Праздник в детском саду «В гостях у Ани»

• 11 сентября 2018

Цель: обобщить знания детей о различных национальностях, живущих в Удмуртии.

Задачи:

1. Расширять представления детей о равноправии людей разных национальностей.
2. Способствовать выразительности речи детей, актуализировать и обогащать словарь.
3. Развивать коммуникативные умения и навыки, способность адекватно и полно познавать себя и других людей.
4. Воспитывать в детях толерантные взаимоотношения: сплочённость, сотрудничество, понимание, уважение друг к другу.

Предварительная работа

1. Знакомство с жизнью, традициями, обычаями людей разных национальностей.
2. Разучивание народных игр, танцев, песен, стихов.

Возраст детей: Старшая группа детского сада (5 – 6 лет).

Оборудование: Ноутбук, национальные костюмы, самовар.

Методы и приемы работы с детьми:

• Наглядные : наблюдение, демонстрация
• Словесные: беседа, рассказ воспитателя, рассказ детей
• Практические: игра.

План занятия

1. Организационный момент
2. Встреча русской девочки – Ани
3. Встреча гостей – удмуртов
4. Удмуртская подвижная игра «Пось табань» 
5. Песня «Италмас»
6. Встреча гостей – украинцев
7. Встреча гостей – татар
8. Татарская подвижная игра «Продаем горшки»
9. Пальчиковая гимнастика «А у в Кезу живут…».
10. Рефлексия: игра малой подвижности «Чем мы похожи и не похожи», стихотворения детей.
11. Итог занятия.

Ход занятия

Воспитатель обращается к гостям: Здравствуйте, уважаемые гости! Мы очень рады видеть нас в нашей группе. Спасибо, что нашли время к нам прийти. А сейчас встречайте наших гостей!

Заходят дети и встают в круг вместе с воспитателем воспитатель и дети в народных костюмах).

Воспитатель: 

Сегодня мы расскажем историю простую.
А может, не простую!
ведь это как сказать!
о том, как на планете
Все взрослые и дети...    
 В согласии и мире
Сегодня жить должны.

Ребята, а вы хотите услышать продолжение истории.

Дети: Да, хотим.

Воспитатель: Тогда присаживайтесь за столы! (Дети и воспитатель присаживаются за столы, и воспитатель продолжает свой рассказ).

За лесами, за степями.
За Уральскими горами
Есть в России уголок,
Где построен теремок.
В нём когда-то звери жили,
Жили дружно — не тужили.

Ребенок: Ну а кто живёт сейчас?

Воспитатель: Мы узнаем тот же час! (Звучит русская народная музыка заходит Аня в русском народном костюме с плюшками). В теремочке том жила АНЯ — русская душа.

Аня: Я сходила на базар
И купила самовар.
Только скучно мне одной, 
Не с кем чай попить порой.

Воспитатель: Тесто Аня замесила,
Плюшек сдобных напекла.
Стол скатёркой застелила
Да и села у окна. (Аня садится к детям  за стол).
Долго Аня не сидела,
Вдруг сказала ...

Аня: Загляну я в Интернет.
Сайт открою для друзей.
Созову к себе гостей.
Со всех стран и волостей.
И узнаю, как живут
Дети разных стран...

Воспитатель: И тут... Откладывать не стала в долгий ящик все дела.

Только Аня сайт открыла,
Адресочек поместила,
Слышит Аня: тух, тук, тук

Аня: Ой, а гости тут как тут!

(Звучит удмуртская музыка, заходят двое детей в удмуртских костюмах – Варя и Кирилл с табанями).

Варя: Зечбуресь нылъес, пиос!

Кирилл: Зечбуресь, эшъес!

Дети и воспитатель: Умоесь!

Варя: Ми тилед табань ваим (кладут табани на стол).

Кирилл: Табань сярысь кылбур но мадем!

Варя: Нэнэмы пыже табань,
Туж ческыт зырет ке вань
Шумпотэ пичи Нати,
Весь берга гур котырти.

Кирилл: На целом свете нет вкусней еды,
Чем табани с большой сковороды.
Они круглы, как солнце, и желты,
Кипящим маслом щедро политы.

Дети играют в удмуртскую игру: «Пось табань».

Воспитатель: Какая интересная игра. АНЯ, тебе понравилось? Мне тоже очень понравилось. Мыным туж кельшиз! Пиналъес, Варя, Кирилл ти шат кырзан но тодиськоды. Какие молодцы, зечокъес! (Дети садятся за столы)

Воспитатель: Ребята, а мне кажется, к нам еще гости торопятся.

Звучит украинская музыка.заходят две девочки в украинских костюмах - Ксюша и Софа.

Ксюша и Софа: Здоровеньки буллы!

Дети: Здоровеньки буллы!

Софа: меня зовут Софа. 

Ксюша: А меня Ксюша.

Софа: Можно к вам в теремок?
Мы ребята – украинцы.
Вместе весело нам жить,
С вами мы хотим дружить.

Ксюша: Мы к вам пришли не с путыми руками. Принесли наше национальное блюдо - пампушки (девочки кладут угощение на стол).

Аня: Проходите, садитесь гости дорогие!(дети присаживаются к Ане.)

Воспитатель: А к нам, кажется, еще гости идут.

Звучит татарская музыка. Заходят 2 мальчика в татарских костюмах – Макар и Кирилл.

Макар и Кирилл: Исям – месис! Здравствуйте!

Кирилл: В интернете прочитали, что на праздник вы нас звали.

Аня: Проходите. Я люблю гостей встречать, сладким чаем угощать!

Макар: мы принесли вам татарское блюдо: ЧАК-ЧАК (кладет на стол).

Аня: Спасибо большое, гости дорогие!

Кирилл: А еще мы игру татарскую знаем «Продаем горшки».

Воспитатель: Давайте сыграем (дети остаются в кругу). Сколько гостей собралось! Какие вы все разные! Кто с косичками, кто с веснушками» у кота голубые глаза, у кого карие, кто выше» кто ниже. У вас разные национальные костюмы, вы принес­ли свои национальные костюмы, приветствовали друг друга на род­ных языках.

Но несмотря на всё это всех объединяет то, что вы — «земляки». Повторите это слово: «зем-ля-ки»; Земляки — это люди, ро­дившиеся на одной земле. Вот мы родились в Удмуртии, в Кезу - мы земляки.

А какие ещё народы являются нашими земляками?

Дети: русские, удмурты, чеченцы, татары, чуваши, цыгане, азербайджанцы, украинцы.

Воспитатель: Молодцы. Вы все правильно сказали.  Ребята, а ведь мы и стишок знаем про разные национальности, давайте научим наших гостей.

А у нас в Кезу живут:
Русский, коми и удмурт,
И татарин, и мордвин,
И цыган, и армянин,
И чеченец, и бурят,
все они дружить хотят!

А может быть, кто то знает еще стихотворение  про нашу Удмуртию?

Глеб: Кто бы ты ни был – удмурт или русский, – 
Все мы – одна и большая семья.
Славься в веках, край родной наш удмуртский,
Благословенна будь наша земля! 

Воспитатель: Спасибо большое Глеб. Порадовал нас красивым стихотворением!

Ребята, очень важно, чтобы все люди на нашей планете независимо от национальности, цвета волос, кожи, роста и места жительства  жили дружно, уважали друг друга, понимали, сотрудничали, ходили друг к другу в гости, устраивали веселые праздники. Вот как сегодня у Ани.

А сейчас я предлагаю сыграть еще в одну игру. Она называется «Чем мы похожи и не похожи». Нужно передавать друг другу мяч и говорить чем мы с вами похожи и не похожи.

Молодцы. все справились. Нашли много сходств, много различий, но несмотря на эти различия мы  крепко – крепко дружим, понимаем друг друга. Учитесь видеть в чело­веке хорошее, узнавать о нём что-то новое. Посмотрите ещё раз друг на друга, вы все разные, но в гостях у Ани всем было весело и радостно, потому что мы с вами друзья!

Василина: Нам станет интересно,
Если будем жить все вместе

Паша: Нам станет веселей,
Когда много на свете друзей!

Коля: Чтобы взрослые и дети
Жили счастливо на свете.

Кирилл: Что нам нужно? Мир и дружба!

Аня: Спасибо, что пришли ко мне в гости. Принесли тепло и радость. А сейчас пойдемте  за стол пить чай.

Составитель: Будина Татьяна Юрьевна, воспитатель детского сада, п. Кез, Удмуртская республика.