Да!

Незнайка: Молодцы! Ну, раз вы такие умненькие и благоразумненькие, Вам дам задание такое, очень-очень не простое!

Если в садик ты идёшь,
То с собою ты берёшь:
В клеточку тетрадку? (Да)
Новую рогатку? (Нет)
Веник для уборки? (Да)
Хлебушка две корки? (Нет)
Альбом и краски? (Да)
Карнавальные маски? (Нет)
Азбуку в картинках? (Да)
Рваные ботинки? (Нет)
Фломастеры и ручку? (Да)
Гвоздиков кучку? (Нет)
Карандаши цветные? (Да)
Матрасы надувные? (Нет)
Ластик и линейку? (Да)
В клетке канарейку? (Нет)
Молодцы, ребята!

Ставлю всем оценку… «пять»!

Незнайка: Ах, ребята, как же мне с вами весело! Уходить от вас совсем не хочется.

Ведущий: Незнайка, мы с детками очень рады, что ты пришел к нам на праздник. Оставайся у нас. Познакомишься с нашими детками!

№4. Музыкальная игра «Давайте познакомимся»

Дети образуют два круга: внешний и внутренний. Под музыку внешний круг двигается вправо, внутренний – влево. Музыка остановилась, дети поворачиваются друг к другу лицом – дети, находящиеся напротив друг друга, здороваются за руку. Музыка заиграла, дети начинают двигаться дальше. И так несколько раз.

№5. Звучит «тревожная» музыка, на метле влетает Баба Яга.

Баба Яга: Безобразие! Что за праздник, да ещё без меня! Нехорошо! Думали, не учую? У меня нос — во! Не нос, а насос! (Чихает). Что, не боитесь меня? (Ответ детей). Правильно, кто веселится, тот не боится! Да и настроение у меня сегодня прекрасное, даже петь хочется! (Поёт).

 Двести лет с плеча долой,
 В омут танца с головой,
 Молодой человек,
 Потанцуйте же со мной!

№6. Танец «Повторяй за мной». Баба Яга выполняет несложные танцевальные движения, дети за ней повторяют.

Ведущий: Всё прекрасно, замечательно, здорово! ...Но все же мне кажется, что дети какие-то невеселые. Баба Яга, как нам ребят развеселить?

Баба Яга: Я знаю как это сделать так, чтобы стало весело! Мы сейчас устроим забавные игры с нашими детьми. Первая игра называется «Из обруча в обруч прыг-скок». Всё начинаем делать по моему свистку.

№7. Игра «Из обруча в обруч прыг-скок». Дети выстраиваются в колонну друг за другом на одном конце площадки Баба Яга во главе колонны. Начинает прыгать из обруча в обруч, а дети за ней колонной прыгают.

Баба Яга (выносит мячик, подбрасывает его несколько раз): Эх! Где же вы, годики мои молодые! В мяч играть-то любите, касатики? (Ответ детей). Тогда с мячами наша следующая игра.

№8. Игра «Кто больше?»

По площадке разбросаны в большом количестве маленькие и большие мячи. По сигналу команды начинают их собирать (группа №2 — маленькие мячи, группа №3 — большие), каждая команда складывает мячи в свою корзину. Побеждает та команда, которая быстрее мячи собрала.

Ведущий: А теперь все дети группы №2 встают в один большой круг для игры "Кто самый ловкий?".

№9. Игра «Кто самый ловкий?»

По кругу ставятся кегли, их всегда на одну меньше, чем участников игры, которые тоже выстраиваются по кругу друг за другом. Звучит музыка. Участники игры, пританцовывая, двигаются по кругу. На окончание музыки каждый должен схватить рядом стоящую кеглю. Тот, кому кегля не достается, выбывает из игры. Игра продолжается до тех пор, пока не останется одна кегля. Побеждает команда, участник которой ее, в конце концов, схватит.

Эта игра затем проводится с детьми группы №3.

Баба Яга: Пришло время отдохнуть. А лучший отдых, по-моему, танцы. Я их просто обожаю!

№10. «Танец маленьких утят»

Баба Яга показывает детям поднос, на котором стоит ваза с конфетами

Баба Яга: Налетай! Разбирай!

Дети разворачивают фантики, а в них вместо конфет камушки.

Ведущий: Ягуся, мы старались, веселились от души, а ты опять за свое!

Баба Яга: Не могу я ничего поделать со своей вредной натурой! Прямо беда!

Ведущий: Баба Яга, а если мы тебя по-хорошему попросим вернуть нам настоящее угощение?

Баба Яга: Что ж, попробуйте. Может, у вас что-нибудь и получится...

Ведущий: Ребята, давайте скажем для Ягуси все волшебные слова, которые мы знаем!

Дети упрашивают Бабу Ягу, называя её ласковыми словами, произносят волшебные слова: «пожалуйста», «будь добра» и т. д.

Баба Яга: Ой-ой-ой! Что это со мной? Куда это меня ноженьки несут?

Ведущий: Ребята, давайте бегом за Ягусей, она нам путь укажет, где спрятано угощение!

(Баба Яга с детьми двигается по направлению к спрятанной корзинке с угощением, дети находят ее).

Баба Яга: Вот и стала я добрей, благодушней и щедрей. Вот ваши гостинцы. Угощайтесь на здоровье!

Ведущий: Мы желаем вам весь год веселья и солнечного настроенья!

Баба Яга и ведущий прощаются со всеми участниками праздника, уходят.

Материал представила педагог Олейникова Ольга Ивановна.