Театрализованное представление «Дорожные приключения»

• 6 февраля 2012

Конкурс «Моя педагогическая инициатива - 2011»

Номинация «Методическая работа в ДОУ»

В наше время особое внемание уделяется изучению правил дорожного движения и безопасности с дошкольниками.В данном развлечении дети в игровой форме закрепляют изученные правила через разнообразные задания. Дети являются активными участниками развлечения, отслеживают правильность знаний других детей. Прослеживается интеграция; познание, физическая культура, музыка. Дети с удовольствием и старанием выполняют задания в коллективной форме.

Цель представления: Формирование у дошкольников уверенного и безопасного поведения на улицах города.

Задачи представления:

1. Закреплять у детей понятия о правилах дорожного движения (дорожные знаки, сигналы светофора.)
2. Воспитывать культуру поведения на улице, стремление к знаниям.

Предварительная работа: Ознакомление детей с дорожными знаками, правилами поведения на улице.

Подготовка детей старшей, подготовительной группы для участия в мероприятии.

Каждая команда готовит название и девиз.

Участники проведения, время проведения: В развлечении участвуют дети старшей, подготовительной группы 3-5 чел. Воспитатели, инструктор по физ воспитанию, воспитатель по изо- деятельности.

Мероприятие проходит в июне месяце, на улице. Каждый сказочный герой встречает детей на определенном участке, указанном в марщрутном листе.

Действующие лица:

1) Баба яга

2) Кот

3) Пираты Карибского моря (воспитатель и дети старшей группы)

4) Профессора дорожных наук (воспитатель и дети подготовительной группы)

5) Незнайка

6) Айболит

7) Помеха-Неумеха

8) Почтальон Печкин

9) Ведущий.

Приложение: Сценарий.

Автор: Базанова Наталья Александровна, музыкальный руководитель 1 категории МДОУ № 12 «Золотой петушок», город Оса, Пермский край. Пед. стаж 27 лет. Участия в конкурсах: Учитель года 2005, Проект «Коса - девичья краса». Открытые занятия для педагогов города по теме: «Развития творчества детей старшего возраста через театральную деятельность».