Учебно-методическое пособие «Театр на фартуке»

• 13 ноября 2018

Вся жизнь детей – это игра, в которой каждый ребёнок играет свою роль. Воспитатель должен научить ребёнка играть, действовать в соответствии с выбранной ролью, играть в коллективе, помочь ребёнку приобрести жизненный опыт – в этом нам помогает театр. 

Он учит детей видеть прекрасное в жизни и в людях, выражать свое собственное отношение к добру и злу, помогает преодолеть робость и застенчивость,т.е. развиваться всесторонне.

Особый интерес у детей вызывает нетрадиционные театры. Поэтому мы решили пополнить нашу коллекцию театров «Театром на фартуке», за основу мы взяли «Лукоморье А. С. Пушкина».

Этапы создания фартука

1. Нарисовали эскиз сюжета фартука.

2. Приобрели ткань и сшили фартук.

3. Нашили карманы для хранения героев.

4. Нашили дуб на основу.

5. Сделали героев в разных техниках:

• Кот – мягкая игрушка,

• Златая цепь —– аксессуары из шкатулки,

• Леший –  шерстяные нитки, пуговицы, бусинки,

• Баба Яга – одноразовая пластиковая ложка, кусочки ткани,

• Избушка на курьих ножках –  аппликация из бумаги,

• Следы – кусочки кожи,

• Богатыри – аппликация из ткани,

• Волк – кусочек меха,

• Темница – аппликация из кожи,

• Царевна – рисунок,

• Русалка – кукла кусочки ткани,

• Кощей – кожа,

• Колдун и богатырь – плоские игрушки из ткани.

Вот такой замечательный «Театр на фартуке» у нас получился. Герои легко снимаются и их можно использовать для других постановок.

А фартук может служить декорацией и для другого произведения, например, для басни И. А. Крылова «Ворона и лисица».

Автор: Работа выполнена творческий группой педагогов МБДОУ Детский сад №24, город Камышин Волгоградской области: Изотова Налья Александровна, воспитатель первой категории, Беспалова Галина Александровна, младший воспитатель; Винокурова Светлана Владимировна, воспитатель первой категории.