Регистрация

Сценарий «Песня в дружбе помогает»

  • 10 декабря 2014

Конкурс «Моя педагогическая инициатива – 2014»

Номинация «Методическая работа в ДОУ»

Сценарий  организованной образовательной деятельности «Песня в дружбе помогает» рассчитан  на детей подготовительной к школе группы ДОУ (6-7 лет).  

Занятие позволяет детям проявить коммуникативные навыки в продуктивной деятельности в процессе пения. Построен на основе теории развития творческой личности и содержит описание моделей сочинения песни и инсценирования сказки.

Данный сценарий занятия построен как творческий процесс:

  • с использованием игрового метода обучения, способствующего заинтересованной, непринужденной обстановке на занятии; 
  • проблемного метода, содействующего развитию интеллекта ребенка.

Использование авторских игровых приемов: «Музыкальная мишень», «Выступление по телевизору», «Палочка-подпевалочка», музыкально-дидактических игр стимулирует детей к поиску яркого, выразительного пения, обогащения музыкально-слуховых представлений, развития творческого воображения.

Содержание песенного материала соответствует образам, представлениям, эмоциям данного возраста детей, направлен на развитие голоса, музыкального слуха.

Для успешной реализации сценария организованной образовательной деятельности необходимо наличие:

  • детских музыкальных инструментов;
  • наглядно-иллюстративного материала;
  • аудиовизуальные технические средства;
  • мастерство педагога.

Планируемый результат. Дети проявят творческие способности в продуктивной деятельности:

  • умение сочинять несложные мелодии на заданный и собственный текст, в заданном жанре;
  • создавать партитуры с элементарными графическими символами для дальнейшего озвучивания текста голосом;
  • инсценировать «авторскую» песню;
  • доброжелательные отношения друг к другу.

Конспект занятия

Литература:

  • Гогоберидзе Г.А.,Деркунская В.А. Музыкальное воспитание детей раннего и дошкольного возраста: современные педагогические технологии. Ростов на Дону, 2008.
  • Музыка в детском саду, выпуск 5. Издательство Музыка.
  • Перескоков А.В. Песни для детского сада, М.: Айрис П 28, 2006.
  • Сычева М.А. Первые уроки музыки. Феникс, 2009.

Автор: Богданова Флера Гумаровна, музыкальный руководитель, МДОАУ «Центр развития ребенка-детский сад №26», г. Нефтеюганск, ХМАО-Югра.

4.4 из 5 звезд
(голосов: 11, сумма баллов: 48)

Получайте бонусные рубли за вашу активность!

Дорогие читатели, оставьте свой комментарий об этой статье. Ваше мнение очень важно для нас и для других пользователей. Получите за каждый комментарий 1 бонусный рубль!

Нажмите на кнопку вашей социальной сети и поделитесь информацией с вашими друзьями.

Похожие публикации

Комментарии (26)

, чтобы вы могли оставить свой комментарий.


Татьяна Игоревна 11.12.2014 в 14:08

Здравствуйте! Уважаемая Флера Гумаровна, мне очень понравился Ваш сценарий! Интересно, разнообразно, познавательно! Задействованы психологические аспекты! От меня 5! Желаю Вам творческих идей и удачи в конкурсе!

11.12.2014 в 17:43

Здравствуйте Татьяна Игоревна. Спасибо за оценку моей работы и внимание.

Олеся Викторовна 11.12.2014 в 14:30

Уважаемая Флера Гумаровна! С удовольствием ознакомилась с Вашей работой. Все занятие построено в деятельностном подходе, очень много различных форм работы и приемов, которые активизируют деятельность участников. Кстати, вы использовали приемы технологии ТРИЗ, с которыми очень интересно работать. Дети активно вовлечены в деятельность, получают продукт этой деятельности. Прописаны и рефлексия и самооценка. Большое спасибо за работу. Удачи в конкурсе!

флёра гумаровна 11.12.2014 в 17:39

Здравствуйте Олеся Викторовна. Это первая моя работа в конкурсе "Моя педагогическая инициатива", спасибо за высокую оценку.

Светлана Александровна 11.12.2014 в 22:03

Творческая работа, автору удачи!

флёра гумаровна 12.12.2014 в 19:33

Светлана Александровна спасибо за поддержку.

Любовь Николаевна 13.12.2014 в 16:21

Уважаемая Флера Гумаровна! Вы большой Молодец! Очень динамичное занятие, построено с условиями технологической карты: есть и мотивация, и постановка цели, и практическая деятельность, и самооценка с рефлексией. Такое занятие требует огромной подготовки, но как интересно детям! Спасибо Вам за Вашу работу! Желаю Вам победы! 5+++

флёра гумаровна 14.12.2014 в 14:33

Уважаемая Любовь Николаевна! Спасибо Вам за высокую оценку моей работы и поддержку.

Ануфриева Ирина Викторовна 14.12.2014 в 12:32

Уважаемая Флера Гумаровна, ваша конкурсная работа достойна высокой оценки (не буду перечислять достоинства, их хорошо прокомментировали члены Экспертного совета). С большим интересом знакомилась с вашей работой и думала, какое счастье иметь в ДОУ такого творческого музыкального руководителя! Единственное, что хотелось вам пожелать: отдельно, в приложении оформлять все задания, а не в конспекте. Отдельно в презентации оформлять фотографии.
Очень похвально, что вы оформили своё занятие поэтапно (подобие технологической карты), но здесь у меня есть небольшое замечание. Во втором этапе (проблемно-деятельный) проблема для детей не была определена, по крайней мере, вы её чётко не сформулировали (проблема – это затруднение в игровой ситуации, в результате которой дети делают вывод, что необходимо подумать, как всем вместе выйти из затруднительной ситуации). Раз нет проблемы – должна была быть чёткая постановка и принятие детьми цели занятия. В данном случае, когда дети определились, что из создавшейся ситуации (ссора подружек из другой группы) есть выход – игра, вы предлагаете им поиграть, разучить много игр, которые в будущем вам помогут помириться, объединиться или вообще не ссориться и т.п. Вот этот акцент нужно было сделать, без него непонятно для чего вы начали играть.
Удачи вам! Буду ждать ваши новые публикации.

флёра гумаровна 15.12.2014 в 18:06

Уважаемая Ирина Викторовна, спасибо за анализ занятия, поддержку и высокую оценку.

Олеся Сергеевна 14.12.2014 в 17:36

Здравствуйте, мне кажется, занятие перегружено играми, невозможно уместить в 30 минут, и детям сложновато всё это пропустить через себя,непонятно какое окончание сказки дети придумали?

флёра гумаровна 15.12.2014 в 18:10

Здравствуйте, мне интересно Ваше мнение, спасибо.

Любовь Владимировна 14.12.2014 в 20:26

Здравствуйте, Флера Гумаровна. Согласна с предыдущим комментарием - занятие "тяжёлое" для старших дошкольников. Не совсем понятна роль фотокорреспондента.

флёра гумаровна 15.12.2014 в 18:15

Здравствуйте Любовь Владимировна. Спасибо Вам за оценку моей работы.

Шахова Ольга Вячеславовна 14.12.2014 в 21:25

Флера Гумаровна, Вы - творческий педагог. Дети, с которыми Вы работаете -это счастливые дети. Сценарий интереснейший, насыщенный. Мне очень понравился.
Единственное сомнение, что занятие затянуто по времени. Но, думаю, что дети увлекшись всеми увлекательными действиями, этого не заметили. Удачи и творческих успехов!

15.12.2014 в 22:47

Уважаемая Флера Гумаровна! В Вашем сценарии есть хорошо оформленное методическое сопровождение, которое помогает на всех этапах восприятия! Работа мне Ваша очень понравилась. Хоть ребята уже и "выпускники", но игра все таки остается ведущим видом детской деятельности. Желаю творческого вдохновения и удачи в конкурсе! +5

Марьяна Богдановна Муравлева 15.12.2014 в 22:48

комментарий мой..

флёра гумаровна 19.12.2014 в 18:00

Уважаемая Марьяна Богдановна, спасибо за оценку и поддержку.

Олеся Викторовна 22.12.2014 в 16:13

Уважаемая Флера Гумаровна! С удовольствием поздравляю Вас со званием лауреата. Работа ваша достойная и скорее всего заинтересует коллег. Дальнейших Вам творческих находок ! Спасибо!

флёра гумаровна 28.12.2014 в 15:28

Уважаемая Олеся Викторовна! Спасибо за поздравление.

Любовь Николаевна 23.12.2014 в 09:37

Уважаемая Флера Гумаровна! Искренне рада поздравить Вас с выходом на 1 этап конкурса в качестве лауреата! Желаю Вам дальнейших успехов, позитива и настроя на победу!

флёра гумаровна 28.12.2014 в 15:30

Уважаемая Любовь Николаевна! Спасибо, я очень рада.

Ануфриева Ирина Викторовна 23.12.2014 в 21:29

Уважаемая Флера Гумаровна, от души поздравляю со званием лауреата! Ваша работа достойна этого!

флёра гумаровна 28.12.2014 в 15:34

Уважаемая Ирина Викторовна! Мне очень приятно, огромное спасибо!

Любовь Владимировна 27.04.2015 в 18:56

Поздравляю Вас, Флера Гумаровна!

Гаврикова Нина 05.11.2015 в 09:02

Уважаемая Флера Гумаровна!
Замечательная работа, мне понравилась!
Желаю Вам новых творческих проектов и их воплощения в жизнь!
С наилучшими пожеланиями!!!

Всероссийские быстрые дистанционные он-лайн конкурсы

Орг.взнос всего 100 рублей. Электронный диплом сразу после оплаты орг.взноса!

Международные и Всероссийские дистанционные конкурсы

Участие в конкурсах БЕЗ оплаты орг.взноса! Ускоренные сроки подведения итогов.

Онлайн тестирование для детей и педагогов

Участие в онлайн тестировании БЕЗ оплаты орг.взноса! Наградные документы можно заказать сразу после объявления результатов.

Как стать экспертом наших конкурсов

Любой участник конкурсов нашего портала может стать экспертом конкурса и оформить бесплатную электронную Благодарность за свою работу!

Мы в социальных сетях

Подружитесь с нами и получите 15 бонусных рублей!